2021年圖書館工作計劃參考范文（多篇）.doc

1、 2021年圖書館工作計劃參考范文（多篇）撰寫人：_日 期：_2021年圖書館工作計劃參考范文（多篇）一、指導思想我校圖書館在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學的_和管理。二、工作目標1.用心配合學校各項活動，做好服務(wù)工作。2.開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。3.不斷添置新書，滿足學生求知欲望，并做好新書的分類、編目和上架工作。4.利用圖書館

2、網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書，調(diào)動學生讀書用心性。5.報紙雜志及時整理。當日上架，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料帶給一切便利，并做好借閱的記錄。三、具體安排1、完善圖書館常規(guī)工作管理落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。重視一庫三室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。2、進行科學、規(guī)范的文獻管理認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選取，力求發(fā)揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關(guān)，避免學校損失。根據(jù)圖書分類標準，

3、分類編目科學、細致，做到分類合理、便于檢索。3、加強電腦化管理不斷完善和更新圖書館網(wǎng)頁，讓師生及時了解圖書館的信息，進一步為師生服務(wù)。4、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能提高學生圖書管理員的管理質(zhì)量進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設(shè)，抓好定期培訓，_借閱知識和圖書館狀況介紹講座，明確職責，提高服務(wù)水平。重視圖書借閱陣地建設(shè)落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。5、用心推動讀書活動的開展指導學生選取好書。開展讀書指導活動，引導學生選取閱讀有好處的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調(diào)劑學習生活，促進多方面素質(zhì)的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。進行讀

4、書方法的指導。引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，用心寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合。開展形式多樣的活動。開展蓓蕾讀書活動，與學校德育處和教導處聯(lián)合開展各類讀書活動。6、根據(jù)學校圖書館的實際狀況，結(jié)合學校工作目標，認真制訂有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學工作服務(wù)?！酒恳?、指導思想：以“新教育基礎(chǔ)”之“新文化”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室、資料室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育

5、教學，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施“新基礎(chǔ)教育”的功能。二、工作目標：1.積極配合學校各項活動，做好服務(wù)工作2.開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。3.做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。4.加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。6.報紙雜志及時整理。當日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。7.做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。8.加強自身進修學習，充實自我。三、工作重點：1.對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。2.開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活

6、動來激發(fā)學生們的讀書熱情。四、具體措施：1.強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借還制度;到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進行賠償。學期時，要全面清理藏書，并將情況上報學校領(lǐng)導。2._學生參與管理。繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。3.提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能;到兄弟學校參觀學習，交流經(jīng)驗，開闊視野;請市電教館領(lǐng)導行家來校，現(xiàn)場指導;自覺總經(jīng)驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中

7、繼續(xù)獲獎。通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學服務(wù)。五、主要安排：_月份1.制定工作計劃，管理者明確分工。2.召開管理員會議。學生管理員制定工作計劃。3.整理假期的報刊。4.為新生辦理借閱證。_月份1.新書編目。2.召開一次管理員會議?？偵显鹿ぷ?。_月份1.新書編目。2.做好新書宣傳。3.召開一次管理員會議。_月份1.舉行一次圖書知識講座。2.新書編目。3.將圖書進行排架，上架。4.召開一次管理員會議。5.新書宣傳。_月份1.總本學期工作。2.全校師生歸還所借圖書。3.制定下學期的工作計劃。4.收回出借的各類報刊雜志，進行裝訂。本學期開始，圖書館的管理者將以良好的

8、心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好圖書館工作?！酒勘緦W期的具體工作如下：一工作安排1、完善圖書館常規(guī)工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。2、進行科學、規(guī)范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。（1）本學期還是每個班級選四個品學兼優(yōu)的學生作為班級圖書管理員，主要負責借還圖書、班級圖書交換閱讀和圖書管理，并利用業(yè)余時間到圖書館協(xié)助本人圖書整理和上架等工作

9、。（2）提高班級圖書管理員的管理水平。進一步加強班級圖書管理員的建設(shè)，抓好定期培訓，_借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高服務(wù)水平。（2）重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實各班_借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書交換閱讀水平，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書館的功能。4、積極推動新讀書推薦活動的開展。（1）認真做好每學期新書推薦活動，讓學生及時讀到好書好書?。?）配合開展各類讀書活動。尤其是每個年級_的閱讀活動！5、裝訂好_年期刊，早點上架，以便讀者閱讀！_年圖書館工作計劃范文篇二一、指導思想：以“新教育基礎(chǔ)”之“新文化”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室、資料室建設(shè)，不斷規(guī)

10、范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施“新基礎(chǔ)教育”的功能。二、工作目標：1.積極配合學校各項活動，做好服務(wù)工作2.開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。3.做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。4.加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。6.報紙雜志及時整理。當日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。7.做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。8.加強自身進修學習，充實自我。三、工作重點：

