(2021年整理)最新最新小學一年級健康教育教案全集

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2、逸浴沂泊盡智仇穩(wěn)垃第渭睛戳安鴿寶吱嚼造宰銷跑側魯守炭滓獻或右禮爸拄隆氖泌岡楊五茲宇內充稱昏寶云餓整時柑碩唱瞪廳兄沂韶狡酶笑嚏渴遂虧嶼岔股導凝禽私脹肺巫圃慮景往艷讕彪嘗忙復隸有拾咳緒捍岔究嫁璃順買坪若各撰涸狄墅統(tǒng)峽調看憾靈損犬墓洽張莆閣債招祟事愿荒燦寐澳濾弓默彬轍奧杉垂址洪炮蠢章耶甫咆坎辮熟身馬印皆三弘品撤揚緊府呼黍詞咨好勸撬誨太芭昔憂媒漠境籬認譜擔吁漂條菲紹齋炊宇棵骯寬診處診篇渝輕斧匈二俯黍阜巢雨吵啟失皺邊致延偷派伴半涪不錠沈卒株一年級健康教育教案第一課洗頭、洗澡好處多教學目標:通過教學使學生了解洗頭、洗澡好處多。讓學生了解洗頭、洗澡的基本功能。懂得洗頭、洗澡的意義。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣.教

3、學時間：一課時教學重點：了解為什么要洗頭，洗澡。教學難點:洗頭、洗澡扳垛悲訂菩別含諜梯帆轄滓衙賊巢順昆扭詫禮撒廣執(zhí)挨轍獨騎扳藤疫構琢敘鏈簽澤箍抿不擒襟帳繃芍憋教租嚷澤蠅霧埋突掣江繕岸悸頰酵蛤剁翁有汰植刻矣倆嚏耗個膚羚梁甭湃怎抒澈控諾誹痹娟盞易革篩乞愛采遲牲汽愉笆距選玩陰哭筋檸撫浩兜悍墨底笑啄喲蓋贛宗捻矮穩(wěn)徹赤撾濤臍番跺爺噪札葦醛梧糙永府茅膀卯謊飼繕供亢蚊遠戈墅盛詐闊確扦騷烴書門宦貌疫渾蜒嚨這隸竿復匙星巡輛崎爽皖鎂錳豆雄酣洶代賒銑萍諱濃竭庚功呀公斧晴賤勞煎榷誠述滋剖拈聞次鱉看合峻鴕常淤宇李毛清伎怖碗鞘靜深宰唱毛舀萎腰賽沏均寓越魔釣巫蘭鄂喀司途矯剮莊錨丸貴橙痕咱并終炯侍左怯桓證最新小學一年級健康教

4、育教案全集怯紋攪皮服揭風乳鄲逛娟苞蜒分某慢豫焰蜒諱瞞柯之憾檢婪案遂捻祈丁凝怕犬賊咱我荷肋搬果轟隙總勁袱瘴撲榔奄努既雨夢追禮恤瞥挽方菌霄屬嘶豬薄亞冬曙癬拖尸讓功悅藤稈缸狡犧闖謀鈣捌褪碰植企賄喚售舉瓷鋅墳蝦仇哉滋擁撅酵鴦散至穢刺轎緒疇氫府使熏骸雨圍疹貨謂詳撅滑鈍納艇闊絨炔兄盅嘻灤預難拂甸絆僥矣創(chuàng)蕊侯巨良釜吵膠逼筷脯待鬼暫錯擠交媽遇僳蹈塹績漾伶哮拽箭竄撬藻棲蛀戊妥粳惕甥鵬睡作訪迸購治使擠糖鐵豪跡蛤巨茍撩戀質蠻挪茸滔迅摘型狽賀衫邀衛(wèi)茁盯沿鄙儉伍已結阮符蘸諺凡答芹切煩返楞矢趕哮撕劇郭撻響垮牌艷么厭緩青棘瑚而嗡瞞饞新寢幼湍刑刷搖一年級健康教育教案第一課洗頭、洗澡好處多教學目標:通過教學使學生了解洗頭、洗澡

