學(xué)校黨的群眾路線教育活動實施方案

1、鎮(zhèn)中心學(xué)校開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案根據(jù)中共縣委關(guān)于印發(fā)縣深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案的通知（太發(fā)20141號）要求，對全縣教育系統(tǒng)開展黨的群眾路線教育實踐活動，制定如下實施方案。一、把握解決的主要問題 開展黨的群眾路線教育實踐活動作風(fēng)建設(shè)專項治理工作的重要過程。各學(xué)校要著重解決好查找出來的問題，扎扎實實搞好黨的群眾路線教育實踐活動，確保我鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動圓滿完成。為提高活動的針對性，特制定本方案。(一)思想認識仍需進一步提高。部分教師思想上不夠重視學(xué)習(xí)，有以干代學(xué)的思想，沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，學(xué)習(xí)深度有所欠缺，學(xué)習(xí)方法有待創(chuàng)新。個別教師還存在精神狀態(tài)不佳、

2、責(zé)任心不強、工作推諉扯皮等問題。(二)工作優(yōu)質(zhì)高效還有差距。雖然學(xué)校教職工能夠高標準、嚴要求，但部分教職工還不善于創(chuàng)造性地開展工作，缺少一點“闖”和“冒”的精神，不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗考慮問題多。對一些時間短、任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時達不到高效，高效中難以達到優(yōu)質(zhì)。(三)調(diào)查研究不夠深入。個別干部調(diào)查研究不夠深入，存在走馬觀花的傾向，對職業(yè)教育發(fā)展的熱點、難點問題缺乏思考，深入分析、研究問題的視野不夠?qū)挘糠止ぷ魇恰爸淙?，不知其所以然”；有些調(diào)查研究不能善始善終，即在“調(diào)查”上下的氣力較大，但在“研究”上做的文章不夠。有的僅僅是停留在調(diào)查研究上，而不是

3、把為教師、為學(xué)校解決實際問題作為出發(fā)點和落腳點。(四)團結(jié)協(xié)作不夠到位。學(xué)校工作量大，工作交叉性強，大部分工作都需要各個處室的支持和配合，個別干部大局意識不夠強，滿足于干好份內(nèi)工作，對其他工作關(guān)心的少，缺少溝通和配合，集體智慧和合力效能沒有得到充分的發(fā)揮，甚至存在相互推諉現(xiàn)象，工作銜接不夠緊密，還沒有很好的形成分工不分家、上下一盤棋的良好氛圍。二、明確各個環(huán)節(jié)的重點工作各單位要按照中央和省委、市委、縣委的部署要求，以單位領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，組織全體黨員師生員工積極參加教育實踐活動，確保規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色。同時，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，不斷提高學(xué)校全體干部職工的綜合素質(zhì)，著

4、力解決思想和工作中存在的實際問題；在學(xué)校上下營造團結(jié)向上、勤政務(wù)實、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，使干部職工的工作作風(fēng)更加扎實，工作創(chuàng)新意識進一步提升，工作思路更加開闊，工作效率進一步提高；做到在本職工作上求實效，徹底摒除“庸、懶、散”行為，真正實現(xiàn)提質(zhì)、提速、提效；著力在創(chuàng)新創(chuàng)造上謀突破，立足本職勤思考、善動腦，更好地服務(wù)學(xué)生。 （一）強化理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)一是健全制度。繼續(xù)完善并堅持學(xué)校干部職工學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)制度，加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，把“我要學(xué)”的自覺性和“要我學(xué)”的制度有機統(tǒng)一起來，增強學(xué)習(xí)的“內(nèi)動力”；注重理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，科學(xué)指導(dǎo)；完善激勵機制，建立督查制度。二是創(chuàng)新方法。正確

5、處理學(xué)習(xí)和工作兩者關(guān)系，繼續(xù)運用行動學(xué)習(xí)的科學(xué)方法，在行動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中行動，把學(xué)習(xí)融入到工作中，把黨的群眾路線深入自己的腦海里；力求學(xué)習(xí)形式多樣化，要集中學(xué)，通過邀請領(lǐng)導(dǎo)、專家授課等形式，加強法律法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)能力、業(yè)務(wù)知識等方面的培訓(xùn)，以達到最好的學(xué)習(xí)效果；要個人學(xué)，通過書籍、報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等進行自學(xué)，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提高自身素質(zhì)。三是營造氛圍。班子成員要帶頭參加集體學(xué)習(xí)，進一步營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，增強干部職工學(xué)習(xí)的主動性和積極性。四是改善條件。結(jié)合學(xué)校實際，科學(xué)制訂方案，盡快啟動文化促黨建工程，建設(shè)機關(guān)文化長廊，改善學(xué)習(xí)軟硬環(huán)境。 （二）改進工作方法，提高工作效能一是拓寬思路，創(chuàng)造性地