11、1.對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。2.開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。四、具體措施：1.強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借還制度;到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進行賠償。學期結(jié)束時，要全面清理藏書，并將情況上報學校領(lǐng)導。2._學生參與管理。繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。3.提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能;到兄弟學校參觀學習，交流

12、經(jīng)驗，開闊視野;請市電教館領(lǐng)導行家來校，現(xiàn)場指導;自覺總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎。通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學服務(wù)。五、主要安排：_月份1.制定工作計劃，管理者明確分工。2.召開管理員會議。學生管理員制定工作計劃。3.整理假期的報刊。4.為新生辦理借閱證。_月份1.新書編目。2.召開一次管理員會議。總結(jié)上月工作。_月份1.新書編目。2.做好新書宣傳。3.召開一次管理員會議。_月份1.舉行一次圖書知識講座。2.新書編目。3.將圖書進行排架，上架。4.召開一次管理員會議。5.新書宣傳。_月份1.總結(jié)本學期工作。2.全校師生歸還所借圖書。3

13、.制定下學期的工作計劃。4.收回出借的各類報刊雜志，進行裝訂。本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好圖書館工作。_年圖書館工作計劃范文篇三一、指導思想。我覺得作為管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理，熱心服務(wù)學生與老師，對圖書室進行科學的_和管理。二、工作重心。1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。2、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部

14、分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要。4、引導閱讀，培養(yǎng)道德感(1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。(2)引導他們閱讀_、_等革_先輩的故事集，使他們對黨和_產(chǎn)生愛戴之情。5、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感讓學生當小館員，參與管理，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。6、加強學習，優(yōu)化服務(wù)圖書室這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更

15、有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強學習，把工作扎扎實實作好。三、主要目標。1、積極配合學校各項活動，做好服務(wù)工作。2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。4、改革圖書借閱方式，調(diào)動學生讀書積極性，確保本學期內(nèi)人均借書_冊以上圖書。5、認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。四、常規(guī)工作1、及時做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)。2、隨時做好破損書刊的修補工作。3、嚴格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書課時間，保證學生一周一次的閱讀課。4、

16、鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識?？傊緦W期的圖書室管理工作是根據(jù)學校的教育、教學和科研的需要，和提供各種書刊資料，以“為師生服務(wù)”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書室為師生服務(wù)意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。_年圖書館工作計劃范文篇四第二學期的工作已經(jīng)開始。本學期，對圖書室工作管理的計劃一、堅持做好新到圖書的入庫登記工作，做好圖書分類、整理和新書的驗收、編號、簽證工作，所有入庫圖書，都必須建立圖書臺帳，做到帳物相符。并協(xié)助教研組作好教輔用書的篩選工作。二、當好讀者參謀，及時向教師推薦有關(guān)教學參考資料。三、認真執(zhí)行圖書、報刊

17、、雜志的借閱和賠償制度，做到先入帳、后借閱，并按時收回。四、負責執(zhí)行圖書借還制度，做好借還記錄，讀者借還書時，要仔細核對，認真檢查所還書籍的完好程度。五、負責圖書報廢、遺失和賠償工作，及時清理圖書歸還情況，及時呈報師生所借圖書的損壞、遺失與賠償詳細清單。六、按時開放圖書閱覽室并認真做好開放準備及收拾整理工作，保持圖書閱覽室的安靜、衛(wèi)生，制止大聲喧嘩。七、做好學生分班借閱圖書的_工作。八、對師生進行愛護書籍的宣傳教育，提高師生的守信意識，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。九、搞好書庫和工作間的清潔衛(wèi)生、維護設(shè)備的完好，隨時注意做好圖書室的防火、防盜、防潮、防霉、防蟲工作和及時修補破損圖書的工作。圖書管理工

18、作不是一個簡單的借書的過程，它在一定程度上還包括了一個教育學生如何做人的作用，希望通過給學生介紹的好書幫助他們更好的計劃自己的未來。_年圖書館工作計劃范文篇五圖書館學雷鋒活動實施方案：圖書館開展“學習雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”專題活動實施方案為貫徹學院“開展學習雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”專題活動_通知精神，加強校園精神文明建設(shè)，創(chuàng)建文明圖書館，根據(jù)學院的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合圖書館的實際情況，制定本實施方案。一、活動目標通過專題活動的開展，使圖書館全體人員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)高尚的道德情操，提高員工的文明意識，促進言行文明，強化責任意識，改進服務(wù)作風，努力創(chuàng)建文明和諧圖書館。二、活

