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1、 2021年參與繼續(xù)教育學(xué)_結(jié)撰寫人:_日 期:_2021年參與繼續(xù)教育學(xué)_結(jié)通過五年的繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我在教育思想,教育理論的業(yè)務(wù)能力等方面受益多,我深切地認(rèn)識(shí)到為了使好勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,必須不斷的全面提高自身素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面落實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。五年來我嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育工作計(jì)劃,努力工作,現(xiàn)把五年來的工作總結(jié)如下:培訓(xùn)內(nèi)容一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任感受和等迫感。時(shí)代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展,對(duì)教師也有了更高的要求。為了提高個(gè)人教學(xué)水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,努力做好教學(xué)工作,保質(zhì)量完成教學(xué)工作。我認(rèn)真?zhèn)湔n,編寫教案,設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教
2、學(xué)方法,開展有效的教學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),全面貫徹教育方針,提高教育改革的發(fā)展。二、基本職業(yè)技能培訓(xùn)。、普通話培訓(xùn)說好普通話,是任職教師必備的條件之一。在達(dá)到國家語言委員規(guī)定的水平等級(jí)要求基礎(chǔ)上,為使自己的教學(xué)語言規(guī)范化,堅(jiān)持普通放的訓(xùn)練與運(yùn)用。、信息技術(shù)培訓(xùn)作為新世紀(jì)的教育工作者,必須具備信息技術(shù)教育的能力。為使自己盡早地掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),充分用好教育資源,把信息技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與學(xué)科教學(xué)的培學(xué)習(xí)充分結(jié)合起來,提高信息技術(shù)基本技能,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,在掌握好計(jì)算機(jī)知識(shí)和基本操作的基礎(chǔ)上,掌握教育技術(shù)基本知識(shí)。三、學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、中小學(xué)新教材培訓(xùn)抓住一輪九年義務(wù)教育中小學(xué)務(wù)學(xué)
3、科新教材的培訓(xùn),新教材編寫中所體現(xiàn)的教學(xué)改革者新動(dòng)向和要求,并能針對(duì)學(xué)生實(shí)際,靈活運(yùn)用教學(xué)方法。掌握任教學(xué)科各冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目的和教學(xué)要求;教材的重、難點(diǎn);正確選用教具,指導(dǎo)學(xué)生正確使用學(xué)具、適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。、課堂教學(xué)技能培訓(xùn)抓好抓實(shí)備課、上課、設(shè)課、聽課、輔導(dǎo)學(xué)生,批改作業(yè),教學(xué)效果檢測(cè)及常規(guī)訓(xùn)練。采用以多媒體現(xiàn)代教育技術(shù),更新課堂教學(xué)的手段與效果。3、積極參與參加學(xué)校和進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn),在培訓(xùn)中認(rèn)真筆記、堅(jiān)持寫工作筆記,通過培訓(xùn)定先進(jìn)修計(jì)劃。4、德育教育技能培訓(xùn)。學(xué)實(shí)踐中拓展專業(yè)知識(shí),提高教研能力。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)工作技能訓(xùn)練,探討研究素質(zhì)教育教學(xué)方法,撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié),改進(jìn)教育教學(xué)
4、的途徑和方法,不斷提高素質(zhì)教育的能力和水平。5、信息技術(shù)培訓(xùn),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),靈活地掌握多媒體在工作中的運(yùn)用。使自己的工作不斷改進(jìn),爭(zhēng)做一名好教師。6、積極參加上級(jí)部門和學(xué)校_的集中培訓(xùn)在培訓(xùn)過程中認(rèn)真聽講、做好筆記,撰寫讀書心得,理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容,提高自己的教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。邊學(xué)邊練,對(duì)訓(xùn)練目標(biāo)自找差距,提高警惕課堂教學(xué)技能,形成教學(xué)設(shè)計(jì)能力,“設(shè)、講、評(píng)”能力,現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和拓展創(chuàng)新能力。7、新課標(biāo)培訓(xùn)。通過自我學(xué)習(xí)教育、熱愛教育事業(yè),享用熟悉課標(biāo)、教材,掌握教學(xué)常規(guī)提高教育教學(xué)教學(xué)能力。樹立良好敬業(yè)精神,熱愛學(xué)生遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,完成教學(xué)任務(wù),熟悉
5、所作學(xué)科課標(biāo)把握教材重難點(diǎn),自如處理教材。開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。四、學(xué)習(xí)提高、向行學(xué)習(xí)。聽本校老師的課,外校教師的課,摘好教學(xué)指導(dǎo)工作,認(rèn)真做好記錄和評(píng)價(jià),不斷提高自己的教學(xué)能力。、向書本學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校開展的讀活動(dòng),在學(xué)習(xí)中陶冶情感,增長(zhǎng)知識(shí),了解歷史,自得其樂,使真成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。3、積極參加科組學(xué)習(xí)、培訓(xùn)班學(xué)習(xí)和進(jìn)修學(xué)院_的專題培訓(xùn),不斷增強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)和工作能力。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),理解新課標(biāo)精神,掌握新課標(biāo)的具體內(nèi)容、要求,在教學(xué)中貫徹實(shí)施,學(xué)習(xí)新課程積極參加進(jìn)修學(xué)院和學(xué)校_的新課程學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真做好筆記,指導(dǎo)工作自己的工作。5、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件精神,自己更要仔細(xì)鉆研,及時(shí)準(zhǔn)確閱讀、增強(qiáng)依法教、依從教的意識(shí)。6、向名師學(xué)習(xí),聽他們的課、他們的講座、領(lǐng)略名師出高徒風(fēng)采,更新教育觀念、提高教學(xué)水平,把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的一部分。通過自學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)教材,接受新課程通知培訓(xùn),更新觀念,樹立現(xiàn)代教育功能觀、課程觀、教師觀、教學(xué)觀、評(píng)價(jià)觀、學(xué)生觀。認(rèn)真閱讀教育理論專著,做好讀書筆、寫心得體會(huì),積極參加教科研活動(dòng),新課程改革實(shí)施、教研課活動(dòng)、會(huì)教師合作交流。通過學(xué)習(xí)來
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