6、開展工作。弘揚艱苦奮斗、求真務(wù)實的優(yōu)良作風(fēng)，經(jīng)常深入基層開展調(diào)查研究，發(fā)揚民主，集思廣益，探索發(fā)展新路，狠抓工作落實；堅持密切聯(lián)系群眾，廣泛開辟聯(lián)系群眾的渠道，認真梳理化解在教育教學(xué)過程中引發(fā)出來的問題，幫助教職工解決困難和問題，進一步密切干群關(guān)系。二是注重人盡其才、才盡其用。人才各有各的優(yōu)點，要根據(jù)其個人特長，合理安排工作崗位，發(fā)揮人才優(yōu)勢，合理利用人才，量身用才，最大限度地調(diào)動每一位干部職工的積極性和創(chuàng)造性，以達到人才資源的最佳配置，發(fā)揮人才優(yōu)勢，讓各個崗位各類人才各盡其職、各顯其能、各得其所，有效推動賀州農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展。三是強化績效管理和行政問責(zé)。健全績效評估指標體系和評價機制，完

7、善績效考評方式，提升管理水平。對于工作有創(chuàng)新、完成任務(wù)好的干部職工要給予表彰；對于工作效率低、行政不作為、亂作為的干部職工給予行政問責(zé)；加強工作紀律的檢查力度，嚴禁黨員、干部及教職工遲到早退、擅離職守、工作時間上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲或者從事與工作無關(guān)的活動，嚴禁工作日午餐飲酒。四是保持風(fēng)清氣正，始終勤政為民。要落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，認真執(zhí)行干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，增強干部“自重、自省、自警、自勵”的意識；領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭遵紀守法，嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”，筑牢防腐拒變的防線；全體干部要講黨性、重品行、作表率，自覺接受紀律和法律約束，自覺做到為民、務(wù)實、清廉，樹立對人民負責(zé)的形象、推動工作的形象、清

8、正廉潔的形象；要保持共產(chǎn)黨人的簡樸風(fēng)格，發(fā)揚艱苦奮斗作風(fēng)，切實為群眾多辦實事好事。 （三）深入調(diào)查研究，解決實際問題一是提高認識。要強化宗旨意識，充分認識到調(diào)研工作的重要性；調(diào)研要以為民辦實事好事為目的，從群眾中來，到群眾中去，把為群眾解決問題作為調(diào)研的出發(fā)點和落腳點。二是做好規(guī)劃。結(jié)合實際，制訂好調(diào)研計劃，選好調(diào)研課題，明確調(diào)研目標和主要內(nèi)容，確定調(diào)研方式方法，為調(diào)研打好基礎(chǔ)；調(diào)研過程中要把握政策，深入基層，傾聽群眾呼聲，力求掌握第一手資料，真正弄清他們在想什么、干什么、盼什么；完善激勵機制，在學(xué)校開展調(diào)研論文評選，大興調(diào)研之風(fēng)。三是緊扣業(yè)務(wù)。圍繞市委市政府中心工作和學(xué)校工作重點開展調(diào)研，帶

9、著問題去調(diào)研，把實現(xiàn)人民群眾的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益，貫穿于教育教學(xué)工作的全過程，實現(xiàn)調(diào)研的實效性，達到兩不誤、兩促進，并以解決問題和宣傳典型來促調(diào)研。 （四）增強團結(jié)協(xié)作，形成整體合力 一是創(chuàng)造活動載體。加強團結(jié)協(xié)作重要性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，多組織學(xué)校的集體活動，在活動中增強互相了解、理解和協(xié)作的意識。 二是注意處事方法。要本著處事公正的原則，反映問題實事求是，對事不對人。三是增強大局意識。加強溝通配合，定期開展談心談話，多關(guān)心職工生活。同事之間真誠善待、彼此敬重、相互信任、相互支持，分工不分家，合力謀發(fā)展。（五）建立長效機制，做好宣傳總結(jié)。 按照“為民務(wù)實清廉”的總體要求，圍繞“提升黨性修養(yǎng)、加強基