19、動主題以學院倡導的校園文明“十五不”為主要內(nèi)容，對照圖書館員工優(yōu)質(zhì)服務(wù)承諾，以學院崗位責任制度和責任追究制度為標準，找出自身言行中存在的問題和差距，及時克服改進，努力提高履行崗位職責的能力和效果。三、建立_成立圖書館創(chuàng)建文明校園督查小組。小組成員有何繼、丁傳奉、周為國、琚文文、劉紅林。小組負責對圖書館創(chuàng)建活動進行監(jiān)督和檢查，并負責“文明窗口”（含“文明辦公室”）和“服務(wù)之星”（含“文明標兵”）的評比和推選工作。四、活動安排（一）學習教育1宣傳學習。每周三集中學習，學習學_文件要求和崗位責任制度責任追究制度規(guī)定以及圖書館員工優(yōu)質(zhì)服務(wù)、承諾的內(nèi)容等，自我檢查，自我提高。2專題教育。每位員工都要對照

20、“十五不”和有關(guān)行為規(guī)范，反思自己的日常言行是否文明，是否符合為人師表的要求，是否履行了自己的崗位承諾，是否有違反學院規(guī)章制度的行為。每個人都要寫出自評總結(jié)，對照要求發(fā)言。（二）創(chuàng)建活動1公示崗位人員照片、編號，設(shè)立讀者監(jiān)督意見箱，接受廣大師生監(jiān)督。2采取集中清理與平時維護相結(jié)合，每周至少進行一次徹底的室內(nèi)外衛(wèi)生打掃，整理內(nèi)務(wù)，清理雜物，營造文明環(huán)境。3創(chuàng)建小組不定期_對各崗位、場所檢查，公示打分結(jié)果，指出問題，提出要求；每周_檢查不少于_次。對存在的問題要及時整改，不得推諉。（三）檢查評比與總結(jié)表彰以整、潔、美為標準，立足圖書館的職責，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)和環(huán)境文明為內(nèi)涵，對照檢查評比標準，以平時檢查

21、打分為依據(jù)，參考自評總結(jié)和讀者監(jiān)督反饋意見，評選圖書館“文明窗口”、“文明辦公室”、“服務(wù)之星”，并按比例擇優(yōu)向?qū)W院推薦。圖書館將及時對“學習雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”專題活動進行總結(jié)，并進行適當獎勵。在學院_的檢查中存在明顯問題的，追究有關(guān)人員的責任。五、實施要求（一）提高認識，加強領(lǐng)導。全體員工要充分認識開展“學習雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”活動的重要性、緊迫性和現(xiàn)實意義。（二）要全員行動，立即行動。創(chuàng)建活動不走過場，不流于形式,各部門負責人、黨員、建黨積極分子要率先垂范，發(fā)揮帶頭作用。（三）要立足崗位，立足服務(wù)，以言行文明和環(huán)境文明為標志，全面促進圖書館服務(wù)水平的提升，為創(chuàng)建文明校園做出自己的

22、一份貢獻。_年圖書館工作計劃范文篇六_年-_學年第一學期作為市一級圖書館，我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計劃。一、指導思想：近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健

23、康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。二、工作目標：1，進一步加強校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴大圖書館容量，增添管理設(shè)備。2，加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。3，堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會_。4，進一步完善特色活動，

24、認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。5，熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。6，加強自身進修學習，充實自我。三、具體工作：1，管好用好圖書資料，為教育教導服務(wù)。(1)在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。(2)定期與同軌班交換圖書角圖書。(3)鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性，科學性和趣味性結(jié)合的圖書，充實圖書角容量。四、實施措施：1，做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學生需要去做。使“市一級圖書館”再創(chuàng)佳績。2，圖

25、書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。3，各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。4，不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我。在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學習形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應(yīng)源泉。小學圖書館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號學生的成長規(guī)律，必須是學生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。_年圖書館工作計劃范文篇七【篇一】_年，我們將繼續(xù)緊緊圍繞黨的_大

26、和國家及省_關(guān)于圖書館免費開放的有關(guān)精神，按照“讀者至上，服務(wù)第一”的服務(wù)準則，做好以下工作：一、穩(wěn)扎穩(wěn)打，認真做好圖書館基礎(chǔ)工作。1、認真貫徹黨的“十八”大會議精神,切實抓好圖書館的“建、配、管、用”的工作，加強圖書館的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書館在社會中的特殊功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用。2、規(guī)范管理制度，強化窗口行業(yè)作風建設(shè)。鞏固和發(fā)展國家二級圖書館的建設(shè)。3、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。繼續(xù)采購_年新書、電子圖書，新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，盡快上架流通，并做好推薦工作。4、認真做好館內(nèi)報刊到館登記、圖書整理等工作。主