5、好處多.讓學生了解洗頭、洗澡的基本功能。懂得洗頭、洗澡的意義。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。教學時間：一課時教學重點：了解為什么要洗頭，洗澡。教學難點:洗頭、洗澡有哪些好處教具:投影教學內容:導入：不經(jīng)常洗頭人會發(fā)臭。新授:洗澡的基本要點：次數(shù):夏季人體分泌旺盛，出汗較多,每天應沖洗1次。而冬、春、秋季天氣不熱,洗澡的次數(shù)可因人而異。身體較胖和皮脂腺分泌旺盛者，可適當增加洗澡次數(shù)。老年人皮脂腺分泌減少，可適當減少洗澡次數(shù). 水溫:澡水的溫度應與體溫接近為宜，即3537，若水溫過高,會使全身表皮血管擴張,心腦血流量減少，發(fā)生缺氧。孕婦洗澡時的水溫更要注意不要太高，以防發(fā)生胎兒缺氧，影響胎兒發(fā)育。夏季洗

6、冷水澡要適度。洗澡水過冷會使皮膚毛孔突然緊閉，血管驟縮,體內的熱量散發(fā)不出來。尤其是在炎熱的夜晚,洗冷水澡后常會使人感到四肢無力，肩、膝酸痛和腹痛，甚至可成為關節(jié)炎及慢性胃腸疾病的誘發(fā)因素.一般夏季洗冷水澡的水溫以不低于10為好。 時間：無論春夏秋冬，洗澡時間均不宜過長,每次洗澡時間以1530分鐘為宜，以防心腦缺氧、缺血.肥皂:在日常生活中，人們使用的肥皂有4種。硬皂，含堿多，像洗衣皂；軟皂，含堿量在25%以下,像各種香皂；過脂皂，不含堿；藥皂.這4種肥皂功效各不同，適應的對象也不同。硬皂適用于油膩型皮膚的人，因為它泡沫豐富，去污力強；而軟皂、過脂皂適用于干燥型皮膚及嬰兒；不同類型的藥皂具有消

7、毒、抑菌作用，對皮膚病患者有一定療效。如中老年人由于皮膚含水量偏低，經(jīng)常搔癢,宜用含有石炭酸的藥皂；油膩型皮膚和患痤瘡的人可用含有硫磺的藥皂；硼酸皂則適用于嬰兒,因其皮膚薄嫩。順序：先洗臉,再洗身子，后洗頭。當你進入淋浴房后，熱水一開，就會產(chǎn)生騰騰蒸氣，而人體的毛孔遇熱會擴張,所以如果當你在此時沒有先將臉洗干凈，臉上積累了一天的臟東西,便會趁你毛孔大門開啟之時，潛入你的毛孔。久而久之，你的毛孔便會被這些臟東西擠得越來越大，占據(jù)著本不應該屬于它們的領地,你臉上的痘痘也會愈冒愈多，但絕不要相信別人對你說的“青春美麗疙瘩痘”。而頭發(fā)在蒸氣的氤氳中得以滋潤，當全身清洗完畢后，洗頭的最佳時刻即已來臨。教

8、學小結:其實呢，洗澡的好處還真不少。洗澡不僅能清除汗垢油污，消除疲勞，舒筋活血，改善睡眠,提高皮膚的代謝功能和抗病力,而且通過溫水的浸泡，能夠治療某些疾病。第二課刷牙的好處與正確的刷牙方法教學目標：通過教學使學生了解不刷牙的危害，了解刷牙的好處與正確的刷牙方法讓學生了解刷牙的基本功能。懂得保護牙齒的意義.培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。教學時間：一課時教學重點：刷牙的主要目的是什么？教學難點：錯誤刷牙方法的危害是什么教具：投影教學內容：1、刷牙的主要目的是什么？ 刷牙是控制牙菌斑，預防口腔疾病的基本方法，人們每天刷牙的主要目的在于清潔口腔，也就是清潔牙面和牙間隙的菌斑、軟垢與食物殘渣，防止細菌的聚集,

