班級團支部事跡材料(精簡版）

1、班級團支部事跡材料班級團支部事跡材料 一、團支部思想建設(shè)方面 團的先進性決定了團員們應(yīng)該有較高的思想政治覺悟和道德修養(yǎng)，而大學生的身份又決定了我們應(yīng)該將建設(shè)祖國作為自己的目標，時刻關(guān)心國家大事，將個人與國家緊密結(jié)合起來。 本團支部緊緊圍繞思想工作，使同學的思想意識和政治素質(zhì)有了普遍提高。本團支部以鄧小平理論和 三個代表 重要思想為指導，以學校團委為工作中心，全面提高我團支部團員的綜合素質(zhì)，并以思想教育為主線，專業(yè)學習為中心，科技活動為載體，進一步加強團支部的全面建設(shè)。 大一時，初入大學，同學們遠離父母家人，而學校對同學們生活方面的管理相對薄弱，所以，在同學中暴露出了各種各樣的很多思想上的問題。

2、比如，有些同學無法適應(yīng)大學的獨立生活，感到身邊沒有朋友；有些同學覺得功課壓力太大，科目太多，無從下手；有些同學對自己的專業(yè)沒有整體認識，學習茫然，目的不明確；有些同學自覺性差，浪費很多時間，針對這些情況，我們積極與班導師取得聯(lián)系，商討對策，通過班會、討論等很多活動，幫助大家擺正位置，了解系里面的一些課程的安排，全身心的投入學習。為了增強班級的團結(jié)、協(xié)作精神；增強班集體凝聚力。我們團支部定期開展班會，與同學們進行交流，聽取同學們的心聲，使大家心往一處想，勁往一處使，共同搞好我們的團支部。此外還組織許多有益的活動。在思想上鍛煉了同學們的意志，同時也體現(xiàn)了課余生活的另一面。二、團支部組織建設(shè)方面 在

3、團員隊伍建設(shè)方面，為了讓同學們進一步了解黨組織，積極向黨組織靠攏，開學不久，團支部在上級組織的號召下，我們號召團員們以黨員為學習榜樣，組織大家對公民基本道德綱要、團章、黨章及社會上優(yōu)秀黨團員的先進事跡進行學習，并取得了顯著效果。 58名同學向黨組織遞交了入黨申請書，28名同學參加了黨支部開辦的黨校培訓并獲結(jié)業(yè)證書， 8名同學參加勤工儉學實踐活動，有1名同學獲得國家勵志獎學金。組織參加學校及學院活動素質(zhì)教育一直是大學生教育的重點，我們班同學積極投身于校園文化活動之中。 我們開展拒絕冷漠，傳遞溫暖主題團日活動，讓同學們了解生命的可貴，會如何去珍惜生命、體諒關(guān)心他人，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來關(guān)

4、愛他人。當我們看到觸目驚心的圖片時，我們被震撼了，當我們看到那路過的不伸出援助之手的行人時，我們憤怒了，當我們看到那感人的一幕幕時，我們落淚了。三、團干隊伍建設(shè)方面 注重的是他們的奉獻精神，能夠踏踏實實為同學辦實事。我班團支部共設(shè)4名團干，他們的職責分別是： 團支書： 負責主持班級團內(nèi)工作，定期組織團員青年進行每月一次的政治學習，開展團日活動，并協(xié)助班長主持班級日常工作。密切注視班級同學的思想動態(tài)，引導團員青年積極向黨組織靠攏，領(lǐng)導和協(xié)調(diào)各團干工作，負責團內(nèi)各類活動的策劃、組織、協(xié)調(diào)。 組織委員： 積極動員班級同學加入中國共產(chǎn)黨。 協(xié)助班長和團支書做好班級和團內(nèi)事務(wù)。 宣傳委員： 負責班刊的出

5、版工作 負責全班各項活動的宣傳工作，反映全班同學的精神風貌和生活情況。 協(xié)助班長和團支書搞好班級和團內(nèi)事務(wù)。四、團支部學習學風方面 學習是學生最重要的任務(wù)之一。我們團支部在輔導員楊老師的正確帶領(lǐng)下，加強了學風的建設(shè)，良好的班風、學風是取得優(yōu)異成績的前提，同學們共同努力是取得優(yōu)異成績的保證。我們勤奮刻苦、鍥而不舍，自入學以來，班級整體內(nèi)部互協(xié)互助，班風優(yōu)良，在日益提高的平均成績，就是努力過、流汗過的結(jié)果。以高度的自覺、一貫的團結(jié)贏得了各任課老師的好評。我們班在班委和團支部的帶動下，也積極為同學們的學習提供平臺，努力營造一個健康有序的學習環(huán)境和良好競爭氛圍,人人都樹立起一種競爭和憂患意識,相互激勵

6、相互幫助，我班形成了一種 比、學、趕、幫、超 的學習氛圍。在注重加強團員青年思想教育的同時，各項工作一直是積極的開展。 在這樣一種氛圍下,同學們經(jīng)常在一起探討學習上的問題，互幫互助，共同進步。作為學生，我們的首要任務(wù)當然是學習，團支部的日常工作重心便在于此。在這樣一種氛圍下,同學們經(jīng)常在一起探討學習上的問題，互幫互助，共同進步。為了培養(yǎng)同學們熱烈討論的學風，團干部在班內(nèi)幫助同學結(jié)成一幫一的對子，這樣不僅增進了同學之間的感情，還使每位同學養(yǎng)成了主動學習的良好習慣。每位同學都十分刻苦，努力提高自己的學習成績，與老師關(guān)系融洽，同學們互幫互助。這種良好的風氣不僅帶動了全班成績的提高，同時還涌現(xiàn)出了許多

7、成績優(yōu)異的同學。為了培養(yǎng)同學們熱烈討論的學風，團干部在班內(nèi)幫助同學結(jié)成一幫一的對子，由幾個學習成績優(yōu)異的同學幫助學習上有困難的同學完成稅法，財務(wù)會計，概率論與概率統(tǒng)計等的學習。他們盡自己最大的努力幫助暫時落后的同學，排除他們學習上的障礙，調(diào)整他們的心態(tài)，使成績稍差的同學能夠以最快的速度趕上并力爭超過其他同學。班內(nèi)有幾位同學的英語成績稍差，給我班的成績造成了一定的影響為了讓這一部分同學盡快趕上，英語好一些的同學以聊天的方式自然交流英語學習經(jīng)驗，在生活中向他們逐漸滲透英語學習的樂趣，提高他們的學習熱情，使我們這個具體共同進步?，F(xiàn)在我們班大部分同學已經(jīng)通過英語四級考試。同學們互幫互助，自覺制定學習計劃，按時上好自習。課后，勤于開動腦筋，善于向老師提問，認真完成作業(yè)。整個班級學習風氣濃厚，生機勃勃，宛如一棵枝繁葉茂的棟梁之材參天大樹。 自去年以來，我班團支部積極開展院，系下發(fā)給我們的各種活動，于此同時，我班還自己組織和開展了許多其它活動，在一定程度上豐富了同學們的內(nèi)涵，也讓他們學到了很多知識?；厥淄?，我們?yōu)槲覀內(nèi)〉玫某煽兌械津湴?；展望未來，我們滿懷希望，信心十足。成功的背后凝結(jié)著全班同學的汗水，我們將更加團結(jié)一致、銳意進取，