高中數(shù)學(xué) 第二章 概率 2.5 隨機(jī)變量的均值和方差課堂導(dǎo)學(xué) 蘇教版選修2-3(2021年最新整理)_第1頁
高中數(shù)學(xué) 第二章 概率 2.5 隨機(jī)變量的均值和方差課堂導(dǎo)學(xué) 蘇教版選修2-3(2021年最新整理)_第2頁
高中數(shù)學(xué) 第二章 概率 2.5 隨機(jī)變量的均值和方差課堂導(dǎo)學(xué) 蘇教版選修2-3(2021年最新整理)_第3頁
高中數(shù)學(xué) 第二章 概率 2.5 隨機(jī)變量的均值和方差課堂導(dǎo)學(xué) 蘇教版選修2-3(2021年最新整理)_第4頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高中數(shù)學(xué) 第二章 概率 2.5 隨機(jī)變量的均值和方差課堂導(dǎo)學(xué) 蘇教版選修2-3高中數(shù)學(xué) 第二章 概率 2.5 隨機(jī)變量的均值和方差課堂導(dǎo)學(xué) 蘇教版選修2-3 編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對,但是難免會有疏漏的地方,但是任然希望(高中數(shù)學(xué) 第二章 概率 2.5 隨機(jī)變量的均值和方差課堂導(dǎo)學(xué) 蘇教版選修2-3)的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進(jìn)步的源泉,前進(jìn)的動力。本文可編輯可修改,如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱,最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步

2、,以下為高中數(shù)學(xué) 第二章 概率 2.5 隨機(jī)變量的均值和方差課堂導(dǎo)學(xué) 蘇教版選修2-3的全部內(nèi)容。7高中數(shù)學(xué) 第二章 概率 2.5 隨機(jī)變量的均值和方差課堂導(dǎo)學(xué) 蘇教版選修23三點(diǎn)剖析一、離散型隨機(jī)變量的方差【例1】 袋中有1個白球和4個黑球,每次從中任取一個球,但不放回原袋中,直到取到白球?yàn)橹梗笕∏虼螖?shù)的期望及方差。解析:當(dāng)每次取出的黑球不再放回時,設(shè)隨機(jī)變量是取球次數(shù),因?yàn)槊看稳〕龅暮谇虿辉俜呕厝?,所以的可能值?,2,3,4,5,易知p(=1)=0。2,p(=2)= =0。2,p(=3)= =0.2,p(=4)= =0.2,p(=5)= =0。2.所求的概率分布為:12345p0。20

3、。20。20。20。2e=10.2+20.2+30。2+40.2+50.2=3,d=(13)20。2+(2-3)20。2+(3-3)20.2+(4-3)20.2+(53)20。2=2。溫馨提示求期望和方差的問題關(guān)鍵是求隨機(jī)變量的分布列,即求每種情況的概率.因此求事件的概率是基礎(chǔ),另外方差可用定義求,也可以用公式d=e2-(e)2求.二、離散型隨機(jī)變量的方差的應(yīng)用【例2】 a、b兩臺測量儀器測量一長度為120 mm的工件時分布列如下:a.1181191201211220.060.140.600.150.05b.1181191201211220.090。150。520。160。08解析:設(shè)隨機(jī)變量

4、1表示用a儀器測量此產(chǎn)品長度的數(shù)值,隨機(jī)變量2表示用b儀器測量此產(chǎn)品長度的數(shù)值,從而有e1=1180.06+1190.14+1200.60+1210.15+1220.05=119。99,d1=(118119.99)20。06+(119-119。99)20.14+(120-119。99)20.60+(121-119.99)20。15+(122-119。99)20.05=0。729 9,e2=1180.09+1190.15+1200。52+1210.16+1220。08=119.99,d2=(118-119。99)20。09+(119-119.99)20。15+(120119。99)20。52+(