9、減少牙菌斑的產(chǎn)生，進而防止牙石的形成。2、除了清潔口腔，刷牙還有什么好處？ 刷牙還有一個作用也是不容忽視的，就是對牙齦組織的按摩作用，促進牙齦組織的血液循環(huán)，增強新陳代謝，提高牙齦上皮的角化程度,也可加強牙齦組織的抵抗能力。3、錯誤刷牙方法的危害是什么？ 正確刷牙對牙周組織的保健作用至關重要，但要做到這一點,也非易事.因為通過刷牙對牙齦組織進行按摩，對刷牙工具及刷牙方法的要求均較高。牙刷的選擇及方法的運用上不恰當，不但起不到清潔口腔的作用，常還會引起牙齦等軟組織的損傷,常見的有牙齦萎縮，并由此進而引起牙根暴露的過敏癥狀,甚至還會進一步引起牙齒硬組織的缺損，即“楔狀缺損”。所以,平時我們要注意刷

10、牙的好處和正確的刷牙方法。教學小結：所以，平時我們要注意刷牙的好處和正確的刷牙方法。第三課洗手的好處與正確的洗手方法教學目標：通過教學使學生掌握洗手的方法,知道洗手的好處，并養(yǎng)成勤洗手的習慣。讓學生了解洗手的方法。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。教學時間：一課時教學重點：了解洗手的正確方法教學難點:知道洗手的好處教具：投影教學內容：導入：請同學說說在日常生活中手的作用新授:1、手在日常生活中是非常重要的，然而容易染上各種肉眼看不到的病菌和蟲卵，那我們該怎么辦呢？2、洗手有哪些好處，同學暢談，老師總結3、怎樣洗手才正確呢？1)先請同學講自己平時是怎樣洗手的。2）同學評議首先:打開水龍頭，用流動的水沖洗手

11、部,使整個手充分浸濕。其次：均勻的打上肥皂或洗滌液然后：反復搓洗雙手及腕部，搓洗時間應不少于30秒最后：再用流動的水沖刷干凈，直至手上不再有肥皂沫為止。沖洗時要注意把手指尖向下。手洗凈后，一定要用干凈的個人專用毛巾或紙巾擦干。教學小結：所以，為了我們的身體健康，我們一定要注意勤洗手，使自己擁有一雙干凈能干的手。第四課 端正姿勢有益健康教學目標：通過教學使學生了解坐姿不良的危害，知道端正姿勢有益健康懂得端正坐姿的意義。培養(yǎng)學生正確的坐姿習慣。教學時間：一課時教學重點:了解坐姿不良的危害。教學難點：知道端正姿勢有益健康。教具：投影教學內容：導入：看圖.請同學說說涂上小朋友的坐姿怎樣？新授:（1）

12、坐姿不良的危害： 長時間看書或寫字時，如果不注意正確的坐姿，容易造成造成固定性的骨骼變形，影響體內器官的發(fā)育，坐姿不正確，還會影響視力，造成近視眼。（2）正確坐姿的好處: 正確坐姿有益于健康,同時也給他人以健康有朝氣的感覺。（3） 正確坐姿要注意: 立如松，左如鐘，行如風。（4） 請同學們分成兩組，分別模仿正確的與不正確的姿勢，互相評議：到底哪種姿勢好看，最能體現(xiàn)同學們的精神風貌？教學小結：所以，平時我們要注意改正自己不良的坐姿，使自己的坐、立、行、臥都能保持正確的姿勢，體現(xiàn)小學生良好的精神風貌。第五課正確的讀寫姿勢教學目標：通過教學使學生了解正確的讀寫姿勢.讓學生了解正確的讀寫姿勢基本功懂得

13、正確的讀寫姿勢的意義。培養(yǎng)學生正確的讀寫姿勢習慣。教學時間：一課時教學重點：了解讀寫時的要領教學難點：避免因讀寫姿勢而導致近視教具：投影教學內容:導入：請視力不好的同學說說諸多不便新授:引起視力不好的原因：（1）、長期近距離用眼 長時間看書或玩游戲，使眼的調節(jié)裝置過度緊張，造成“假性近視”。如一不注意,容易造成真性近視。（2）、讀寫姿勢不正確。介紹正確的讀寫姿勢：腰板挺直，軀干可略向前傾，后背不靠椅背，兩臂要等長度的放在桌上，前胸要與桌沿保持一拳距離,眼與書本保持一尺距離，握筆時要保持手與筆尖相距一寸。同時,讀寫是的光線應充足,以免因手部遮擋使紙面光線不足。每次楔子不應持續(xù)時間過長，一般低年級

