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文檔簡介
1、 2021年新教育實驗工作計劃3篇撰寫人:_日 期:_2021年新教育實驗工作計劃3篇一、指導(dǎo)思想:以新教育“過一種幸福完整的教育生活”的理念為指導(dǎo),并將這一理念融入學校各項教育教學工作中去。繼續(xù)扎實推進新教育兒童課程,努力豐富學生的智力背景將校本教研的核心落實在課堂,進一步提升課堂教學的有效性以提高教師的專業(yè)發(fā)展為憑借,提高老師們的實驗水平。以精致的學校管理、高效的課堂教學、多樣的教育活動促進學生生命靈動、健康地成長,最大限度地彰顯學校的特色品牌。二、工作目標堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),繼續(xù)整體推進新教育實驗,開發(fā)卓越課程,打造“_教室”,不斷改進學校文化,讓每個人都能幸福健康地成長,形成學校的
2、文化特色。1.以專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作、專業(yè)發(fā)展共同體的模式促進教師專業(yè)發(fā)展。2.以“班級故事”“讀后感”征文的方式常態(tài)化開展兒童課程,潤澤孩子的心靈。3.實施有效教學框架備課、上課,抓主題研討規(guī)范研課、觀課、議課,營造教研的學術(shù)氛圍,構(gòu)筑理想課堂。4.確立系統(tǒng)的“每月一事”德育主題。5.做好新教育開放日活動。三、具體目標:通過讀書活動,激發(fā)師生尤其是全體學生的閱讀熱情,提高閱讀量,培養(yǎng)閱讀習慣和習作習慣,結(jié)合學校實際,走進海洋文化,開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學生文化底蘊,提高學生綜合素質(zhì)。構(gòu)建高效課堂,以“有效的教,促進高效的學”的理念為指導(dǎo),通過“學習、實踐、交流、合作、反思
3、、改進、提高”的實踐策略,提高教師設(shè)計、實施、評價、反思教學的能力。努力探索常態(tài)教學條件下,如何提高學生的學習能力,培養(yǎng)學生的勇氣,張揚學生的個性,奠定學生的自信,實現(xiàn)三維目標的有效教學方式和策略。通過締造_教室,師生一起體驗生命的活力,提高生命境界,逐步形成我校的書香特色,不斷提升我校的辦學品位。三、具體工作:1.教師讀書活動教師的學習應(yīng)立足教師事業(yè)發(fā)展的原則,結(jié)合新教育教師專業(yè)發(fā)展“吉祥三寶”專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作、專業(yè)發(fā)展共同體。在全面學習、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,重點學習教育名著、原著,通過學習教育經(jīng)典理論,使教師登高望遠,高屋建瓴,指導(dǎo)與反思自己的教育實踐,激發(fā)教師的思維能力和對教育問
4、題的批評性思考,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進行教育創(chuàng)新。(1)制定讀書計劃。全體教師要根據(jù)學校要求,結(jié)合自己教育教學工作實際,繼續(xù)閱讀給教師的建議、做最好的老師、_號教室的奇跡等,制定本學期個人讀書計劃。根據(jù)計劃,本學期每位教師至少讀兩本教育書籍,并完成讀書筆記,隨時上傳教育在線或參加由新教辦_的“文化大講堂”活動。(2)要求每位教師至少閱讀一份教育教學雜志,積極進行學科教學藝術(shù)的研究。(3)開放學校閱覽室,教師利用課余時間進行學習相關(guān)教育理論。學?;蚪萄薪M內(nèi)應(yīng)有固定的時間_教師進行_學習。(4)鼓勵教師通過互聯(lián)網(wǎng)學習。要求教師把自己的讀書筆記、讀書心得等每月在教育在線新教育實驗區(qū)專欄跟帖。
5、(5)要求教師每月寫一篇教育教學隨筆,促使教師對自己每天的教育、教學、理論學習、生活感悟、學生成長進行反思,并及時更新個人博客。(6)每學年舉行一次“教學論文”、“教學案例”的評比,對獲獎教師給予精神、物質(zhì)上獎勵。同時做好教師教學論文、案例的向外推薦工作。2、學生讀寫活動(1)營造書香環(huán)境:繼續(xù)利用班級園地以及教室走廊,布置一些關(guān)于新教育實驗的活動剪影、做法、成果,營造校園濃郁書香氛圍。(2)鼓勵學生經(jīng)常撰寫讀書筆記和讀后感,語文老師選擇優(yōu)秀文章交流推薦到日出文學社,并附上老師精彩的點評,激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望。(3)學校依托日初文學社博客陣地,開辟“好書推薦”專欄,使學生能有選擇地閱讀。四、具體
6、實施辦法:1、評選“書香學子”和“書香班級”。表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進步較快的學生,并授以“書香學子”稱號。同時,每學期還要在各年級中評選“書香班級”。通過評比,在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍,讓更多的孩子們與書籍走得更近,形成一種健康向上的閱讀場。2、開放圖書、閱覽室。每天閱覽室向?qū)W生全天開放。讓學生有比較充分的讀書時間。學校還將繼續(xù)投入資金,購置圖書,以滿足學生讀書需要。3、定期進行圖書漂流。為了有效促進閱讀,在同學與同學之間,班級與班級之間定期舉行“圖書漂流”的活動。并_開展“做一個幸福的放漂人”活動。4、_班級或年級讀書會。定期推薦優(yōu)秀書籍。學校每學期向?qū)W生開出必讀書目。除此以外教師_“書香學子”定期向同學推薦優(yōu)秀書籍,要寫出內(nèi)容概要、推薦理由,作為“向您推薦一本好書”向全校推出。_開展班級或年級讀書會。5、新教育文學講堂。本學年,學校將_開展虎山中學新教育文學大講堂活動,各班讀書會成員、書香學子、讀書之星、文學愛好者將優(yōu)先參加活動。6、締造_教
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