體育系教育實(shí)習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃_第1頁
體育系教育實(shí)習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃_第2頁
體育系教育實(shí)習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、體衛(wèi)系教育實(shí)習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃(20062010) 教育實(shí)習(xí)是師范專業(yè)一門重要的必修課和綜合實(shí)踐課,是培養(yǎng)合格的中等教育師資不可缺少的職業(yè)訓(xùn)練環(huán)節(jié)。尤其是在全面推行素質(zhì)教育和市場對人才要求越來越高的情況下,教育實(shí)習(xí)顯得更為重要。因此,建立和建設(shè)好教育實(shí)習(xí)基地,是完成教育實(shí)習(xí)任務(wù),保證實(shí)習(xí)質(zhì)量的必要條件。為此,特制定本規(guī)劃。 一、基地建設(shè)的目標(biāo): 實(shí)習(xí)基地建設(shè),既要考慮基地能容納實(shí)習(xí)生的數(shù)量,又要考慮教育實(shí)習(xí)質(zhì)量。因此,基地建設(shè)著重從這兩方面進(jìn)行規(guī)劃。 (一)基地規(guī)模建設(shè)目標(biāo): 我系體育教育專業(yè)2003、2004、2005三年招生規(guī)模,每年都在300人以上,現(xiàn)有的基地完全不能解決我系每屆畢業(yè)生的實(shí)習(xí)

2、問題,而且隨著高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,我系的招生規(guī)模還將擴(kuò)大,可以預(yù)見現(xiàn)有的基地就難以完全解決我系每屆畢業(yè)生的教育實(shí)習(xí)問題。因此,基地建設(shè)規(guī)劃,既要考慮現(xiàn)狀,又要著眼未來。 1、根據(jù)我系教育實(shí)習(xí)的實(shí)際情況,每個(gè)基地學(xué)校每年應(yīng)接納我系25名學(xué)生參加教育實(shí)習(xí)。通過三年建設(shè),這些學(xué)校中規(guī)模較大的要充分挖潛,從2006年起,每校每年應(yīng)接納35人左右。 2、每個(gè)基地學(xué)校要在三年內(nèi)建立一個(gè)實(shí)習(xí)生辦公室和一個(gè)試講教室,每個(gè)辦公室能容納35人辦公并配備35套辦公桌椅,每個(gè)試講教室要有一塊大黑板和35套桌椅。有食宿任務(wù)的基地學(xué)校還要建立指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)生宿舍,公寓必須能容納2名教師和40名實(shí)習(xí)生,每個(gè)房間要配置相

3、應(yīng)數(shù)目的床和必備的生活設(shè)施,并解決好食堂就餐問題。 3、為滿足教學(xué)實(shí)習(xí)的需要,每個(gè)實(shí)習(xí)基地學(xué)校按照體育教學(xué)規(guī)范購置相應(yīng)的中學(xué)體育教材和教學(xué)參考書各40套。 4、根據(jù)系部發(fā)展情況,擴(kuò)大基地?cái)?shù)量。計(jì)劃在2007年再選擇34個(gè)中學(xué)向?qū)W院申報(bào),作為我系實(shí)習(xí)基地,使我系教育實(shí)習(xí)基地年容納實(shí)習(xí)學(xué)生數(shù)達(dá)400人左右。 (二)基地質(zhì)量建設(shè)目標(biāo): 根據(jù)中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定要求,高等教育要重視培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神,實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神。對于高等師范專業(yè)來說,教育實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和畢業(yè)后從事教師職業(yè)技能的重要舉措。而基地質(zhì)量建設(shè)如何,是保證我院學(xué)生教育實(shí)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵。 1、學(xué)院、

4、系部學(xué)校分別制定實(shí)習(xí)基地建設(shè)年度計(jì)劃和實(shí)習(xí)工作年度計(jì)劃以及相應(yīng)的工作制度?;貙W(xué)校要把我系教育實(shí)習(xí)工作作為本校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,并制定一整套切實(shí)可行的措施,確保我系每屆畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)質(zhì)量和教育實(shí)習(xí)工作任務(wù)的完成。 2、根據(jù)有關(guān)規(guī)定,實(shí)習(xí)學(xué)校每屆原則上按115配備教學(xué)和班主任工作能力較強(qiáng)、工作態(tài)度認(rèn)真的指導(dǎo)教師指導(dǎo)我院學(xué)生實(shí)習(xí),確保我院教育實(shí)習(xí)工作按質(zhì)按量完成。 3、切實(shí)加強(qiáng)實(shí)習(xí)生綜合能力培養(yǎng),確保我院每屆實(shí)習(xí)生綜合能力強(qiáng)及較強(qiáng)的達(dá)到70%。 4、建立系部與基地學(xué)校工作聯(lián)系制度,加強(qiáng)教育實(shí)習(xí)的改革與研究,健全教育實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控體系,做好每屆實(shí)習(xí)生綜合能力的調(diào)查、評(píng)價(jià)與分析工作。 三、我系基地建設(shè)

5、的措施: 1、各基地學(xué)校要制訂年度實(shí)習(xí)基地建設(shè)計(jì)劃,充分發(fā)揮基地建設(shè)經(jīng)費(fèi)的效益,根據(jù)年度建設(shè)計(jì)劃分期分批建好實(shí)習(xí)辦公室、試講教室;有食宿任務(wù)的基地學(xué)校還要?jiǎng)?chuàng)造條件改善實(shí)習(xí)生生活條件;添置必要的圖書資料。務(wù)必在三年內(nèi)達(dá)到本規(guī)劃基地建設(shè)的要求。 2、繼續(xù)考察、遴選新的實(shí)習(xí)基地學(xué)校,一旦條件成熟,及時(shí)報(bào)請學(xué)院批準(zhǔn)。 3、加強(qiáng)與實(shí)習(xí)基地的聯(lián)系與交流,建立牢固的長期合作關(guān)系,每學(xué)年邀請基地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來我院共同研究實(shí)習(xí)基地建設(shè)問題,并做好年度實(shí)習(xí)基地建設(shè)工作總結(jié)。 4、明確基地學(xué)校工作職責(zé),基地學(xué)校要有專人負(fù)責(zé)我系教育實(shí)習(xí)工作并成立教育實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要深入了解實(shí)習(xí)情況,解決實(shí)習(xí)中可能存在的問題。建立教育實(shí)習(xí)基地建設(shè)措施和教育實(shí)習(xí)基地教育實(shí)習(xí)工作細(xì)則等有關(guān)文件,并付諸實(shí)施;配合我系做好年度教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)、評(píng)價(jià)與分析等項(xiàng)工作。 5、我院按115配備指導(dǎo)教師,基地學(xué)校原任教師和班主任必須參加教育實(shí)習(xí)的全過程,并精心指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。 6、每學(xué)年召開一次由基地學(xué)校教師和我系教師組成的教育實(shí)習(xí)工作研討會(huì)和中學(xué)教學(xué)改革研討會(huì)。每屆學(xué)生實(shí)習(xí)前,聘請基地學(xué)校優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任為學(xué)生作專題講座。 7、我系要積極配合實(shí)習(xí)基地學(xué)校

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論