2021年中學(xué)物理教研組下學(xué)期工作計劃.doc

1、 2021年中學(xué)物理教研組下學(xué)期工作計劃撰寫人：_日 期：_2021年中學(xué)物理教研組下學(xué)期工作計劃我們將繼續(xù)堅持以教研興教為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹物理課程標(biāo)準(zhǔn)，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，堅持以學(xué)生為本，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高本教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量.以新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求為指導(dǎo)，堅持創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育，以課堂為本以學(xué)生為本，以課堂研究為突破口，全面提高教學(xué)質(zhì)量，具體的工作目標(biāo)是：1、堅持新理論的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)新的觀念，提高理論素質(zhì)；2、充分調(diào)動各種因素，促進(jìn)青年教師的成長，讓他們早日成為教學(xué)中的中堅能量；3、認(rèn)真做好新課程研究為教

2、學(xué)服務(wù)；4、群策群力謀略高考和競賽策略。二、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀和有關(guān)綜合實(shí)踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。2._教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。3_學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。4加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，要領(lǐng)會素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)和物理教學(xué)改革的意義和內(nèi)涵。特別要加強(qiáng)課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí)。5加強(qiáng)物理專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，特別是近代物理的學(xué)習(xí)。6對新上崗教師則要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰敖忸}能力的培訓(xùn)三、加大備課組建設(shè)，提高備課組的戰(zhàn)斗力1.形成教學(xué)進(jìn)度自查制度：每個月的教學(xué)計劃是否完成，都要每月底在教研組會上進(jìn)行

3、通報，核對教學(xué)計劃的落實(shí)情況。2.在備課組中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進(jìn)課程改革。教學(xué)研究內(nèi)容主要是：優(yōu)化課堂教學(xué)，繼續(xù)實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；構(gòu)建人性化的教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；重視開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；研究提高課堂教學(xué)效益的方法。3.教師基本功-出卷能力的考查要求月考、期中、期末考規(guī)范出卷，按教務(wù)處要求安排。4.備課組活動的檢查：每星期有一次活動，力求實(shí)效，并有活動的記載。5.制定詳細(xì)的備課分工，保證按時、保質(zhì)完成備課任務(wù)。6.加強(qiáng)對備課組的考勤檢查。7_每位教師上好每節(jié)物

4、理課，探索提高課堂教學(xué)效率的方法。我們的宗旨是，每節(jié)課都是公開課。每節(jié)課都必須有統(tǒng)一的教案、統(tǒng)一的學(xué)案、統(tǒng)一的媒體設(shè)計。四、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來1繼續(xù)_青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。2加強(qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，_青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。3.中、老年教師要重點(diǎn)加強(qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，了解教學(xué)的一般結(jié)構(gòu)和基本模式，掌握教學(xué)的方法，提高教學(xué)能力。中、老教師要經(jīng)常為青年教師開設(shè)示范課，

5、每一位青年教師每周至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課，本學(xué)期至少要開兩節(jié)組內(nèi)匯報課。五、教研公開課每學(xué)期力爭開展高一新教材研究課一節(jié)，高二研討課一節(jié)，高三復(fù)習(xí)專題課一節(jié)。要求：每一節(jié)教研公開課，備課組要_備課，解決教學(xué)中出現(xiàn)的某一問題，課型形式力求多樣，課后教研組、備課組及時研討，分析得失。老師之間要相互學(xué)習(xí)和探索。要多互相聽課。聽了課以后最好當(dāng)場評課。評課要實(shí)事求是，有一說一，有二說二，不要一味說好話。要開一些具有探索性、創(chuàng)新意識的課。六、加強(qiáng)畢業(yè)班的工作。教育的地位在新的世紀(jì)里不僅得到了鞏固，而且還有了更快的提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)也越來越受到社會和家長的重視。所以對畢業(yè)班教學(xué)的研究不能弱化，我們必須花大力氣研

6、究考試的趨勢，并拿出具有針對性的復(fù)習(xí)措施，把握高考動態(tài)（范本），提高復(fù)習(xí)效率，爭取在_年的高考中取得優(yōu)異成績。協(xié)調(diào)好高三教師搞好教學(xué)的復(fù)習(xí)工作，認(rèn)真_、指導(dǎo)畢業(yè)班，為畢業(yè)班出謀劃策，收集信息，不間斷地召開高三教學(xué)工作組內(nèi)的研討會。七、重視導(dǎo)優(yōu)輔差，加強(qiáng)競賽班的工作要求教師認(rèn)真對各班的物理科差的同學(xué)進(jìn)行全面的分析，進(jìn)行必要的輔差工作，要有計劃的分層次的進(jìn)行輔差，爭取做到效果明顯。繼續(xù)搞好競賽輔導(dǎo)工作，競賽輔導(dǎo)要盡力而為，要選準(zhǔn)參賽學(xué)生并精心指導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，提高學(xué)生適應(yīng)競賽試題的能力。要求高一年級設(shè)有競賽輔導(dǎo)班，高二年級采取到試制。要求輔導(dǎo)課有教案，每次活動定時間、地點(diǎn)并有計劃上報，同時計劃要有競賽獲獎目標(biāo)的體現(xiàn)。八加強(qiáng)教育科研，積極開展課題研究工作加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平，繼續(xù)加強(qiáng)教育科研工作。根椐我校實(shí)際情況，申報一個市（?。┘壵n題。做到