幼兒園大班畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿(通用5篇)范文_第1頁
幼兒園大班畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿(通用5篇)范文_第2頁
幼兒園大班畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿(通用5篇)范文_第3頁
幼兒園大班畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿(通用5篇)范文_第4頁
幼兒園大班畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿(通用5篇)范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 幼兒園大班畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿(通用5篇) 幼兒園大班畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿(通用5篇) 隨著社會一步步向前發(fā)展,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,發(fā)言稿特別注重結構清楚,層次簡明。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?下面是筆者收集整理的幼兒園大班畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園大班畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿1 尊敬的園長、尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們: 大家好! 今天是幼兒園大班小朋友們畢業(yè)的日子,我很榮幸能代表學生家長,在這里發(fā)表幾句感言。首先,要祝賀大班的小朋友們,平平安安、開開心心地從_幼兒園圓滿畢業(yè)。同時,我也代表所有家長,向幼兒園的全體教職

2、員工,致以最誠摯的謝意。衷心地感謝你們! 眾所周知,幼兒園是孩子出生后的第一所學校,也是孩子的第二個家,既是孩子接受啟蒙教育的地方,也是孩子健康成長的樂園。從孩子三周歲時進入小班起,到隨后三年的幼兒園生活,作為家長,我很明顯地感受到孩子日益成長的變化。從初次離開父母,哭得兩眼淚汪汪的小家伙兒,到逐漸成長為今天生活有規(guī)律、富有愛心,能唱兒歌、講故事、孝順父母的大孩子,這些變化,都離不開幼兒園老師們的辛勤付出和精心培育。 三年的幼兒園生活,是孩子成長必不可少的環(huán)節(jié),也是孩子接受新知識、接觸新事物的重要階段。學做操、學識字、學表演、學特長、做游戲,等等,這些學習內容豐富了孩子們的知識,開闊了孩子們的

3、視野,塑造了孩子們的個性,陶冶了孩子們的情操??梢哉f,幼兒園的學習和生活,既培養(yǎng)了孩子們的動手能力和適應能力,也完成了從幼兒園到小學的平穩(wěn)過度。 非常感謝我們的任課老師,特別是璐璐老師,從鄒_的日常生活能力到各種技能的培養(yǎng),從他的行為習慣養(yǎng)成到微妙的心理反應,我們這些可愛可敬的老師們,都傾注了大量的心血和汗水。做為家長,我看在眼里,記在心里,感激的話,溢于言表。我相信,每一個孩子在離開_幼兒園之后,也將深深地懷念、留戀在這里度過的那些無憂無慮、天真浪漫的溫馨時光。 孩子是愛情的延續(xù),是家庭的希望,是我們的未來,是我們的期望。_幼兒園作為_市一流的幼教機構,不僅直接影響著孩子的成長,也助力我對家

4、庭教育的內容、手段和技巧進行思考和提高,并完善和豐富自己的教育理念。幾年來,鄒_不僅在學習上不斷進步,在業(yè)余文化生活和特長上有進步明顯,這與咱幼兒園的悉心教育是密不可分的。 作為一位學生家長,我對小朋友們在咱幼兒園學到的一切,感到非常欣慰。在這里,我代表全體學生家長,再次感謝_幼兒園的全體教職員工,感謝大家無私的愛心和辛勤的工作。 最后,讓我們一起,衷心地祝愿_幼兒園教育事業(yè)蒸蒸日上,越辦越好!祝愿各位老師們身體健康,家庭幸福!祝愿所有的孩子們,張開夢想的翅膀,譜寫出生命的精彩篇章! 謝謝大家!幼兒園大班畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿2 尊敬老師、家長、親愛的小朋友們: 大家下午好! 我是大一班小朋友

