版特崗教師年度總結(jié)2

1、參考范本最新版特崗教師年度總結(jié)（2）作為 20xx 年河南省首屆特崗教師 ,我很榮幸地成了孝敬鎮(zhèn)中心學(xué) 校這個(gè)大家庭的一員。時(shí)間過得真快 ,剛來時(shí)的情景還歷歷在目 , 轉(zhuǎn)眼 間特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了。在這三年里 , 我深深地感受到了來自校領(lǐng)導(dǎo)和 老師們給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助 , 同時(shí)我也在這個(gè)優(yōu)秀的大家 庭中慢慢成長了起來。為了更好地做好今后的工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取 教訓(xùn), 本人將從德、能、勤、績等方面做工作小結(jié)如下：一、政治思想方面本人積極參加政治學(xué)習(xí) ,關(guān)心國家大事 , 擁護(hù)黨的各項(xiàng)教育方針政 策 , 忠誠于黨的教育事業(yè) , 將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我 在各方面都從嚴(yán)從高要求

2、自己 ,工作上,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)進(jìn)取, 認(rèn)真負(fù)責(zé) 地完成各項(xiàng)任務(wù) ,自覺遵守職業(yè)道德 , 時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、 為人師表 , 以自己的人格、行為去感染學(xué)生 ,在學(xué)生中樹立了良好的教 師形象。同時(shí)向同事虛心求教 ,共同鉆研業(yè)務(wù) ,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。閑 暇之余 , 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論 , 及時(shí)更新教育理念。積極參加培訓(xùn) , 不 斷地給自己充電 , 認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下時(shí)代對教師的要求。三年 來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下 , 我的思想覺悟提高到了更高的層次 , 能力也得到 了很大的鍛煉。二、教育教學(xué)方面在教學(xué)方面 , 敬業(yè)愛崗 ,嚴(yán)謹(jǐn)治教。為了有效地提高教育教學(xué)能力 和教學(xué)質(zhì)量 ,我首先從自己做

3、起 , 改變觀念,努力改進(jìn)課堂教學(xué) , 做了以 下幾點(diǎn)：1、一絲不茍抓實(shí)抓好英語教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié) , 我特別是在備、輔、考 三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫。備備課程標(biāo)準(zhǔn) , 備教材, 備學(xué)生、備重難點(diǎn)、 備教學(xué)方法 ,向備課教研要質(zhì)量 , 努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深 , 選材內(nèi)容貼近生活 ;輔輔優(yōu)生、輔差生 , 重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生?？?不超綱 ,不離本, 考題靈活,開發(fā)思維, 迅速反饋,及時(shí)補(bǔ)漏。2、注重教法改革 , 不斷探求英語教學(xué)規(guī)律 , 大膽嘗試新的教學(xué)方法 開展了情趣英語教學(xué)方法 , 求異思維教學(xué)法 , 交際教學(xué)法等一系列英語 教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生興趣 ,讓英語教學(xué)“活”起來。在英語課堂上 ,我組

4、織課前幾分鐘開展聽說訓(xùn)練 , 運(yùn)用做游戲、唱英語歌、表演等方式誘發(fā) 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ,課堂教學(xué)中運(yùn)用實(shí)物教具 ,幻燈片,創(chuàng)設(shè)情景, 設(shè)置懸 念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生 ,活躍氣氛 , 收到了良好的教學(xué)效果。英語教學(xué) 活動(dòng)化,活動(dòng)交際化 ,豐富了英語知識 ,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和聽說能力 拓寬了學(xué)生視野。3、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 , 優(yōu)化。個(gè)人認(rèn)為 , 學(xué)生學(xué)習(xí)的不 僅僅是知識 ,好的行為習(xí)慣和對學(xué)生的成長也是很有用處的。所以 , 課 堂上,在教授學(xué)生科學(xué)文化知識的同時(shí) , 也注重習(xí)慣和方法教學(xué) ,并且引 導(dǎo)、幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法、有意識地進(jìn)行自我歸納與總結(jié) , 讓學(xué)生感 覺到學(xué)習(xí)并不是一件困難的

5、事情 ,減少畏難情緒 , 輕松學(xué)習(xí)。4、積極向他人學(xué)習(xí) , 提高自己的教學(xué)能力。剛參加工作 , 為了上好 每一節(jié)課 ,僅僅靠看參考書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 , 手邊的參考書、網(wǎng)絡(luò)、名師、 身邊親切的同事 ,甚至是新教師 ,他們都有自己對教學(xué)的獨(dú)特見解 ,都可 以為我所用。因此 ,我經(jīng)常虛心向他們請教交流 , 慢慢地, 我也形成了我 自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯中 一筆寶貴的財(cái)富。5、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。作為教師 , 應(yīng)該明白學(xué)生都有優(yōu)缺點(diǎn) , 對 優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的 ,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn) , 尤其是在學(xué)習(xí) 上后進(jìn)的學(xué)生。他們往往得不到老師的肯定 , 而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成

6、功與否 , 直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以 , 我一直注重從以下幾方面抓好 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作： 、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，使他們相信，他們的今天一定比昨天好， 即使不然,也應(yīng)使他們相信明天會比今天好。 、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、 缺點(diǎn) , 以發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn) , 克服其缺點(diǎn)。 其次以平常心對待：后進(jìn)生也是學(xué) 生, 厭惡、責(zé)罵只能適得其反 , 我們應(yīng)該使他們享有同其它學(xué)生同等的 平等和民主 , 我們也應(yīng)該在他們進(jìn)步時(shí)給與肯定。 、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到真誠，即教師不應(yīng)有 絲毫虛偽與欺哄 , 一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假” , 那么教師所做的一切都會被 看作是在“演戲”。

7、其次做到“接受” , 即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中 的各種心理表現(xiàn)和看法 , 如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠 , 錯(cuò)誤的 想法和指責(zé)等 , 信任他們 , 鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到理解學(xué)生 , 即通 過學(xué)生的眼睛看事物。三、工作考勤方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 , 遵守學(xué)校的作息時(shí)間 , 不遲到、 不早退、不曠工 , 有事主動(dòng)請假。在工作中 , 尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事 , 能正 確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí) , 勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真 誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽 , 處處以一名人民教師的要求來規(guī)范 自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、工作業(yè)績方面在教學(xué)成績方面 , 隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高 , 剛 參加工作的我 ,在各位同事的幫助下 ,努力提高自己的教學(xué)水平 ,積極聽 優(yōu)秀老師的課 ,找到自己的差距和不足 ,不斷學(xué)習(xí)改正 ,后來我所教的班 級的成績也有了顯著提高 ,我所教的英語成了學(xué)生喜歡的課程 , 我也成 了受學(xué)生歡迎的老師。一路走來雖然艱辛 , 但也獲得了些許收獲。教學(xué) 成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的一致認(rèn)可。當(dāng)然,作為一名