5、121119。99)20。16+(122-119.99)20。08=0.9899.由此可知,e1=e2,d1d2.a儀器測量結(jié)果波動較小,表明a儀器質(zhì)量較好.溫馨提示本題若僅由e1=e2,易產(chǎn)生兩臺儀器性能一樣好的錯覺。這表明在實(shí)際問題中僅靠期望值不能完全反映隨機(jī)變量的分布特征,還要研究其偏離平均值的離散程度(即方差).三、離散型隨機(jī)變量的方差的最值【例3】 若隨機(jī)事件a在1次試驗(yàn)中發(fā)生的概率為p(0p1),用隨機(jī)變量表示a在1次試驗(yàn)中發(fā)生的次數(shù)。(1)求方差d的最大值;(2)求的最大值。解析:隨機(jī)變量的所有可能取值為0,1,并且有p(=1)=p,p(=0)=1p,從而e=0(1-p)+1p=

6、p,d=(0p)2(1-p)+(1p)2p=pp2.(1)d=pp2=(p2p+14)+14=-(p-12)2+14,0p1,當(dāng)p=時,d取得最大值,最大值為。(2),0p1,2p +.當(dāng)2p=,時,等號成立.因此,當(dāng)時,取得最大值。類題演練 1已知某離散型隨機(jī)變量x服從的分布列為x10ppq且0p1,q=1-p,求dx.解析:由題目知x服從兩點(diǎn)分布,所以e(x)=p,d(x)=(1-p)2p+(0-p)2q=q2p+p2q=pq.這表明在兩點(diǎn)分布試驗(yàn)中,離散型隨機(jī)變量x圍繞期望的平均波動大小為pq。變式提升 1已知某離散型隨機(jī)變量x服從下面的二項(xiàng)分布:p(x=k)= (k=0,1,2,3,4

7、),求e(x)和d(x).解析:根據(jù)題目知道離散型隨機(jī)變量x服從參數(shù)n=4和p=0.1的二項(xiàng)分布,所以e(x)=np=40.1=0.4,d(x)=npq=40.10.9=0。36.類題演練 2一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)由25道選擇題構(gòu)成,每個選擇題有4個選項(xiàng),其中有且僅有一個選項(xiàng)是正確的,每個選擇正確答案得4分,不作出選擇或選錯不得分,滿分100分.某學(xué)生選對任一題的概率為0。6,求此學(xué)生在這一次測驗(yàn)中的成績的期望與方差.解析:設(shè)該學(xué)生在這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中選擇正確答案的個數(shù)為x,所得的分?jǐn)?shù)(成績)為y,則y=4x。由題知xb(25,0.6),ex=250.6=15,dx=250。60.4=6,ey=e(4x)=

8、4ex=60,dy=d(4x)=42dx=166=96。答:該學(xué)生在這次測驗(yàn)中的期望與方差分別是60與96.變式提升 2一個數(shù)學(xué)測驗(yàn)由25道選擇題構(gòu)成,每個選擇題有4個選項(xiàng),其中有且僅有一個選項(xiàng)正確,每題選擇正確答案得4分,不作出選擇或選錯的不得分,滿分100分,某學(xué)生選對任一題的概率為0.8,求此學(xué)生在這一次測驗(yàn)中的成績的期望與方差.解析:用x表示這個學(xué)生在這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中選擇了正確答案的選擇題個數(shù),y表示成績,則xb(25,0。8),故ex=250。8=20,dx=250.80。2=4,e(y)=e(4x)=4ex=420=80,d(y)=d(4x)=16dx=164=64,即此學(xué)生在這一次測驗(yàn)中的成績的期望和方差分別是80和64.類題演練 3設(shè)一隨機(jī)試驗(yàn)的結(jié)果只有a和,且p(a)=p, 令隨機(jī)變量則x的方差dx等于()a。pb.2p(1-p)c。-p(1p)d.p(1-p)解析:ex=0(1-p)+1p=p,dx=(0p)2(1-p)+(1p)2p=pp2=p(1p)。答案:d變式提升 3若x是離散型隨機(jī)變量,p(x=x1)=,p(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論