漢字的性質(zhì)對(duì)幾種主要說法的評(píng)議PPT參考課件_第1頁
漢字的性質(zhì)對(duì)幾種主要說法的評(píng)議PPT參考課件_第2頁
漢字的性質(zhì)對(duì)幾種主要說法的評(píng)議PPT參考課件_第3頁
漢字的性質(zhì)對(duì)幾種主要說法的評(píng)議PPT參考課件_第4頁
漢字的性質(zhì)對(duì)幾種主要說法的評(píng)議PPT參考課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2021/3/10,授課:XXX,1,第二章 漢字的性質(zhì),第二節(jié) 對(duì)幾種主要說法的評(píng)議,2021/3/10,授課:XXX,2,一、漢字是表意文字說述評(píng) 關(guān)于文字的類型以往通行的是單一標(biāo)準(zhǔn)分類(即索緒爾的標(biāo)準(zhǔn)),把世界上的文字分為表音文字(字母文字)和表意文字(非字母文字)兩大類,因?yàn)闈h字同表音文字有本質(zhì)的區(qū)別,故很多學(xué)者借鑒西方學(xué)者有關(guān)理論長期以來都把漢字作為表意文字的典型代表。,2021/3/10,授課:XXX,3,把漢字歸入表意文字體系,雖能反映漢字體系中象形字、指事字、會(huì)意字和形聲字的形符作為表意符號(hào)來記錄漢語的詞和語素的作用,卻無法解釋漢字中大量起表音作用的假借字和形聲字的聲符的作用,

2、無法解釋漢字中那些在發(fā)展過程中失去構(gòu)字理據(jù)而造成的記號(hào)字的作用。,2021/3/10,授課:XXX,4,所以不以客觀存在的文字體系的整個(gè)狀況為依歸,只以其中的部分狀況為根據(jù)的“漢字是表意體系的文字”說,是有欠妥當(dāng)?shù)摹?2021/3/10,授課:XXX,5,二.漢字是意音文字說述評(píng) (可參看周光慶 楊合鳴主編古代漢語教程上P7) 周有光文字演進(jìn)的一般規(guī)律指出:漢字是“意音文字”,“綜合運(yùn)用表意兼表音兩種表達(dá)手段”。,2021/3/10,授課:XXX,6,裘錫圭文字學(xué)概要 漢字的性質(zhì)得出如下的結(jié)論: 漢字在象形程度較高的早期階段(大體上可以說是西周以前),基本上是使用意符和音符(嚴(yán)格說應(yīng)該稱為借音

3、符)的一種文字體系;后來隨著字形和語音、字義等方面的變化,逐漸演變成為使用意符、音符和記號(hào)的一種文字體系(隸書的形成可以看作這種演變完成的標(biāo)志)。,2021/3/10,授課:XXX,7,前者似乎可以稱為意符音符文字,簡稱為意音文字;后者似乎可以稱為意符音符記號(hào)文字??紤]到后一個(gè)階段的漢字里的記號(hào)幾乎都由意符和音符變來,以及大部分字仍然由意符、音符構(gòu)成等情況,也可以稱這個(gè)階段的漢字為后期意符音符文字或后期意音文字?!?2021/3/10,授課:XXX,8,周、裘二氏,根據(jù)漢字使用符號(hào)所起作用的整個(gè)狀況得出漢字是意音文字的結(jié)論,其說無疑要比漢字是表意文字說更切合漢字的實(shí)際,更為科學(xué)。,2021/3

4、/10,授課:XXX,9,三、漢字是語素音節(jié)文字說述評(píng) 趙元任在1959年發(fā)表的語言問題一書中提出漢字是典型的語素文字。,2021/3/10,授課:XXX,10,王伯熙文字的分類和漢字的性質(zhì)兼與姚孝遂先生商榷一文,從文字的符號(hào)與語言單位的關(guān)系、文字的符號(hào)形式、文字記錄語言的方式三個(gè)方面考察了漢字后,得出結(jié)論:,2021/3/10,授課:XXX,11,“漢字所記錄的語言單位主要是詞和語素(另外還有聯(lián)綿詞和音譯詞中的音節(jié));記錄語言的方式主要是記音標(biāo)義,還有記義傳音(包括象形和會(huì)意的記義傳音)和記音傳義;其符號(hào)形式,古漢字是象形符號(hào)及象形符號(hào)組合,現(xiàn)代漢字(漢隸以后的漢字)是一種方塊拼符表詞文字,

5、或者也可以說現(xiàn)代漢字是一種方塊拼符語素文字?!?2021/3/10,授課:XXX,12,裘錫圭漢字的性質(zhì)一文根據(jù)字符與語言單位的對(duì)應(yīng)關(guān)系,把文字分成“音素文字”、“音節(jié)文字”和“語素文字”,由于漢字中有假借字以記錄固有的雙音節(jié)語素和音譯外來詞一類的表音節(jié)符號(hào),所以將漢字又稱為“語素音節(jié)文字”。論證了趙元任的漢字是語素文字說。,2021/3/10,授課:XXX,13,語素音節(jié)文字說跟意音文字說或意符音符記號(hào)說,在實(shí)質(zhì)上是一致的,是從不同的角度對(duì)漢字的性質(zhì)進(jìn)行的說明。前者著眼于字符所能表示的語言結(jié)構(gòu)的層次,后二者著眼于字符的表意、表音等作用,這兩種說法都確切地揭示出漢字的性質(zhì),是可以并存的。,2021/3/10,授課:XXX,14,至于有人承認(rèn)漢字是意音文字,但把商代甲骨文排除在外,主張商代甲骨文是形意文字;有人提出漢字是表音文字;有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論