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文檔簡介

1、全校一線教師工作總結(jié)為了充分調(diào)動一線教師特別是擔(dān)任初中教學(xué)的教師的積極性,便于年級組管理,發(fā)揮學(xué)校管理的效能作用,實行大年級組管理。圍繞這一管理理念,年級組開展了一系列工作,通過一學(xué)期的實施,取得了很好的效果,現(xiàn)就本人觀點總結(jié)如下:(一)、強化班主任工作按照“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”的班主任工作理念,以“多鼓勵少批評;多用積極地語言,不用消極的語言”的班主任工作方式,通過“文明源于身邊細(xì)節(jié),做人始于學(xué)會感恩,教育重在培養(yǎng)習(xí)慣”的班主任工作方法,根據(jù)高二年級和初二年級學(xué)生的特點,開展年級組的班主任工作。1每月定期召開一次班主任工作會,特殊情況臨時召開班主任會,并靈活利用周日班主任晚自習(xí)下班的機會,布置

2、學(xué)校和年級組的相關(guān)工作。2狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。由于高二學(xué)生文理分科后,學(xué)習(xí)態(tài)度與行為習(xí)慣相對欠佳的學(xué)生,有不同程度的集中,給班主任工作和年級組工作帶來挑戰(zhàn);而初二學(xué)生有一定的獨立學(xué)習(xí)和思考的能力,又很容易受外界不良因素的影響,表現(xiàn)為學(xué)習(xí)缺乏主動性,衛(wèi)生習(xí)慣偏差等,明確班主任工作要從學(xué)生的守信開始,檢查學(xué)生遵守作息時間的情況與程度,同時年級組加大檢查力度,由教師值日和學(xué)生值日雙管齊下,形成了較為穩(wěn)定的局面,為學(xué)校的教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行創(chuàng)造了條件。3本學(xué)期獲得星級班的有6個班,其中3星級的有高二(1)、(7)、(8)、(11)班,四星級的有高二(2)班,2星級的有初二(3)班。(二)、落實年

3、級組值日檢查工作年級組的值日檢查包括班主任教師值日檢查和年級組的學(xué)生值日檢查,檢查結(jié)果與先進(jìn)班級掛鉤,充分調(diào)動班主任工作的積極性。1班主任教師值日檢查共安排了14位班主任值日,實行單、雙周一日負(fù)責(zé)制,除按學(xué)校要求值日外,還按年級組的值日表格填寫,上交郭軍華老師處統(tǒng)計并及時反饋。2年級組由各班選派一名責(zé)任心強的學(xué)生組成值日組,每日由兩名同學(xué)負(fù)責(zé)高二年級組檢查,安排一個專人負(fù)責(zé)初二年級的檢查,從考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生三個方面進(jìn)行檢查,結(jié)果及時公布并叫郭軍華老師統(tǒng)計,同時對課間操從出操速度、隊伍、人數(shù)、動作進(jìn)行專向檢查。檢查結(jié)果與先進(jìn)班評比掛鉤。(三)、加大寢室檢查力度,確保學(xué)生安全由于本年級住校生較多,加強住校生的管理力度,確保學(xué)生安全也是年級組工作的重點。年級組每天安排部分班主任老師查寢、值日教師查寢和年級組正副主任查寢三道防線,確保學(xué)生就寢的安全。但藝術(shù)班的就寢時間相對滯后,基本上每晚有部分同學(xué)因?qū)W專業(yè)而在22:00后到寢室,存在安全隱患,以后要協(xié)調(diào)好。(四)、加強家校聯(lián)系,提高教學(xué)質(zhì)量家訪是加強家校聯(lián)系的主要途徑,校訊通平臺是間接的“家訪”,充分利用該平臺,共同做好每個孩子的教育工作,引起家長們對自己小孩學(xué)習(xí)的重視,通過師生的共同努力,有針對性地展開幫輔工作,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。(五)、存在的問題1個別班

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