5、#的媽媽。今天,我很高興參加這個畢業(yè)典禮,也很榮幸,作為家長代表,有機會來表達我們此時此刻共同的心情。 時光飛逝。仿佛就是在昨天,我們牽著自己哭哭啼啼的小寶寶,把他們交給了這里的老師、阿姨,今天,我們的孩子已經畢業(yè)了,就要告別幼兒園,高高興興的邁進小學的門檻。三年的幼兒園生活,在孩子們人生的道路上,這是一段多么重要而又美麗的成長里程。曾記得,有一位記者采訪一位諾貝爾獎獲得者,“在你一生中,你認為,在什么地方,你學到的知識最重要給你影響最大?”這位白發(fā)蒼蒼的老人出人意料的回答:在幼兒園。在這里,我學到了吃飯前要洗手,作錯事要道歉,東西要放整齊” 敬愛的老師們,幼教事業(yè)的確是重要的,因此是光榮的;

6、幼教工作是瑣碎的,因此也是辛苦的。為了解除家長們的后顧之憂,為了孩子們的健康成長,三年來,你們在我們的孩子身上,付出了很多的心血和努力。從飲食起居的細心照料,到文化知識的教育啟蒙,從良好習慣的培養(yǎng)形成,到教授各種技能本領,是你們造就了他們美麗多彩的童年,是你們呵護著他們天真純潔的童心。每當看到自己的孩子,能懂事的幫我做一件件事情,能流利的背誦一首首兒歌,能驕傲的展示一個個本領,我為他們點點滴滴的進步而高興,但同時更由衷的感謝培養(yǎng)教導他們的老師。謝謝你們,幼兒園的各位老師! 親愛的小朋友們,今天,你們也一定非常開心。祝賀你們!你們圓滿完成了幼兒園的學習任務,在求知的道路上開始新的征程。,你們就像

7、小魚,要告別池塘,游向更深的海洋,你們就像小鳥,要告別鳥巢,飛向更廣闊的天空。前面有很多美好的東西,等著你去創(chuàng)造、擁有,我們所有的家長、老師,都殷切希望你們能健康快樂的成長,也衷心祝福你們未來走向成功 最后,我們相信,有這么多優(yōu)秀的教職員工,幼兒園一定會越辦越好,繁榮興盛;有這么多可愛的小朋友們,我們的生活更會生機蓬勃充滿幸福! 謝謝大家!幼兒園大班畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿3 尊敬的各位老師、家長,可愛的小朋友們: 大家好! 今天,我非常榮幸地參加女兒人生中的第一個畢業(yè)典禮,并作為家長代表在此發(fā)言。此刻,相信我的心情和所有家長的心情一樣,心中充滿了感激。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝我們藍

8、天藝術幼兒園的全體老師們!感謝你們三年來對我們孩子的關心與呵護、教導與奉獻!正是你們的努力、奉獻與愛心才成就了我們孩子今天的快樂、幸福和微笑!同時我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀,祝福你們邁出了人生最具有朝氣的一步,祝福你們都會有一個美好的未來! 光陰似箭,日月如梭,三年前仿佛就在昨天,那時的孩子害羞、膽怯,也很稚嫩。什么事都不會,動手能力很差。現在呢,孩子回到家里,把自己換下的衣服疊放得整整齊齊,到吃飯的時候幫忙發(fā)筷子、拿碗,懂得了尊老愛幼,懂得了謙讓。每天從幼兒園回來就主動去把學過的知識進行復習,把學到的新兒歌、新舞蹈給我們表演,養(yǎng)成了很好的學習習慣;孩子身上的變化,我們家長看在眼里,喜在

9、心里,我們也知道,這都離不開老師們辛勤的勞動。 家長們應該都有這樣的體會:不論在什么場合,一提到孩子,家長們就會有說不完的話題。同事之間聊天、朋友之間聚會,孩子的話題總是永恒的。每當我與同事朋友們談到我們家yuki在幼兒園學寫字、背古詩、能說會唱時,大家都會問我這樣一個問題:“你家孩子在哪個幼兒園啊,怎么學了這么多東西?”有的家長更會疑惑的問:“小孩子才這么小就學這么多東西累不累啊?”從yuki的身上我看出,我家女兒不但學東西不辛苦而且還學得很開心。就說上周吧,我們公司剛好休年假,我想正好在yuki上小學之前帶她去海南旅游,讓她開心玩幾天??蛇@孩子到了海南還在念叨說回家要去幼兒園補課,她是擔心