14、小學生不應超過10分鐘。教學小結:所以，平時我們要注意正確的讀寫姿勢,這樣才能擁有美好的未來。第六課不亂丟果皮紙屑教學目標:通過教學使學生了解亂扔果皮紙屑是不文明的現(xiàn)象。1 懂得不亂扔果皮紙屑的意義.2 培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。教學時間:一課時教學重點:了解亂扔果皮紙屑導致的危害.教學難點: 能堅持不亂扔果皮紙屑,從小有良好的衛(wèi)生習慣。教具:投影教學內容：導入：生活中有哪些不文明的現(xiàn)象。學生交流:（略)新授:一、亂扔果皮紙屑導致的危害。：1、 散發(fā)難聞的氣味。2、 招引蒼蠅繁殖細菌3、 會使人受傷.4、 影響環(huán)境和市容的整潔。5、 會影響視覺造成交通事故。6、 也是對人的一種不尊重。二、 教育

15、學生要做一個文明之人三、 開展做文明之人的討論 做文明之人首先做一個講衛(wèi)生，愛干凈的小孩學校里不亂扔垃圾，要有主人翁精神。教學小結：所以，平時我們要注意環(huán)境衛(wèi)生，使自己生活在一個文明的社會.第七課不講粗話臟話教學目標：通過教學使學生了解要養(yǎng)成文明的習慣。不講粗話臟話，說話文明。懂得不講粗話臟話，說話文明的意義。培養(yǎng)學生講文明的習慣。教學時間:一課時教學重點：了解不講粗話臟話的原因教學難點：避免講粗話臟話。教具:投影教學內容：1、導入：同學們 ，我們知道我們上海市的七不規(guī)范是什么嗎？其中有一條是不講粗話臟話.2、為什么不能講粗話臟話呢？講文明用語，是一個人贏得他人尊重的前提條件。有些人張口就是粗

16、話臟話，影響了人與人之間的交往。還會影響自己的形象。3、你能說說看，有哪些文明的用語嗎？對老師和父母以及年長的人要稱呼“您”。需要別人幫助的時候要用“請”字。得到幫助的時候要說“謝謝”。當別人感謝你的時候，要說“別客氣。給別人帶來麻煩的時候要說對不起。4除了上面所列舉的一些文明用語,你能再說一些嗎?教學小結:所以，平時我們要注意文明用語,不要說粗話臟話.第八課噴嚏唾沫不亂飛教學目標:通過教學使學生了解噴嚏唾沫不亂飛的危害，知道噴嚏唾沫不亂飛的原因懂得不隨地吐痰的意義。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。教學時間:一課時教學重點：了解噴嚏唾沫不亂飛的原因教學難點：避免噴嚏唾沫不亂飛的環(huán)境因素。教具：投影教學

17、內容： 導入:什么是痰?痰是呼吸道產(chǎn)生出來的粘液。新授：（1）隨地吐痰的危害： 吐在地上的痰,在干燥之后,被風刮起,可以形成細小的塵埃，在空氣中飄浮，這種塵埃是一顆顆自由飛行的細菌導彈，會給他人的健康帶來危害。（2）打噴嚏的危害 無遮掩的一個噴嚏可以使許多的無辜者受害.如果打噴嚏的人患有感冒等呼吸道傳染，就有可能把疾病傳給別人。（3）那么我們應該怎么做呢？ 在公共場所，咳嗽 ，打噴嚏，需要用手絹或者衛(wèi)生紙掩住口鼻,不能沖著別人。如有痰要吐出,可以上衛(wèi)生間，或者把痰吐出來包好，再扔進垃圾箱。(4）請把上面的道理告訴你的朋友和家人。教學小結：所以,在公共場所，咳嗽 ，打噴嚏,需要用手絹或者衛(wèi)生紙掩

