2021年新教育實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃3篇.doc

1、 2021年新教育實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃3篇撰寫人：_日 期：_2021年新教育實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃3篇一、指導(dǎo)思想：以新教育“過(guò)一種幸福完整的教育生活”的理念為指導(dǎo)，并將這一理念融入學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作中去。繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)新教育兒童課程，努力豐富學(xué)生的智力背景將校本教研的核心落實(shí)在課堂，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)的有效性以提高教師的專業(yè)發(fā)展為憑借，提高老師們的實(shí)驗(yàn)水平。以精致的學(xué)校管理、高效的課堂教學(xué)、多樣的教育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生生命靈動(dòng)、健康地成長(zhǎng)，最大限度地彰顯學(xué)校的特色品牌。二、工作目標(biāo)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)整體推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，開(kāi)發(fā)卓越課程，打造“_教室”，不斷改進(jìn)學(xué)校文化，讓每個(gè)人都能幸福健康地成長(zhǎng)，形成學(xué)校的

2、文化特色。1.以專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作、專業(yè)發(fā)展共同體的模式促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。2.以“班級(jí)故事”“讀后感”征文的方式常態(tài)化開(kāi)展兒童課程，潤(rùn)澤孩子的心靈。3.實(shí)施有效教學(xué)框架備課、上課，抓主題研討規(guī)范研課、觀課、議課，營(yíng)造教研的學(xué)術(shù)氛圍，構(gòu)筑理想課堂。4.確立系統(tǒng)的“每月一事”德育主題。5.做好新教育開(kāi)放日活動(dòng)。三、具體目標(biāo)：通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，提高閱讀量，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和習(xí)作習(xí)慣，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，走進(jìn)海洋文化，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。構(gòu)建高效課堂，以“有效的教，促進(jìn)高效的學(xué)”的理念為指導(dǎo)，通過(guò)“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、交流、合作、反思

3、、改進(jìn)、提高”的實(shí)踐策略，提高教師設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)、反思教學(xué)的能力。努力探索常態(tài)教學(xué)條件下，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的勇氣，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，奠定學(xué)生的自信，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效教學(xué)方式和策略。通過(guò)締造_教室，師生一起體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校的書(shū)香特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。三、具體工作：1.教師讀書(shū)活動(dòng)教師的學(xué)習(xí)應(yīng)立足教師事業(yè)發(fā)展的原則，結(jié)合新教育教師專業(yè)發(fā)展“吉祥三寶”專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作、專業(yè)發(fā)展共同體。在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)

4、題的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。（1）制定讀書(shū)計(jì)劃。全體教師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，繼續(xù)閱讀給教師的建議、做最好的老師、_號(hào)教室的奇跡等，制定本學(xué)期個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。根據(jù)計(jì)劃，本學(xué)期每位教師至少讀兩本教育書(shū)籍，并完成讀書(shū)筆記，隨時(shí)上傳教育在線或參加由新教辦_的“文化大講堂”活動(dòng)。（2）要求每位教師至少閱讀一份教育教學(xué)雜志，積極進(jìn)行學(xué)科教學(xué)藝術(shù)的研究。（3）開(kāi)放學(xué)校閱覽室，教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。學(xué)?；蚪萄薪M內(nèi)應(yīng)有固定的時(shí)間_教師進(jìn)行_學(xué)習(xí)。（4）鼓勵(lì)教師通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)。要求教師把自己的讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得等每月在教育在線新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)專欄跟帖。

5、（5）要求教師每月寫一篇教育教學(xué)隨筆，促使教師對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思，并及時(shí)更新個(gè)人博客。（6）每學(xué)年舉行一次“教學(xué)論文”、“教學(xué)案例”的評(píng)比，對(duì)獲獎(jiǎng)教師給予精神、物質(zhì)上獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)做好教師教學(xué)論文、案例的向外推薦工作。2、學(xué)生讀寫活動(dòng)（1）營(yíng)造書(shū)香環(huán)境：繼續(xù)利用班級(jí)園地以及教室走廊，布置一些關(guān)于新教育實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)剪影、做法、成果，營(yíng)造校園濃郁書(shū)香氛圍。（2）鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)常撰寫讀書(shū)筆記和讀后感，語(yǔ)文老師選擇優(yōu)秀文章交流推薦到日出文學(xué)社，并附上老師精彩的點(diǎn)評(píng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。（3）學(xué)校依托日初文學(xué)社博客陣地，開(kāi)辟“好書(shū)推薦”專欄，使學(xué)生能有選擇地閱讀。四、具體

6、實(shí)施辦法：1、評(píng)選“書(shū)香學(xué)子”和“書(shū)香班級(jí)”。表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進(jìn)步較快的學(xué)生，并授以“書(shū)香學(xué)子”稱號(hào)。同時(shí)，每學(xué)期還要在各年級(jí)中評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”。通過(guò)評(píng)比，在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍，讓更多的孩子們與書(shū)籍走得更近，形成一種健康向上的閱讀場(chǎng)。2、開(kāi)放圖書(shū)、閱覽室。每天閱覽室向?qū)W生全天開(kāi)放。讓學(xué)生有比較充分的讀書(shū)時(shí)間。學(xué)校還將繼續(xù)投入資金，購(gòu)置圖書(shū)，以滿足學(xué)生讀書(shū)需要。3、定期進(jìn)行圖書(shū)漂流。為了有效促進(jìn)閱讀，在同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間定期舉行“圖書(shū)漂流”的活動(dòng)。并_開(kāi)展“做一個(gè)幸福的放漂人”活動(dòng)。4、_班級(jí)或年級(jí)讀書(shū)會(huì)。定期推薦優(yōu)秀書(shū)籍。學(xué)校每學(xué)期向?qū)W生開(kāi)出必讀書(shū)目。除此以外教師_“書(shū)香學(xué)子”定期向同學(xué)推薦優(yōu)秀書(shū)籍，要寫出內(nèi)容概要、推薦理由，作為“向您推薦一本好書(shū)”向全校推出。_開(kāi)展班級(jí)或年級(jí)讀書(shū)會(huì)。5、新教育文學(xué)講堂。本學(xué)年，學(xué)校將_開(kāi)展虎山中學(xué)新教育文學(xué)大講堂活動(dòng)，各班讀書(shū)會(huì)成員、書(shū)香學(xué)子、讀書(shū)之星、文學(xué)愛(ài)好者將優(yōu)先參加活動(dòng)。6、締造_教