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1、小學(xué)語文備課用箋(一)l 課題 識字 6l 使用課時2l 總第 課時l 教學(xué)目標:1.學(xué)會本課生字和由這些生字組成的詞語,兩根綠線內(nèi)的字只識不寫;理解一種筆畫。2.能有順序地觀察圖畫,理解圖上描繪的事物。3.了解大城市里現(xiàn)代化的建筑和設(shè)施,體會祖國現(xiàn)代化建設(shè)日新月異的成就。l 教學(xué)重點難點:識字、寫字、朗讀。l 教學(xué)具準備及輔助活動:1.生字卡片。2.實物投影儀。l 主要板書計劃:識字 6生字范寫生字組詞l 作業(yè)設(shè)計安排:課內(nèi):描紅、仿影。課外: 小學(xué)語文備課用箋(二)l 教學(xué)過程:教學(xué)隨筆第一課時一、 導(dǎo)入新課二、 看圖學(xué)詞語1.出示插圖,圖上有什么?2.你在哪兒見過的?是什么樣的?向大家介
2、紹一下。三、 借助拼音,讀準字音1.學(xué)生自地課文。要求:看清音節(jié),讀準字音。2.指名讀,正音。車:翹舌音。林:聲母是l,不是n。3.齊讀。四、 圖文結(jié)合,鞏固詞義1.做“找朋友”的游戲,要求學(xué)生把字卡貼在相對應(yīng)的圖旁邊。2.自讀韻文,說說現(xiàn)代化城市還有哪些變化。五、 誦讀韻文1.齊讀韻文,想象現(xiàn)代化城市的新面貌。2.教師指圖引導(dǎo)背誦。3.學(xué)生看圖自由練習(xí)背誦。4.指名背誦。5.小組背誦。六、 鞏固練習(xí) 做游戲“小導(dǎo)游”。請學(xué)生輪流做小導(dǎo)游,介紹城市的新風(fēng)貌,再帶大家讀讀詞語,評選出“小導(dǎo)游”。七、 學(xué)習(xí)生字,指導(dǎo)書寫1.學(xué)習(xí)生字:泉 廳 林 陰。2.提示重點字的寫法:林、廳。3.學(xué)生按筆順提示在課本上描紅。4.學(xué)生在習(xí)字冊上描紅、仿影,臨寫。第二課時一、 復(fù)習(xí)鞏固1.讀生字詞。2.指名書空筆順:泉。3.朗讀課文。二、 學(xué)習(xí)新筆畫,指導(dǎo)寫字1.理解新筆畫橫折折撇。2.學(xué)習(xí)生字:道 車 交。3.學(xué)生按照課本提示說筆順。4.教師范寫。道:先寫走之兒,再寫“首”。交:最后兩筆是先寫撇,再寫捺。5.學(xué)生描紅。三、 指導(dǎo)書寫田字格1.學(xué)生觀察生字在田字格里的位置。2.
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