八年級數(shù)學(xué)全等三角形輔助線添加之截長補(bǔ)短（全等三角形）拔高練習(xí)_第1頁
八年級數(shù)學(xué)全等三角形輔助線添加之截長補(bǔ)短（全等三角形）拔高練習(xí)_第2頁
八年級數(shù)學(xué)全等三角形輔助線添加之截長補(bǔ)短（全等三角形）拔高練習(xí)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、八年級數(shù)學(xué)全等三角形輔助線添加之截長補(bǔ)短（全等三角形）拔高練習(xí) 試卷簡介:本講測試題共兩個大題，第一題是證明題，共7個小題，每小題10分；第二題解答題，2個小題，每小題15分。 學(xué)習(xí)建議:本講內(nèi)容是三角形全等的判定輔助線添加之截長補(bǔ)短，其中通過截長補(bǔ)短來添加輔助線是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。希望同學(xué)們能學(xué)會熟練通過截長補(bǔ)短來做輔助線， 進(jìn)而構(gòu)造出全等的三角形。一、解答題(共1道，每道20分)1.如圖，已知點(diǎn)c是man的平分線上一點(diǎn)，ceab于e，b、d分別在am、an上，且ae=（ad+ab）.問：1和2有何關(guān)系？二、證明題(共8道，每道10分)1.如圖，已知abc中，a90，abac，be平分abc，

2、cebd于e，求證：ce=bd.2. 如圖，已知正方形abcd中，e為bc邊上任意一點(diǎn)，af平分dae求證：aebedf3.如圖，已知四邊形abcd中，adbc，若dab的平分線ae交cd于e，連結(jié)be，且be恰好平分abc，判斷ab的長與adbc的大小關(guān)系并證明.4.如圖，在abc中，abac ，1= 2，p為ad上任意一點(diǎn).求證：ab-acpb-pc.5.如圖所示：在abc中，1= 2， b=2c，求證：ac=ab+bd6.如圖，abc中，abc=60，ad、ce分別平分bac，acb，判斷ac的長與ae+cd的大小關(guān)系并證明.7.如圖，rtabc中，acb=90，cdab于d，af平分cab交cd于e，交cb于f，且egab交cb于g，判斷cf與gb的大小關(guān)系并證明。8.abc中，bac=60，c=40，ap平分bac交bc于p，bq平分abc交ac于q，求證：ab+bp=bq+a

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論