




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、企業(yè)文化|班組建設(shè)|班組培訓(xùn),企業(yè)班組建設(shè)培訓(xùn),匯報(bào)人:XXX 匯報(bào)時(shí)間:202X.X.XX,目錄,01 班組的基礎(chǔ)作用,02 班組建設(shè)概述,03 班組建設(shè)的現(xiàn)狀,04 班組建設(shè)的“武器”,班組的基礎(chǔ)作用,PART 01,是企業(yè)最小的執(zhí)行單位,一切戰(zhàn)略目標(biāo)必然落實(shí)在班組,是制度落地的基礎(chǔ),制度只有落實(shí)在基層才是真正的落實(shí),是人才成長(zhǎng)的起點(diǎn),人才素養(yǎng)、能力的養(yǎng)成80%在班組,班組建設(shè)概述,PART 02,班組 建設(shè)的現(xiàn)狀,PART 03,只會(huì)依賴于考核、罰款等”硬“手段,卻不善于使用人本管理、文化管理等”軟“手段;,班組建設(shè)的“武器”,PART 04,制度是約束、規(guī)范成員行為的,是組織存在的基礎(chǔ)
2、和有序、高效運(yùn)作的保障。,對(duì)維護(hù)班組日常運(yùn)作及規(guī)范員工行為有不容忽視的作用,制定制度要認(rèn)真討論,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)行制度嚴(yán)格貫徹,持之以恒。,班組文化是一個(gè)組織思維方式和行為規(guī)范的綜合,以組織的價(jià)值觀和管理理念為核心。它存在于我們每個(gè)人的思想中,統(tǒng)治駕馭著人的思想、支配決定著人的行為。,因?yàn)樗鼪](méi)有代基層員工的思想和意志,沒(méi)有反映基層員工的精神和行為;當(dāng)企業(yè)文化和基層員工的所思所為有沖撞時(shí),文化便成了假話和空話。,在日常的工作中,深入挖掘、傳播員工的精神和事跡,達(dá)到 引導(dǎo)人、規(guī)范人、激活人、塑造人的目的。,班組文化理念系統(tǒng)(班組成員思想和行為中的觀念和共識(shí):使命、宗旨、目標(biāo)、價(jià)值觀、精神、哲學(xué)、口號(hào)),
3、沒(méi)有共同的價(jià)值觀的班組,人是不協(xié)作的,是抵觸的,是不和諧的,是沒(méi)有戰(zhàn)斗力的。 但是組織中的每個(gè)人的閱歷、思想、對(duì)世界的感知不盡相同,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也各有千秋,行為方式也各不相同,因此建立共同的價(jià)值觀十分必要。 建立共同價(jià)值觀,就是打通班組成員之間心靈共振的通道。只有心靈相通,才能榮辱與共,共擔(dān)風(fēng)雨。,結(jié)合自身特色和個(gè)性,利于班組文化形象的傳播 確立后,需要不斷強(qiáng)化和傳播 深入挖掘圖騰的價(jià)值和意義,將形象轉(zhuǎn)化為故事,傳播系統(tǒng)建設(shè)就是建立班組文化傳播的載體和通道。傳播的過(guò)程就是感染、滲透、影響、融合,班組文化成果傳播的途徑和方式:,文化素材提煉總結(jié)文化手冊(cè)、案例集、故事集實(shí)現(xiàn)影響人、感染人、引導(dǎo)人、塑造人的功效,班組文化成果傳播的途徑和方式:,解決“文”不能“化”的問(wèn)題,把文化理念、文化制度轉(zhuǎn)化到員工的行為層面,將班組文化建設(shè)和班組日常管理相結(jié)合,在日常工作中實(shí)現(xiàn)對(duì)每一個(gè)成員文化的錘煉、熏陶
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)施試題及答案
- 快速記憶技巧與公路工程試題及答案
- 超市多元化支付方式與金融科技創(chuàng)新考核試卷
- 學(xué)會(huì)識(shí)別公路工程考試試題及答案技巧
- 保健食品行業(yè)供應(yīng)鏈金融創(chuàng)新考核試卷
- 金屬加工中的金屬成形技術(shù)考核試卷
- 谷物加工中的谷物粉碎與磨粉工藝考核試卷
- 谷物磨制工藝在食品產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展中的應(yīng)用考核試卷
- 行政組織理論的實(shí)務(wù)應(yīng)用與2025年試題及答案
- 02S515排水檢查井圖集
- 《糖的變化(含練習(xí))》參考課件
- DL∕T 5344-2018 電力光纖通信工程驗(yàn)收規(guī)范
- T-CCIIA 0004-2024 精細(xì)化工產(chǎn)品分類(lèi)
- T-CHEAA 0011.11-2024 家用電器安全使用年限 第11部分:電飯鍋
- 3d打印項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)
- SL+303-2017水利水電工程施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范
- 中國(guó)成人失眠診斷與治療指南(2023版)解讀
- 四川省南充市2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期7月期末英語(yǔ)試題
- 中山市大涌鎮(zhèn)招聘公辦中小學(xué)合同制教師筆試真題2022
- 食品安全體系FSSC22000-V6版標(biāo)準(zhǔn)要求及內(nèi)審員培訓(xùn)教材
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論