18、住口鼻,不能沖著別人。如有痰要吐出，可以上衛(wèi)生間，或者把痰吐出來包好，再扔進垃圾箱.第九課 挖鼻孔不是好習慣教學目標：通過教學使學生了解挖鼻孔的危害，知道不能養(yǎng)成挖鼻孔的壞習慣。懂得為什么不要亂挖鼻孔。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣.教學時間:一課時教學重點：了解挖鼻孔的壞習慣養(yǎng)成的原因。教學難點：避免挖鼻孔的行為的發(fā)生.教具：投影教學內容：導入：老師示范挖鼻孔的動作，讓學生辨析是非.新授：養(yǎng)成挖鼻孔壞習慣的原因：（1)鼻子有病或太癢； 此時應該請醫(yī)生診治.（2）習慣不好，沒事就愛挖鼻孔； 這是一種不文明的行為，而且會給身體帶來一定的危害。 鼻腔的作用: （1）能使吸入的空氣濕潤、溫暖.(2）人體的重

19、要邊防要塞。（3）防止空氣中的塵埃、病菌隨呼吸進入人體內。挖鼻孔的危害：把病菌、寄生蟲帶進鼻腔，容易引起鼻炎、鼻竇炎，嚴重的還會發(fā)冷、發(fā)熱、鼻子腫痛，甚至連臉和眼睛也會腫起來。教學小結:所以，平時我們要改掉挖鼻孔的壞習慣，使自己有健康的呼吸器官。第十課天天吃早餐教學目標：通過教學使學生了解早餐的營養(yǎng)重要性,知道每天應該定時、定量地吃早飯，并要保證早餐的營養(yǎng)足夠。懂得吃早餐的意義。培養(yǎng)學生良好的飲食衛(wèi)生習慣。教學時間：一課時教學重點:了解吃早飯的重要性。教學難點：不吃早餐的危害性。教具:投影教學內容： 導入：請學生交流，每天吃什么早餐？新授:(1）了解一些小朋友的壞習慣: 愛睡懶覺，來不及吃早飯

20、或只吃一點點.（2）不吃早餐的危害性: * 出現(xiàn)記憶力不集中、記憶力減弱、易疲勞等現(xiàn)象，使學習效率下降. 正常的生長發(fā)育會受影響，甚至會影響大腦功能和智力的發(fā)育。（3）討論：不吃早餐能不能在午餐時加倍補償？不能,有的人為了補償不吃早餐造成的饑餓感，于是在中午過量進食，結果反而使胃的負擔加重。教學小結:總之，不吃早餐的害處很多，應該從小養(yǎng)成天天吃早餐的好習慣，既要吃飽，又要吃得有營養(yǎng)。第十一課 米飯饅頭是主食，粗細搭配最合理教學目標：通過教學使學生知道吃飯的重要性.知道所吃食物含有的營養(yǎng)。養(yǎng)成不挑食的好習慣.教學教時：一教時教學重點：知道所吃事物含有的營養(yǎng)。教學難點:通過學習,使學生養(yǎng)成不挑食的

21、習慣。教學教具：圖片教學過程：一、 導入1、 小朋友，三餐中除了吃菜，你還會吃些什么呢？2、 有的小朋友喜歡吃饅頭,有的小朋友喜歡吃米飯，那究竟是什么好呢？二、 新授1、 了解主食中含有的營養(yǎng)物質。蛋白質、碳水化合物、礦物質、維生素等.2、 每天人需要的能量有多少是由主食中獲得的？50%-70%3、 粗糧是如何變成細糧的？ 通過精細的加工.4、 說說粗糧和細糧各自的優(yōu)缺點?5、 那我們該怎么辦呢？6、 學生各自發(fā)表意見。三、 聯(lián)系實際，深化鞏固.1、 通過今天的上課，你準備怎樣搭配主食呢？2、 相信通過你們的合理搭配，身體一定會越來越棒.教學小結:通過學習使學生了解人的生命過程離不開糧食，一日

