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校園雕塑,設(shè)計(jì)我們的校園,校園美景,富有朝氣的校門,校園美景,思考,現(xiàn)在的校園雕塑作品適合我們的校園嗎？為什么？,什么是校園雕塑？,設(shè)置在校園中，能與周圍校園環(huán)境相融合，讓學(xué)生從雕塑作品中領(lǐng)會(huì)學(xué)校特定的歷史、傳統(tǒng)、文化，以使其思想、態(tài)度、情感和價(jià)值觀受到潛移默化影響的雕塑作品就是校園雕塑,校園雕塑佳作欣賞,校園雕塑佳作欣賞,校園雕塑佳作欣賞,校園雕塑佳作欣賞,校園雕塑佳作欣賞,設(shè)計(jì)校園雕塑還應(yīng)注意什么呢？,擺放的位置 雕塑技法的選擇 作品的規(guī)格 材質(zhì)的選擇 ,作 業(yè),以四人學(xué)習(xí)小組的形式，根據(jù)我校歷史、傳統(tǒng)文化，結(jié)合你對(duì)學(xué)校校園雕塑的建議，討論并確定一組（四件）校園雕塑的主題，為下節(jié)課的校園雕塑作品制作畫(huà)出設(shè)計(jì)草圖，并寫(xiě)出作品表達(dá)的寓意。,學(xué)生課堂作品展示,設(shè)計(jì)人自評(píng) 同學(xué)互評(píng) 老師評(píng)價(jià),下節(jié)課要準(zhǔn)備的學(xué)具,根據(jù)各自小組的設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，如彩泥、卡紙、紙板、塑料瓶、雙面膠、支撐棍等。,

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