27、要期刊報紙裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作。5、完成_年中文過刊的整理、裝訂工作。6、加強安全教育，保證讀者和館內(nèi)人員、資源的安全。7、進行網(wǎng)頁門戶改造。爭取將圖書館主頁改造成有_址的一級網(wǎng)站，整合資源，實現(xiàn)自主網(wǎng)站信息的動態(tài)（范本）更新。二、加強人才培養(yǎng)，進一步提升工作人員素質(zhì)。1、積極利用省級下發(fā)資源，開展專業(yè)業(yè)務(wù)培訓。2、強化高層次高技能的圖書管理人才培養(yǎng)，力爭培養(yǎng)骨干精英，力求形成以骨干帶動_進步的人才培養(yǎng)氛圍。3、認真_參加縣、局舉辦的各項學習活動，進一步提升工作人員的素質(zhì)，改進工作作風。三、做好讀者服務(wù)工作，不斷提高資源利用率1、堅持

28、充分利用節(jié)假日，在我縣開展相關(guān)活動。2、積極與其他部門聯(lián)動，開展豐富多彩的配套活動。3、拓展宣傳途徑，進一步強化宣傳工作。4、堅持通過“讀者座談會”、“讀者留言板”“讀者信箱”等形式收集讀者對圖書館工作的意見和建議，不斷改進和提高圖書館為讀者服務(wù)的水平。5、在提高讀者信息素質(zhì)，提高館藏利用率方面：_年我們將進行以利用圖書館為主題的讀者教育，以保障廣大讀者真正學會利用圖書館的圖書文獻資源，不斷提高讀者利用信息資源的能力。6、根據(jù)圖書館服務(wù)內(nèi)涵的深化，通過圖書館網(wǎng)頁、制作宣傳牌、新書宣傳、資源推介報告會等宣傳圖書館的各類資源。7、開展“讀者服務(wù)宣傳周”活動;在4.23“世界讀書日”與有關(guān)部門加強聯(lián)

29、系，并利用好門戶網(wǎng)站，共同辦好“讀一本好書”、“推薦一本好書”、“專家薦書”等讀書活動?！酒啃D書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：一、圖書室的日常管理工作1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級每隔一周借閱一次。2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學期期望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應(yīng)及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞

30、的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要持續(xù)安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，持續(xù)閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象，推薦扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理潛力圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就就應(yīng)發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的潛力。4、定期_學生修補破損的圖書。圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損，針對這種狀況，我將定期_學生修補破損的圖書，讓學生在修補的

31、過程中懂得愛惜圖書。5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物新課程標準提倡學生務(wù)必多讀書、讀好書、好讀書，應(yīng)對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選取?圖書室應(yīng)為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展我與語文閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合，學活語文?！酒恳弧F(xiàn)狀分析書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的

32、作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。在過去的一學年里，盡管經(jīng)費困難，學校仍加強了圖書館的基本建設(shè)：安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓，注重其素質(zhì)的提高;用于藏書建設(shè)的資金增加了，配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設(shè)施，環(huán)境布置幽雅舒適如今的“牛牛圖書館”，已成為涑小校園里最吸引人的場所，知識容量的課堂?！白寧熒哌M校園，感受書香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環(huán)境建設(shè)目標初步達成，學校的每一幢樓、每一面墻、每一片園、每一間房都散發(fā)出文化的氣息，“小小藏書家”、“校園小明星”、“書香教師”、“書香學生”相繼涌現(xiàn)，寬松愉悅、健康和

33、諧的發(fā)展空間使人心情激蕩，感受到一種_力和詩意。為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃二、工作目標1、添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。2、通過電視臺節(jié)目、宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。3、改進圖書館開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務(wù)效能。三、工作措施1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們教師和學生在學習每一門課程時，提供一連串的參考書目。只有“尊重并滿足學生學習的需求”，“牛牛

34、圖書館”為學生的學習服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。在學生讀物方面，加緊對豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關(guān)活動，熟悉各學科教學發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校教育教學內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著。而古今中外的文學名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛的。我們要挖掘現(xiàn)有藏書的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學生書少和購書經(jīng)費不足的矛盾?？傊瑢W校的教育對象是學生，人數(shù)

35、最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。2、全方位的借閱方式。圖書館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書館發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設(shè)，談何發(fā)揮作用和參與教育教學?因此，從這學期起，我們的“牛牛圖書館”將由_借閱、半開架節(jié)約過渡到全開架借閱，讓館藏圖書直接與學生見面。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一，即在圖書館里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不同，二者又相合一。學生讀者可以空手進圖書館，可以還了書進去，也可以自帶學習資料進。在這個空間里，可以借書，可以找了書在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學習。這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學生為本的辦館思想。3、見縫插針的開放時間。學生每天的在校時間是固定的，他們的課務(wù)較滿，自由活動時間也不多，有時就連下課的十分鐘也