10、缺了課,別的小朋友都會寫字什么的,她不會。平時放個什么小長假,她也會在家念著老師和小伙伴們。將心比心,如果不是幼兒園的老師對小朋友付出了真愛,小朋友也不會這樣的去想念老師吧。 說句心里話,在孩子即將畢業(yè)之際,我們對幼兒園依依不舍很大程度上是因為長期以來我們家長本身對班級老師產生的依賴心理,可以說,只要孩子在幼兒園里我們就放心了、解放了。工作忙、加班,過了接孩子的.時間:沒關系,老師一定在等著;孩子病了,暫時上不了幼兒園:沒關系,缺席的課程老師肯定能設法給補上;孩子最近不愛吃飯了、在家愛耍小脾氣了:趕緊找老師幫幫忙。家長們都認為,幼兒園老師們的責任心、愛心和“敬業(yè)”精神是無可挑剔的。 時間也許會

11、沖斷我們的回憶,但是,歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。忘不了我們藍天藝術幼兒園幽雅、整潔的育人環(huán)境;充實而繽紛的特色教育;科學、營養(yǎng)、豐富的膳食;更忘不了我們藍天藝術幼兒園的以孩子為本的愛心教育理念 親愛的小朋友們,在藍天藝術幼兒園生活學習的這三年里,相信你們都有所收獲,今天,你們就要結束幼兒園的生活,帶著老師和爸爸媽媽對你們的期望開始新的學習生涯。我想小朋友們,你們一定不會忘記象媽媽一樣呵護你們的最親愛的老師,不會忘記她們關心、愛護的點點滴滴,更不會忘記朝夕相處的小伙伴,希望你們永遠記住在這里的快樂時光,也祝福你們在未來成長的道路上一路順風,勇敢面對困難和跌倒,愿你們健康快樂! 衷心地感

12、謝所有的老師!你們的辛勞,我們記得,我們的孩子也會永遠記得!讓我再真誠地向老師們道一聲:感謝你們!謝謝! 最后,祝愿我們幼兒園:如日中天,越辦越好。幼兒園大班畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿4 尊敬的各位老師、各位家長,可愛的小朋友們: 今天是一個大喜日子,經過三的來的學習,我們的寶貝終于長大了,看著自己的孩子一天一天的成長,一天一天的變乖,我想絕大多數的家長像我一樣的感受,真的辛苦老師了。在這里我代表所有大班孩子的家長真誠地對老師們說聲:謝謝,辛苦你們了。 看到孩子們那張張充滿自信、愛心、勇敢、樂學、健康的小臉,我被每個孩子身上所呈現出來的那種盎然生機深深地感動了。三年前我們把孩子送到實驗幼兒園,那時

13、的孩子害羞、膽怯,也很稚嫩,說是一張白紙一點不為過。前幾天,女兒在家每天都深情并茂的念著“畢業(yè)詩”,我說“為什么?”,她說“要畢業(yè)了,舍不得老師和幼兒園”。是啊,經過幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育,在三年的幼兒學習和生活中,不僅使她們系統(tǒng)地完成了語言、科學、社會、健康、美工等課程的學習,而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,他們更學會了互幫互助,團結友愛,樂觀上進。看著孩子們在幼兒園里快樂的生活,健康的成長,養(yǎng)成了很好的生活學習習慣,而且得到了最好的啟蒙教育,作為家長,我感到很慶幸,慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園,選擇了這個班級,選擇了這個班級非常敬業(yè)、充滿愛心的而且善于思考的幾位老師。 對于

14、實驗幼兒園的老師們的工作,我想說兩句話,工作態(tài)度上是“敬業(yè)的”,業(yè)務能力上是“職業(yè)的”。幼兒園老師的敬業(yè)精神體現在三個方面:對本職工作,勤勤懇懇,有責任心”;對孩子體貼關懷,有“愛心”;對家長能尊重理解,有“理解寬容之心”。在工作上的責任心的事例很多,可以說無時無刻、方方面面都能體現出來。舉一個小例子,為了讓孩子們在開學之后能有一個煥然一新的感覺,班的三位老師經常利用假期時間,花費很大的心思,去做教具、布置教室的墻壁、活動區(qū),看似平平常常的一個教具、一個裝飾其實都體現出了老師們的一片苦心,在不經意間,讓孩子們學到了知識,學會了審美。這樣的事例還有很多。說句心里話,在孩子即將畢業(yè)之際,我們對幼兒

