地理科組工作計劃

1、2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期地理科工作計劃指導(dǎo)思想以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)，以“為他人著想、向?qū)κ謱W(xué)習(xí)、與高手合作、對能人感激”的團隊理念構(gòu)建一個優(yōu)秀的地理組，使地理組的每位老師都能團結(jié)一致,分工合作，做到人盡其才，為東莞六中奉獻出自己的一份力量。工作思路本學(xué)期工作計劃將以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，以生本為依托，以學(xué)科特色項目建設(shè)為抓手,發(fā)掘師生潛能，形成具有地理學(xué)科教學(xué)特色、分享教學(xué)智慧的氛圍，從而加強團隊的研究力和凝聚力，全面提升教師的學(xué)科素養(yǎng)和地理科組的綜合實力。同時為促進教師成長，進一步卓有實效地幫助教師走向?qū)I(yè)成長，特制定本計劃。工作目標(biāo)1配合學(xué)校科學(xué)課改建設(shè)，進一步深化課程改革研究，努力轉(zhuǎn)

2、變教學(xué)觀念與手段，提高教學(xué)質(zhì)量。讓科組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，符合新課標(biāo)要求的教師隊伍。2在科學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，充分利用好市教研室提供的網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)先進教學(xué)技術(shù)，開展教科研研究，促進教學(xué)質(zhì)量的提高3積極配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)年要求，大力探索改進學(xué)生學(xué)習(xí)行為，在預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)四環(huán)節(jié)積極開展對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，做到有特色，有方法，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，成為學(xué)習(xí)的主人。4協(xié)助教導(dǎo)處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究和學(xué)生的思想工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量主要工作一、加強學(xué)科建設(shè)1.構(gòu)建和諧團隊以“為他人著想、向?qū)κ謱W(xué)習(xí)、與高手合作、對能人感激”的團隊理念構(gòu)建一個優(yōu)秀的地理組，使地理組的每

3、位老師都能團結(jié)一致,分工合作，做到人盡其才，為東莞六中的發(fā)展奉獻出自已的一份力量。2. 加強理論學(xué)習(xí)，提升教育理念經(jīng)常性地組織科組教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論或當(dāng)前教育熱點問題的文章，學(xué)習(xí)資料來自有關(guān)報刊雜志如中國教育報、中學(xué)地理教學(xué)參考、地理教學(xué)、地理教育、網(wǎng)絡(luò)或?qū)W校下發(fā)的學(xué)習(xí)資料。通過學(xué)習(xí)，不斷提高我們自身的教育教學(xué)理論素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提升教育水平，并以此指導(dǎo)日常的教育教學(xué)工作，不斷提高個人和科組整體的教育教學(xué)水平。二、做好常規(guī)教學(xué)工作1.抓好科組常規(guī)，濃厚教研氛圍 認(rèn)真組織好每一次科組會，使科組活動做到有計劃、有主題，做好活動記錄。通過定時定點舉行科組會，及時發(fā)現(xiàn)或探討在教育教學(xué)活動中存

4、在的問題，共同研究解決的策略，加強科組教師之間的教學(xué)交流和信息的反饋，進一步濃厚科組教研氛圍，促進科組整體教育教學(xué)水平的不斷提高。2.狠抓教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)質(zhì)量落實教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量的基本保證，科組將嚴(yán)格按照教導(dǎo)處的要求，認(rèn)真抓好本科組教學(xué)常規(guī)的落實和檢查。按照學(xué)校的要求，每一位教師的常規(guī)教學(xué)工作進行檢查，重點是教案、學(xué)生作業(yè)本（錯題本）、聽課記錄本、期中和期末考試試卷等。3.堅持集體備課制度， 同年級同科教師要互相學(xué)習(xí)，相互借鑒，為了發(fā)揮集體智慧，團結(jié)協(xié)作把課上好，同一備課組要“四同步”。即教學(xué)進度、教案課件、資料運用、測試考試要同步。內(nèi)容要提前，安排中心發(fā)言，先個人備課再集體備課。特別是對

5、一些教法、疑難問題要加強研究，做到統(tǒng)一熟悉，統(tǒng)一傳授 。備課組組內(nèi)教師互相聽課、評課。備課組要做好集體備課活動記錄。4.加強學(xué)法指導(dǎo)本學(xué)年學(xué)校提出為“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”。學(xué)校要求全體教師都要大力改進學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，在“預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)”四環(huán)節(jié)落實好十六字方針。結(jié)合學(xué)科特點，地理課堂要引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力，包括空間思維能力、推理能力、綜合分析能力、繪圖能力、文字表達能力等。針對學(xué)生基礎(chǔ)、能力差異，要加強研究學(xué)生的學(xué)習(xí)接收程度，突出教學(xué)的針對性。繼續(xù)加強落實地理畫圖本，使學(xué)生養(yǎng)成良好的地理學(xué)習(xí)習(xí)慣。5.進一步做好科組資源庫建設(shè)，實現(xiàn)科組資源共享隨著教育的信息化和教學(xué)手段的現(xiàn)代化，每位教師要

6、完善科組資料庫，包括教案、教學(xué)設(shè)計、試題匯編（包括單元系列測試題、課堂練習(xí)題、期中期末考試題、各地高考模擬題和真題）、多媒體教學(xué)課件、教學(xué)論文等。所有資料都要分類保存，做好每一位教師資料的整理和歸檔，以實現(xiàn)科組資源共享。6.加強高考研究與指導(dǎo)，進行針對性的復(fù)習(xí)；落實新課標(biāo)，加強案例與新高考方案的研究，注重學(xué)科基礎(chǔ)知識的落實和學(xué)生應(yīng)用知識能力的發(fā)展，加強對歷年高考試題的研究，總結(jié)特點，吸取經(jīng)驗，及時搜集高考信息，提高復(fù)習(xí)效率和效果；三、教研工作1.堅持“走出去、請進來”，組織參加市、校內(nèi)外聽課和學(xué)術(shù)交流等活動，充分利用莞中教育教學(xué)資源，促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。積極向校內(nèi)兄弟科組及市里其它先進地理

7、科組學(xué)習(xí)，推動學(xué)科建設(shè)。2.切實加強常規(guī)教研活動。本學(xué)期學(xué)校配備了專用教研室，購置了多媒體一體機等設(shè)備，為此，本學(xué)期我們計劃多進行一些專題、難點、疑點等接地氣的研討活動和開展微課、優(yōu)課等培訓(xùn)。3.教研活動主題緊扣常規(guī)教學(xué)實踐，形成教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)；上學(xué)年我們科組教師論文、課件、微課、優(yōu)課、教學(xué)設(shè)計等取得了很好成績，今年要繼續(xù)加油。4.完善校本教研體系，建立和發(fā)展校本教研平臺，充分調(diào)動教師與學(xué)生的積極性，結(jié)合實際大力開發(fā)校本教材與開展研究性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，突出地理特色，促進校本課程的發(fā)展。5.積極開展第二課堂活動（地理提高班、天文觀測、地理繪畫、野外考察），高一高二年級形成切實可行方案，動員學(xué)生積極參與，形成地理興趣小組。待添加的隱