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1、教師節(jié)的由來(lái)和風(fēng)俗 三尺的講臺(tái)上,有你的笑聲在蕩漾,你用熱情融化了冷漠的冰雪,你用友愛(ài)縮短了人心的距離。老師,您們辛苦了,以下是關(guān)于教師節(jié)的由來(lái)和風(fēng)俗,歡迎閱讀! 教師節(jié)是我國(guó)僅有的包括護(hù)士節(jié)、記者節(jié)在內(nèi)的3個(gè)行業(yè)性節(jié)日。自1931年以來(lái),我國(guó)在不同歷史時(shí)期共有過(guò)4種不同日期和性質(zhì)的教師節(jié)。為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng),提高教師地位,1985年1月21日,在第六屆全國(guó)人大 _會(huì)第九次會(huì)議上正式通過(guò) _關(guān)于建立老師節(jié)的議案,確定每年9月10日為中國(guó)的教師節(jié)。從此以后,老師便有了自己的節(jié)日。 阿爾巴尼亞的教師節(jié)正好是3月7日,正好在母親節(jié)的前一天。在教師節(jié)這天,阿爾巴尼亞放假一天。 許多拉丁美洲

2、國(guó)家也會(huì)根據(jù)自己的國(guó)家的歷史,設(shè)立教師節(jié),在巴西。教師節(jié)是每年的10月15日;墨西哥的教師節(jié)始于1917年的9月,由國(guó)家議會(huì)頒布5月15日為教師節(jié),并于1918年首次慶祝。 韓國(guó)的教師節(jié)是5月15日,在這天,學(xué)生們會(huì)送給老師們康乃馨,并和學(xué)生一起渡過(guò)歡愉的一天。 新加坡的教師節(jié)是9月1日。這天新加坡所有的學(xué)校放假一天。 泰國(guó)的教師節(jié)為每年的1月16日。這天全國(guó)學(xué)校放假,隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,向當(dāng)年退休和剛參 _作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀并獻(xiàn)花。 蘇丹的教師節(jié),全國(guó)實(shí)行教育 _,將這天定為教師節(jié)。中、小學(xué)一律放假一天,以示慶祝和紀(jì)念。 捷克,斯洛伐克的教師節(jié)為每年的3月28日。這天前后的一周之內(nèi),全

3、國(guó)廣泛而隆重地 _尊師重教活動(dòng)。國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)等。 德國(guó)的教師節(jié)為每年的6月12日,各地開(kāi)展尊師敬師活動(dòng)。 我原想收獲一縷清風(fēng), 您卻給了我整個(gè)春天。 我原想捧起一簇浪花, 您卻給了我整個(gè)海洋。 我原想擷取一枚綠葉, 您卻給了我整個(gè)森林。 我原想親吻一朵雪花, 您卻給了我整個(gè)銀色的世界。 您在最高點(diǎn)才綻放美麗, 也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生, 一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。 那絢麗無(wú)邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影, 已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片! 幾度春秋 幾度風(fēng)雨 穿越熱暑的迷茫 重拾過(guò)去的記憶 只為那份愛(ài)與敬的記錄 悄悄地她來(lái)了 一如久違的甘露 撒播在我們的心田 一如漂泊的小船 找到了停泊的港灣 多少次 知識(shí)的殿堂里走過(guò) 燈光中笑容的可掬 驀然回首 你的恩,你的情 在白云的天空放飛 神圣的時(shí)刻終于來(lái)臨了, 我站在歲月的邊緣 大聲呼喊: 老師,您辛苦了! 在這美日佳節(jié) 你卻選擇了與寂寞為伴,與冷清為伍 依然在晨曦微露中忙碌 外面的世界 早已喧囂著它的繁華 而你 仍然獨(dú)守著那一份平凡 老師,您辛苦了! 你給了我們百花 卻在盛放時(shí)悄然憔悴 你如蠟炬 折射

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