如何解決繪本中的生詞問題

1、如何解決繪本中的生詞問題? 面”繪本里多多關(guān)照”生活中初次見原創(chuàng) 2016-05-06 Jingjing4月29日，嬰幼兒英語啟蒙專家鄭尉老師為ReadingPro藍(lán)思閱讀的家長(zhǎng)們分享了如何解決繪本中生詞問題的經(jīng)驗(yàn)。鄭老師的分享皆以自己與女兒安可生活中 的實(shí)際互動(dòng)為例，形象生動(dòng)，清晰易懂，具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)參考價(jià)值。下面是講座 重點(diǎn)的文字整理。生活里初次見面”繪本里多多關(guān)照”是什么意思？我們?cè)谏钪幸阎攸c(diǎn)核心 詞匯多說一說，這樣孩子在繪本和視頻里面再見到和聽到這些詞匯時(shí)，會(huì)少一些陌生感，同時(shí)記憶會(huì)非常深刻。那么家長(zhǎng)需要做的就是在生活中尋找輸入詞匯的 天然機(jī)會(huì)。如何尋找合適的詞匯輸入時(shí)機(jī)呢？下面會(huì)

2、詳細(xì)講到。眾所周知，原版動(dòng)畫片和繪本是很好的英文學(xué)習(xí)資源， 能創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)環(huán) 境，但這些資源無法實(shí)現(xiàn)人與人之間的互動(dòng)， 所以父母需要持續(xù)學(xué)習(xí)，從而與孩 子實(shí)現(xiàn)用英語互動(dòng)。在給孩子進(jìn)行英語啟蒙的過程中，要注重提升孩子的詞匯量 和句子量，把英語學(xué)到 可以使用”的地步。我們不能只強(qiáng)調(diào)詞匯量，忽略句子量 的提升。許多家長(zhǎng)感到疑惑的一點(diǎn)是：我們要在生活中每一句話都跟孩子說英語嗎？答案 是不需要，因?yàn)榇蟛糠旨议L(zhǎng)都不是 native speaker，我們無法保證跟孩子說的每 一句英語都地道。但是我們需要給孩子輸入核心詞匯，例如中國(guó)高考 3500詞， 這些詞都是在生活中和考試中高頻出現(xiàn)的詞語。有些外行人

3、會(huì)告訴你，英語單詞800就夠，老話說得好：寧愿相信世上有鬼，也別相信外行人的嘴。千萬別信這 樣的話，這樣學(xué)出來的一定是文盲英語。 英語核心詞匯非常重要，今天我們將要 介紹一些kid-friendly的積累單詞的方法。下面將以安可學(xué)習(xí)單詞的經(jīng)歷為例講 解不同單詞在什么場(chǎng)合輸入比較合適。1 pedestrain 行人/jaywalker亂穿馬路的人帶孩子上街時(shí)，很多家長(zhǎng)會(huì)跟孩子講 flower、tree、car等，那么家長(zhǎng)不妨提高 難度，可以指著路邊的行人告訴孩子pedestrain，也可以指著亂穿馬路的人告訴 孩子他們是jaywalker。家長(zhǎng)不要覺得這些詞太難，孩子今后閱讀的繪本中經(jīng)常 會(huì)遇到

4、。2veterinarian=vet 獸醫(yī)孩子知道人生病了找 doctor ，他們也會(huì)好奇狗狗生病了找誰看病， 這時(shí)家長(zhǎng)就可 以借此機(jī)會(huì)教給孩子 veterinarian 這個(gè)詞。3acrobat 雜技演員 安可在游樂場(chǎng)或者在扶手上喜歡像小猴子一樣吊起來或懸空，這時(shí)媽媽就會(huì)說： hello ，acrobat 。4mirror 鏡子 /reflection 鏡像 安可幾個(gè)月的時(shí)候喜歡照鏡子， 媽媽告訴她鏡子是 mirror ，現(xiàn)在三歲多的安可已 掌握了 mirror ，于是媽媽問她 “你在鏡子里看到的自己的形象叫什么呀？ reflection ”-tion 結(jié)尾的詞，安可特別感興趣，每遇到一個(gè)

5、-tion 結(jié)尾的詞，就把前面學(xué)過的 -tion 結(jié)尾詞匯復(fù)習(xí)一遍： contribution,conversation, introduction, education, injection, nutrition, occupation 。有些家長(zhǎng)會(huì)疑惑這么難的詞孩子能懂嗎？一定 要有場(chǎng)景，這樣孩子能更容易接受和吸收。5contribution 貢獻(xiàn)媽媽帶安可去募捐箱捐錢， 安可投完錢后， 媽媽告訴安可， 你在為殘疾孩子做貢 獻(xiàn)，貢獻(xiàn)， contribution 。這時(shí)安可就會(huì)非常樂意跟著媽媽一起讀 contribution ， 同時(shí)也理解了這個(gè)比較抽象的詞的含義。6conversation

