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1、五年級語文下冊期中試卷必考題冀教版(考試時間:90分鐘,出卷人:_ )班級:_ 姓名:_ 成績:_一、 根據(jù)拼音寫出詞語。fn f go bng fng wn yu yng hu hung gung hu tng gu sh sho 二、 形近字組詞。挨(_)郎(_)嫂(_)瞌(_)儉(_)埃(_)朗(_)艘(_)磕(_)撿(_)三、 補(bǔ)充詞語,并選詞填空 齜牙(_) 自相(_) 目瞪(_) 垂頭(_)胸有(_) (_)不得 心驚(_) 得意(_)1李明那“精彩”的回答令老師_。2因為同學(xué)們已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備,所以都_地走進(jìn)了考場。四、 用“”給加點字選擇正確的讀音。處世(ch ch) 抹去(

2、m m) 分外(fn fng) 美差(ch chi) 積累 (li li) 酵母(jio xio) 跳躍(yu yo) 沉甸甸(din din) 直奔(bn bn)那里五、 選詞填空。慈祥 安詳1.在一個明媚的夏日,空氣中彌散著一種懶散而(_)的氣息,陽光讓我睜不開眼。2.海水就像(_)的母親,拂袖而去。含糊 模糊1.他說的很(_),我不明白是什么意思。2.這張照片已經(jīng)(_)不清,無法辨認(rèn)了。六、 按要求寫句子。1.七八十個女人忙碌在縫紉機(jī)旁。(擴(kuò)句)_2.幾年后,當(dāng)我再拿起那首詩,承認(rèn)父親是對的。(改成雙重否定句)_3.世界上糟糕的詩已經(jīng)夠多了。(改為反問句)_4.送我去入學(xué)的時候,依舊是那

3、只小船,依舊是姑爹和父親輪換著輪流搖船。(修改病句)_七、 課本直通車1.落花生一文的作者是_,他的筆名是“_”。作者在這篇課文中運用了_的寫法,給我們講了做人的道理:人要做_,不要做_。2.珍珠鳥是一種_的鳥,作者在與珍珠鳥相處的過程中,逐漸取得了珍珠鳥的_,于是作者深深體會到:_,往往創(chuàng)造出美好的境界。3.白鷺實在是一首_,一首_。4.唐朝虞世南曾寫下一首借蟬來自比的詩歌,詩的最后兩句是:_,_。八、 課內(nèi)閱讀。父母之舟(節(jié)選)恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會中,能去看看這盛大的節(jié)日的確是無比的快樂,我高興極了。我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱,看踩高蹺走路,看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面人山人海,

4、賣小吃的擠得密密層層,各式各樣的糖果點心、雞鴨魚肉都有。我和父親都餓了,我多饞?。〉桓?,也不忍心叫父親買。父親從家里帶了粽子,找個偏僻的地方,父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子,父親覺得我太委屈了,領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦,我叫他也吃,他就是不吃。賣玩意兒的也不少( )彩色的紙風(fēng)車( )布老虎( )泥人( )竹制的花蛇( )雖然不可能花錢買玩意兒,但父親很理解我那戀戀不舍的心思,回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個萬花筒,這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣,是我最早的抽象美的啟迪吧!1在( )里填上合適的標(biāo)點。2照樣子,寫詞語。(1)密密層層_ _ (2)戀戀不

5、舍_ _ (3)人山人海_ _3逛廟會是作者花費筆墨最多的一處場景,這樣盛大的廟會和_形成鮮明的對比;廟會是那樣熱鬧,而“我們”卻在_的地方吃“涼粽子”。從文中畫橫線的句子中我體會到_。九、 習(xí)作。題目:我有一個好伙伴提示:為何說是你的好伙伴?好在哪兒?不少于400字。_答案1、吩咐 糕餅 訪問 游泳 輝煌 光滑 糖果 樹梢2、挨著 郎中 姑嫂 瞌睡 節(jié)儉 塵埃 明朗 一艘船 磕頭 撿起 3、咧嘴 茅盾 口呆 喪氣 成竹 哭笑 膽戰(zhàn) 揚(yáng)揚(yáng)(洋洋) 目瞪口呆 胸有成竹4、ch m fn chi li jio yu din bn5、安詳 慈祥 含糊 模糊6、七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉

6、機(jī)旁。 幾年后,當(dāng)我再拿起那首詩,不得不承認(rèn)父親是對的。 難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎? 送我去入學(xué)的時候,依舊是那只小船,依舊是姑爹和父親輪換著搖船。7、許地山 落華生 借物喻人 有用的人 只講體面,而對別人沒有好處的人 怕人 信賴 信賴 詩 韻在骨子里的散文詩 居高聲自遠(yuǎn) 非是藉秋風(fēng)8、1, 、 、 、 2 平平安安 嚴(yán)嚴(yán)實實 默默無聞 欣欣向榮 無邊無際 自由自在 3 父子的清貧 偏僻 父親深深的愛9、范文:我有一個好伙伴我有一個小伙伴,叫胡怡然。她是我的同班同學(xué),她家與我家住的很近。她高高大大,身穿粉紅色的運動衣,腳穿旅游鞋,齊耳短發(fā),圓臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。國慶節(jié)前,爸爸媽媽出差,順便帶我到福州、武夷山開闊眼界,我向老師請了一周的假?;貋砗?,趁國慶放假的時間,胡怡然熱情地幫助我補(bǔ)課,詳細(xì)告訴我老師每天都布置了哪些作業(yè),有一天晚上補(bǔ)課補(bǔ)到了九點多,她一點也不嫌煩。上星期二的下午,我們放學(xué)了,走到學(xué)校指定的家長接送學(xué)生的地點時,我沒有看見媽媽來接我。我想,可能是媽媽有事要來晚了,這時,我心里很著急。胡怡然可能看出了我的心思,就說:“你跟我走吧?!本瓦@樣,我們倆就跟著她的姐姐走了。在路上,胡怡

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