15、園依依不舍很大程度上是因為長期以來我們家長本身對班級老師產生的依賴心理,可以說,只要孩子在幼兒園里我們就放心的、解放了。工作忙、加班,過了接孩子的點兒了:沒關系,老師一定在等著;孩子病了,暫時上不了幼兒園:沒關系,缺席的課程老師肯定能設法給補上;孩子最近不愛吃飯了、在家愛耍小脾氣了:趕緊找老師幫忙給收拾收拾,等等。這種依賴心理是建立相互理解和信任的基礎上的,體現了老師們的“理解寬容之心”。幼兒園老師們是有責任心的,是有愛心的,是敬業(yè)的,對此家長們都深有感觸,在敬業(yè)精神方面,幼兒園的老師們無可挑剔。同時實驗幼兒園的優(yōu)秀不僅體現在擁有一大批敬業(yè)的幼教老師,更體現在這些敬業(yè)的老師們具有豐富的幼教經驗

16、、先進的教育理念。就是我們說的,是“職業(yè)”的教師。通過老師的培育,孩子提高了自信心,學會了合作、交朋友;提高了動手、表達、思維能力;也許最重要的他們普遍的在學習中得到了快樂。 時間也許會沖斷我們的回憶,但是,歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師!你們的辛勞,我們記得,我們的孩子也永遠記得!最后,讓我深情地向老師們鞠躬,再一次道一聲:感謝你們!謝謝!幼兒園大班畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿5 各位老師、各位家長,親愛的小朋友們: 我是大三班_小朋友的媽媽,很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言,也很高興有這樣的一個機會,代表我們大班的家長表達對幼兒園及各位老師的感謝。感謝你們四年來辛苦地工作

17、,默默地付出,感謝你們對孩子的關心和愛護,感謝你們給我們的孩子帶來豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。感謝你們在孩子懵懂地邁出人生第一步時所給予的溫情的陪伴,耐心的引領。感謝四年來親愛的小伙伴們給侃侃的幫助,你們一起玩耍,一起學習,一起成長;你們吃在一起,睡在一起,樂在一起。感謝你們給了侃侃很多快樂的回憶! 我想此時此刻,每個小朋友和家長的心情都會和我一樣,有著告別幼兒園生活的惆悵,有著對老師和小伙伴們的留戀,有著對小學學習的憧憬和期待,更有著一份感恩之情深藏于心。 時間過得真快,不知不覺侃侃就在這里過了四年。四年前,他還是個什么都不懂什么都不會的孩子。我和他爸爸猶豫了很久,還是把它送到了小太陽幼

18、兒園。我至今還記得那一節(jié)體驗課,鄭老師和陳老師,她們帶著孩子們玩吹泡泡的游戲。侃侃和他的同學們,跟在老師后幼兒園大班畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿面快樂地抓著泡泡。那節(jié)課結束后,我問侃侃喜歡上幼兒園嗎?孩子很快樂地回答說:“喜歡!” 適應幼兒園生活的那段日子是很困難的,可是在老師和阿姨的關心和幫助下,孩子很快就適應了。感謝老師和阿姨,感謝你們一口一口地喂孩子們吃飯,感謝你們手把手地教孩子們穿脫衣服,感謝你們教會孩子們飯前便后要洗手,感謝你們教會了孩子有東西要與三聯人分享。課堂上,你們鼓勵孩子們積極舉手,大膽發(fā)言;操場上,你們帶著孩子們游戲玩耍做體操。你們需要多少次的付出,才換來孩子們點點滴滴的進步??! 在老師的精心培育下,孩子們猶如春起之苗,不見其增,日見其長。孩子們變得越來越懂事,越來越能干,各方面都有了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論