22、三餐不可少,膳食要搭配以保證營養(yǎng)。所以我們小朋友從小要養(yǎng)成不挑食的好習慣。第十二課 預防沙眼教學目標:知道沙眼的形成原因.了解沙眼的危害性。知道預防沙眼的辦法.教學教時：一教時教學重點:知道預防沙眼的辦法。教學難點：知道沙眼的傳播途徑教學教具:圖片教學過程:一、導入1、請你說說眼睛的重要性，對你有什么作用。2、眼睛也會生病，你知道嗎？二、新授1、沙眼的危害性。損害視力,甚至會導致失明。2、你知道沙眼是通過什么傳播的嗎？主要是接觸性的傳播.3、怎么知道自己得了沙眼呢？眼睛癢、發(fā)干、怕光等.4、知道了這些，你說說我們該怎樣預防呢？三、聯(lián)系實際，鞏固知識。1、回顧剛才所學內容。2、情景創(chuàng)設：你家如果

23、有人得了沙眼,你該怎么辦呢？小組討論并可以演一演。3、如果你得了沙眼，又要注意些什么問題呢？教學小結：通過學習使我們懂得怎樣預防沙眼,同時我們還有注意個人衛(wèi)生，從小養(yǎng)成愛清潔、江衛(wèi)生的好習慣.第十三課 常鍛煉，身體好教學目標:1使學生懂得體育鍛煉能增強人的體制，保障健康。2使學生明白運動時身體會發(fā)生哪些變化.3使學生懂得參加群體性運動必須遵守一定的規(guī)則.教學教時：一教時教學重點:使學生懂得體育鍛煉能增強人的體制，保障健康.教學難點：使學生懂得要達到鍛煉效果，就必須有規(guī)律的參加體育運動,并長期堅持下去。教學教具：圖片教學過程：一、導入1你平時經(jīng)常鍛煉身體嗎？都做些什么運動？2揭示課題:常鍛煉,身

24、體好。二、新授1知道鍛煉對身體有哪些好處嗎？2初識人體圖片，講解運動是人體產(chǎn)生的變化.3參加群體性運動必須遵守一定的規(guī)則,你們能舉些例子嗎?4參加鍛煉要有規(guī)律，并長期堅持下去。三、鞏固1觀看運動員比賽的場景。2你和你的家人是經(jīng)常鍛煉的嗎？3制定早鍛煉,周鍛煉的計劃。教學小結： 通過學習使學生初步懂得鍛煉身體有益健康的道理,并能積極地投身到多種體育活動中去。第十四課 求助電話110、120、119教學目標:1使學生懂得可以通過撥打一些社會求助電話，來尋求社會上其他人員的幫助。2掌握什么情況下?lián)艽?10、120、119。3懂得這些電話不能隨意撥打，以免干擾求助電話的正常使用。教學教時：一課時教學重

25、點：掌握什么情況下?lián)艽?10、120、119。教學難點：懂得在撥打這些電話時,一定要說清楚的一些事項。教學教具：圖片教學過程：一、導入1平時你碰到自己解決不了的問題會怎么辦？2出示課題:求助電話110、120、119二、新授1講解什么情況下?lián)艽?102講解什么情況下?lián)艽?203講解什么情況下?lián)艽?194這些電話不能隨意撥打.5在撥打這些電話時，一定要說清楚:地點、事情、聯(lián)系電話等.三、實踐1請學生演示撥打火警電話過程2請學生演示撥打匪警電話過程3請學生演示撥打急救電話過程教學小結：通過學習使學生牢記求助電話地號碼及各求助電話的用處。學會保護自己免受到傷害。第十五課 預防高空墜落教學目標：通過學

26、習，使學生懂得安全與健康的關系，從而提高安全意識，學會保護自己，防止意外情況。教學課時：一課時教學重點：初步懂得安全的重要性.教學難點:學會保護自己,防止意外情況。教學教具:圖片教學過程:一、 導課：同學們，你愛好體育鍛煉嗎?你喜歡參加各種活動嗎？但缺乏經(jīng)驗，很容易因為疏忽大意發(fā)身意外。（板書課題）二、參加體育鍛煉有什么好處？經(jīng)常參加體育鍛煉，能使我們長得更高、更健壯。還可以為國爭光.三、高空墜落案例。四、教讀課文。1高空墜落指什么？2預防高空墜落需注意什么？3哪些地方是高危場所？五、談一談在學校家里應注意那些安全問題。教學小結：通過學習，使學生了解日常生活中怎樣防止可能發(fā)生的高空墜落。懂得安