6、 對(duì)話 當(dāng)媽媽與安可說話時(shí)，就告訴安可，我們現(xiàn)在做的就是 conversation 。7introduction 介紹一首兒歌叫做 “ In troduction So ng ” ： What s your nS過e這首兒歌，安可就明 白 introduction 是介紹的意思了。8education 教育媽媽在看兒童教育的書時(shí)，指著 education 這個(gè)詞教安可讀，安可雖然不清楚具 體含義， 但很開心地跟讀。 這對(duì)于她的發(fā)音， 以及以后遇到這個(gè)詞匯時(shí)的熟悉度 都是有很大好處的。 家長(zhǎng)不要擔(dān)心孩子不懂單詞的意思怎么辦， 讓孩子多聽， 增 加聽力詞匯， 即便不懂這個(gè)詞的意思， 對(duì)孩子發(fā)音的準(zhǔn)

7、確度和音系的建立都是極 有好處的。千萬不要低估小孩子的能力， 他們的理解力和觀察事物的能力非常強(qiáng)。9national image 國(guó)家形象安可亂扔鞋子，姥姥對(duì)安可開玩笑說： “你以后出國(guó)了代表的可是國(guó)家形象，要 注意整潔噢！ ”于是媽媽借此機(jī)會(huì)，告訴安可， national image 國(guó)家形象。因 為安可以前接觸過 national flag 國(guó)旗，所以這個(gè)詞組對(duì)安可來說并不十分陌 生。10 acquire knowledge/gain wisedom 學(xué)習(xí)知識(shí) 安可問媽媽為什么要去上幼兒園？媽媽回答： 上學(xué)能夠?qū)W知識(shí)呀！ 同時(shí)告訴安可： 學(xué)知識(shí) acquire knowledge 、gai

8、n wisdom 。聽力詞匯量大，聽到的單詞多，有 利于孩子音系的簡(jiǎn)歷，建議孩子英音美音、男女老少的發(fā)音都要聽。11 choose 選擇 安可有兩把椅子：長(zhǎng)頸鹿和斑馬椅子。媽媽說： You can choose one, the zebra or the giraffe. 在這個(gè)場(chǎng)景下，孩子很容易理解 choose 是選擇的意思。12 adore 喜歡 安可對(duì)媽媽說：媽媽我特別喜歡你。媽媽回答：我也喜歡你呀 , I adore you! Grandma absolutely adores you. /I absolutely adore you. /I like you. /I treasur

9、e you. /You are my treasure. 同時(shí)解釋 absolutely 的意思是 非常非常 ，于是以后 每當(dāng)安可聽見媽媽說 I absolutely adore you 時(shí)就會(huì)一把把媽媽抱住。13 occupied 有人 /vacant 無人 在飛機(jī)上，安可要上洗手間，但洗手間有人，安可就問門上寫著什么，媽媽就告 訴安可：洗手間里有人，所以門上寫著 occupied 。當(dāng)洗手間里沒人時(shí)，門上會(huì) 寫 vacant 。這個(gè)小片段，媽媽會(huì)在安可睡前跟安可聊天的時(shí)候再次重復(fù)一遍。14 fickle 善變的 在一個(gè)繪本中，有一個(gè)善變小姐，叫 Little Miss Fickle 。安可

10、會(huì)問：什么叫善變 小姐？于是媽媽與安可一起讀繪本里的故事， 繪本里這個(gè)小姑娘， 一會(huì)兒想吃烤 雞，一會(huì)兒想吃魚，一會(huì)想喝湯，一會(huì)兒又想吃沙拉，這就叫善變！于是安可就 明白了 fickle 善變是什么意思。同時(shí)媽媽告訴安可，你就不是善變小姐，因 為你很清楚自己想吃什么，所以你是 Little Miss Decisive! Decisive 有決斷 的。不論中英文，大家都要給孩子提供高質(zhì)量的語言。兒童語言學(xué)、兒童心理學(xué)、二 語習(xí)得方面的書籍， 家長(zhǎng)都需要多多去讀。 現(xiàn)在越來越多家長(zhǎng)意識(shí)到， 原來出國(guó) 的考試那么的難， 原來出國(guó)的考試還是挺科學(xué)的， 在陪孩子英語啟蒙的過程中有 意思的事情越來越多了，

11、 在這個(gè)過程中， 孩子的中英文水平， 甚至親子關(guān)系都提 升了。問答互動(dòng)Q1：和孩子溝通時(shí)，中英互譯可以嗎？ 可以的，很多媽媽擔(dān)心養(yǎng)成翻譯的思維， 但實(shí)際上不用逐字翻譯， 說出大意即可。Q2 ：句子量如何提升？看到好的句子時(shí)， 摘抄下來背誦。 我給安可制作的教案卡片都是我在各個(gè)繪本上 看到的。Q3 ： 媽媽的英文并不是非常地道，如果堅(jiān)持每句話都跟孩子說英文，會(huì)不會(huì)影 響孩子的母語？如果在中國(guó)生活，就不必?fù)?dān)心中文，多看中文書是必要的。Q4 :在讀繪本時(shí)遇到不容易用英語解釋的單詞，直接翻譯可以嗎？ 可以翻譯，也可以看了英英詞典后用英語給孩子解釋。我一般都直接翻譯了。Q5 ：您剛才提到柯林斯語料庫 14600 詞匯，怎么才能知道哪些是最核心的 3000 詞？高考 3500 就是核心詞匯。 14600 也有用星級(jí)排列的。比如五星級(jí)的詞匯是最常 見的，四星其次，三、二、一星詞匯使用頻率依次遞減。但是如果想無障礙閱讀 比較有難度的書或文章，比如 SAT 閱讀， 14600 詞匯是必不可少的。美國(guó)