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1、四年級(jí)乘法結(jié)合律教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí)乘法結(jié)合律教學(xué)設(shè)計(jì) 編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì),但是難免會(huì)有疏漏的地方,但是任然希望(四年級(jí)乘法結(jié)合律教學(xué)設(shè)計(jì))的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進(jìn)步的源泉,前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改,如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱,最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步,以下為四年級(jí)乘法結(jié)合律教學(xué)設(shè)計(jì)的全部?jī)?nèi)容。四年級(jí)乘法結(jié)合律教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí)乘法結(jié)合律教學(xué)設(shè)計(jì) 教研課題:學(xué)法有效性研究教學(xué)目標(biāo):、經(jīng)歷乘法結(jié)合侓的探索過(guò)程,能用字

2、母表示乘法結(jié)合律,進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和扯出問(wèn)題的能力,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn).、能運(yùn)用乘法交換律和結(jié)合律,對(duì)一些算式進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算,體會(huì)數(shù)學(xué)方法的多樣化,發(fā)展數(shù)感.教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)概括出乘法結(jié)合律,并運(yùn)用乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算。教學(xué)難點(diǎn):乘法結(jié)合律的推導(dǎo)過(guò)程.教學(xué)方法:嘗試教學(xué)法自主探究法教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、 256 705 14100 254 352 12582、師:看到同學(xué)們有這樣快速準(zhǔn)確的計(jì)算能力,老師真為你們高興!老師剛剛發(fā)現(xiàn)了兩組比較有趣的算式,想和同學(xué)們一起分享。二、探索發(fā)現(xiàn)大屏幕出示兩組算式()()()() ()()()() 師:請(qǐng)大家觀(guān)察這兩組算式,再照樣子仿寫(xiě)一組,然后小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)你 們

3、發(fā)現(xiàn)了什么?小組交流匯報(bào)(要求:學(xué)生能說(shuō)出三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,再乘第三個(gè)數(shù)所得的積,與先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再乘每一個(gè)數(shù)所得的積是相等的。)三、運(yùn)用驗(yàn)證師:數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,生活中處處有數(shù)學(xué).下面我們就找生活中的事例來(lái)解釋自己所發(fā)現(xiàn)的這個(gè)事例。出示書(shū)中的兩個(gè)例子要求:()先說(shuō)清楚兩個(gè)算式中每一步表示什么? ()再說(shuō)兩個(gè)算式特點(diǎn)是否符合我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。小組交流、匯報(bào)師:任意三個(gè)數(shù)相乘,改變了運(yùn)算順序,積都不變嗎?先獨(dú)立舉例子,寫(xiě)練習(xí)本上.(大數(shù)用計(jì)算器)再小組交流,板書(shū)展示一組。四、表示對(duì)比師:用語(yǔ)言文字來(lái)描述這個(gè)規(guī)律語(yǔ)句比較冗長(zhǎng)、復(fù)雜,如果用字母表示就比較簡(jiǎn)潔了。用a、b、c三個(gè)字母表示這三個(gè)數(shù),你能寫(xiě)出這個(gè)規(guī)律嗎?匯報(bào)學(xué)生口述,板書(shū)(ab)ca(bc)看著字母表示的形式,完整地述說(shuō)乘法結(jié)合律的意義。板書(shū)課題乘法結(jié)合律加法結(jié)合律和乘法結(jié)合律對(duì)比五、簡(jiǎn)捷計(jì)算直接出示生觀(guān)察算示的特點(diǎn),思考怎樣算簡(jiǎn)便?運(yùn)用了哪個(gè)運(yùn)算律?展示簡(jiǎn)便運(yùn)算過(guò)程。總結(jié)簡(jiǎn)便運(yùn)算的步驟。六、應(yīng)用提升1、說(shuō)一說(shuō),下面算式分別運(yùn)用了什么運(yùn)算定律?72+48=48+72 ( ) ab=ba( ) a(209)(a20)9 (

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