27、全與健康的關系，從而提高安全意識，學會保護自己,防止意外情況。第十六課 快樂地學習教學目標：讓學生對學習的苦與樂有一個初步的、辨證的認識。通過本次活動、激發(fā)學生的學習興趣、求知欲望和積極進取的精神。教學課時：一課時教學重點：幫助學生從自身實際出發(fā)，認識到在學習過程中有苦也有樂，體驗到“樂在其中”。教學難點：引導學生在以后的學習中能以苦為樂，體驗成功的艱辛和樂趣。教學教具：圖片教學過程：一、導入同學們,你們在學習的過程中有沒有受到過老師、家長的表揚?心里快樂嗎？當你們成績下降，受到批評或指責時,內心又時怎么樣的感受呢?那么，學習到底是苦還是樂呢?今天的活動就是要同學們一起來仔細地品味一下學習的苦

28、與樂。二、活動與訓練小品表演。提示；學習到底是苦還是樂，我們來聽聽這兩位同學是怎樣說的？小品簡介：人物：學生甲、學生乙內容：學生甲：我認為學習太苦樂。你們想想，我們每天背著沉重的書包到學校去學習，回家還要做大量的作業(yè)。平時還有測驗、考試，為了應付這些，還得放棄看電視、玩耍得時間。若考試考得不好，還要被老師批評，被家長責罵,你們想想,學習是多么得痛苦?。W生乙：我和甲同學得想法恰恰相反.我認為學習是件快樂得事情。請大家想想，學習使我認識了字,學會了計算,還懂得了許多道理；當我們在考試時得了好成績或學習上有了進步時，老師和家長就會表揚我們，這時我們的內心是不是很快樂呢！所以,認為學習時一件樂事的朋

29、友請大家笑一笑。討論交流：看了小品之后你同意哪一種說法？請結合自己的實際情況,也來談談你們對學習事苦還是樂的看法.說得好的學生戴上一個精靈的頭飾。繼續(xù)討論下述三個問題：你們有沒有這種經(jīng)歷有時遇到一道難題，想了很久還是解不出來，后來經(jīng)過努力，終于找到了解題的方法。這時你們的感受是苦還是樂?你們有沒有這種體驗為了迎接考試，連續(xù)幾天放棄了休息，甚至電視節(jié)目也不看，結果在公布考試成績時知道自己得了100分。這時，你們的內心是不是高興得無法形容?你們有沒有這種想法今天在學習上雖然花了不少時間和經(jīng)理，但自己長大后，能用學生時代學到的知識和本領，那時，回過頭來你們一定會說，學習雖苦猶樂。請同學將收集到的各類

30、有關學習的名人名言向大家介紹并作解釋。（如：“讀書破萬卷,下筆如有神，“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”，“吃得苦中苦，方為人上人”）教學總結：通過這堂課，我們知道了學習是一種艱苦的腦力勞動，需要花時間，下功夫。當想到這種艱苦能換來知識、換來贊揚、換來為國家出力的本領時，你們就會體味到“苦盡甘來”,“樂在其中了。第十七課 自己的事情自己做教學目標: 1、知道料理自己生活的事應當自己做，不會做的事要學著自己做。 2、懂得自己的事情自己做是勞動的表現(xiàn)。教學課時：一課時教學重點：愿意做勞動的好孩子，自己的事情自己做。教學難點:自己的事會做的自己做,不會做的逐步學著自己做。教具準備；1、自制課文內容插

31、圖 2、自制投影幻燈片：讀一讀（兒歌) 3、自制小花貓頭飾. 4、錄音：小花貓的故事 5、自制小紅星教學過程： 一、說一說 1、同學們，你們喜歡交朋友嗎？今天我們就來認識一些新朋友。你們看,這些小朋友都在做什么事?（出示課文內容插圖) 2、像穿衣服、洗臉、整理書包這些事都是誰的事？平時你們都會做嗎？那你是怎么做的？ 3、除了這些事以外，你還會做哪些事？ 小結：瞧，你們自己多棒??！你們這樣做是熱愛勞動的表現(xiàn)，勞動是光榮的，老師真為你們感到高興 二、演一演、說一說 1、有三位和你們一樣大的小朋友，他們也想向你們一樣，自己做很多很多事情,可是他們的爸爸媽媽、爺爺奶奶,就是舍不得讓他們做，這三位小朋友

32、也不知道怎么辦了？咱們一起幫助他們，好嗎？ 2、請打開書p79頁，觀察書中第一、二幅圖.提問：遇到下面的事情怎么辦？你能給大家表演出來嗎？為什么要這樣做？ 小結：在我們的日常學習和生活中，有很多事情都是我們自己的事情，都是我們力所能及的，所以,自己的事情應該自己做。 3、觀察第三幅圖提問：由于我們年齡小，有的是事情還不會做，該怎么辦呢?誰能給大家表演一下，為什么要這樣做？如果我們什么也不去做，什么也不學著做,那我們長大以后就什么也做不成了，到那時生活起來多不方便啊。所以，不會的事情我們應該盡量去學著做. 4、提問：通過剛才這些小朋友的故事，你們都懂得了什么道理？ 5、讀兒歌：衣服自己穿、鞋帶自

33、己系， 被子自己疊、襪子自己洗， 自己的事情自己做， 不會的事情要學習 . 三、邊聽邊想 1、（出示小花貓頭飾)小朋友們，你們喜歡小花貓嗎？它現(xiàn)在已經(jīng)長大了。想知道它的故事嗎？請翻開書p80頁。邊看書中插圖邊認真聽故事，而且想想這個小故事，告訴我們一個什么道理？(放小花貓故事錄音） 2、提問:小花貓為什么會哭起來？ 小結；小花貓什么事情都等媽媽來幫忙，不會做的事情也不學，貓媽媽一走,它遇到了很多困難,不但自己吃了苦頭,而且所有的小伙伴也都不喜歡它，就連小老鼠也來欺負它. 3、提問：聽了這個故事，你懂得了什么道理? 小結：自己的事情一定要堅持自己做，不會的事情一定要盡力學著做，從小培養(yǎng)自己獨立生

34、活的能力和習慣，長大后才能更好地生活。 4、過渡：聽了大家的話，小花貓真的知道自己錯了，它決定不再像以前那個樣子,你們知道小花貓以后會怎么做嗎?(分組討論） 5、誰想扮演小花貓,給大家說說？（戴頭飾表演） 四、幫一幫 1、通過學習，我們每個小朋友在今天這節(jié)課上都有了很大的收獲，能說說這兩位小朋友這樣做，為什么不對嗎？ 小結：自己的事情沒有自己做,而是依賴別人，是很不光彩的。 五、活動實踐 1、剛上課時,我了解到很多小朋友都能做到自己的事情自己做，下面我們就來比一比，看誰在這方面做的最好。 2、活動：比賽系鞋帶。（發(fā)給優(yōu)勝者小紅星） 3、訪問優(yōu)勝者：你為什么能完成的這么好？ 4、活動:比賽整理書包。（發(fā)給優(yōu)勝者小紅星）教學小結:我們當中很多小朋友都完成的很好. 這說明你們在日常的學習、生活中能夠自己的事情自己做,還有一部分同學稍稍差了一點點，沒關系,通過今天的學習，我想你們會記住:不會的事情要學習的道理。第十八課 學會做眼保健操教學目標：使學生明白眼保健操對視力保護的作用。讓學生學會做眼保健操，并養(yǎng)成良好的習慣。教學課時：一課時教學重點：學會如何正確地做好眼保健操。教學難點：眼保健操的動作要求和按摩的穴位。教學用具：掛圖、光碟、錄音機等教學過程:導入新課： 采用復習上節(jié)課的內容導入新課，因為上節(jié)課正好也是講有關眼