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文檔簡介
1、第八課 美好集體有我在,8.2 我與集體共成長,1,創(chuàng)景設情,請問: 1、為什么小水珠離開大海媽媽的懷抱后,會馬上消失呢? 2、如果小水珠不想在這個世界上消失,它應該怎么做呢?,有一滴小水珠,從來沒有離開過大海媽媽的懷抱,它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會,它被拋到高處,剛被拋時還有些害怕,但漸漸地,它被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海。它醉了,沒想到空中的景色這么美,小水珠在微風的吹拂下飄啊飄啊,忘卻了一切,這時,傳來了大海媽媽焦急的聲音:“小水珠,快回來。太陽會把你曬干的!”小水珠不在乎地回答:“媽媽,我再玩會兒,這兒太美了”它還沒說完,一束強烈地陽光照過來,小水
2、珠瞬間消失得無影無蹤。,2,一滴水,只有放進大海,才不會干涸;一個人,只有融進集體,才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價值。離開了集體,他就會體無完膚,就像小水珠一樣,離開了大海,就會在陽光的照射下消失。,學校、班集體是我們成長的園地,創(chuàng)景設情,3,探究與分享,4,學習新知,在集體中,我們對共同愿景、共同目標的理解和認同需要時間,也需要共同經(jīng)歷的過程。我們共同確定愿景和目標,讓它凝聚每個人的才華和智慧,并堅信集體的愿景 和目標經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。,1. 共同確定愿景和目標,5,我的設計,探究與分享,準確、簡潔地介紹你設計的徽標。 在與同學的分享中了解他人的創(chuàng)意內(nèi)涵,探討大家對集體建設有哪些共同愿景
3、。,選擇一個你所在的集體,根據(jù)集體的特點和愿景,嘗試設計徽標,使之成為這個集體的標志。(小組課后作業(yè)),6,學習新知,共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容,協(xié)商確定對組織領(lǐng)導者的品格與才能要求,通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領(lǐng)導者。 讓每個人都積極參與其中,在尊重不同意見的基礎上努力達成共識。,2 民主制定規(guī)則,7,探究與分享,我選小偉當班長。因為他剛剛送給我一個禮物,讓我關(guān)照一下,不選他不夠意思。,我選小東。我覺得班長應該由品德好、善于溝通協(xié)調(diào)、有責任心的人來當。,學習成績好才有威信。我選杭杭,她是班里學習成績最好的。,我選大帆。他跟我說,只要選他,他就會“罩”著我。,如果小偉、小東、
4、杭杭、大帆分別當選班長,對班級會有什么影響?你希望四人中誰當選班長? 你認為選班長的重要標準是什么?,8,學習新知,民主制訂規(guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設集體的意愿,自覺遵守規(guī)則是為了形成相對穩(wěn)定的秩序。在這個過程中,需要我們的“自治”精神。這種“自治”表現(xiàn)為每個成員主動參與集體建設,積極參加集體活動,自覺維護集體榮譽。,3 。自覺遵守規(guī)則,發(fā)揚“自治”精神,9,學習新知,一個集體成長的過程,也是 正氣和凝聚力形成的過程。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息,離不開每個人的努力。,4 共同創(chuàng)造良好的集體氛圍,10,論奉獻 如果你是一滴水, 你是否滋潤了一寸土地? 如果你是一縷陽光,你是否
5、照亮了一分黑暗? 如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命? 如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠地堅守著你生活的崗位?” 思考:談一談你對這首短詩的理解。,11,學習新知,(1)集體的建設需要每個人的智慧和力量。集體的事務需要每個人去分擔,事事都要有人做;集體中沒有旁觀者, 人人都要積極參與,每個人都是集體的主人。,1 怎樣擔當集體建設的責任,12,探究與分享,選擇一個你愿意與大家分享的集體,談談你對做主人翁的認識。,做主人翁的感受:,做主人翁的義務:,在集體中,我愿意:,13,學習新知,(2)為集體出力,需要每個人從實際情況出發(fā),各盡其能, 發(fā)揮所長。集體的事務,無論大小都要認真對待,努力
6、做好。,1 怎樣擔當集體建設的責任,(3)集體榮譽是我們共同的利益和榮譽,需要我們悉心呵護。捍衛(wèi)自己的尊嚴與維護集體的榮譽,兩者同樣重要。,14,學習新知,(3)學會承擔責任。勇于擔責,體現(xiàn)在實際行動中,落實于具體的事情里。 (4)在集體生活中,學會接納他人,理解和包容他人;學會 關(guān)愛他人,互相幫助;學會參與,學會擔當。,1怎樣擔當集體建設的責任,15,探究與分享,你如何看待下邊觀點?你認為七年級(3 )班輸了比賽是丟了尊嚴還是贏得了尊嚴?,16,學習新知,承擔責任既是個人有所成就的基礎,也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學會承擔責任,是自磨礪的過程。 但擁有這樣的經(jīng)歷,有助于我們學會正確地
7、做事,提高能力,獲得他人的認可與尊重,擴大自我成長的空間。 勇于擔責,不是為了獲得獎賞或避免懲罰, 而是出于內(nèi)心的責任感。勇于擔責可以為自己贏得信任,被賦予更大的責任,從而擁有更多發(fā)展的機會。,2 擔當集體責任的重要性,17,我與集體共成長,課堂小結(jié),在共建中盡責:共同確定愿景和目標;民主制訂規(guī)則;發(fā)揚“自治”精神的表現(xiàn);共同創(chuàng)造美好的集體氛圍 在擔當中成長:如何擔當集體的責任?承擔責任的意義?,18,1、一個有凝聚力的班集體的形成,依靠() 部分成員的團結(jié)與奉獻 全體成員的團結(jié)友愛,互相幫助 大部分成員的互相激勵,積極向上 全體成員的互相激勵,積極向上 .,當堂檢測,D,19,2. 一個班集
8、體,是由個性各異的人組成集體和個性的關(guān)系是( ) 各人的優(yōu)點,特長越能充分發(fā)揮,集體就越堅強,團結(jié)和優(yōu)秀 在集體中個性應得到完全的張揚 在集體里,在自覺遵守集體的紀律,服從集體利益的基礎上,提倡張揚個性 張揚個性會削弱集體的凝聚力 .,當堂檢測,A,20,謝謝!,21,釋疑解難 1怎樣為建設集體作貢獻? (1)集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動,需要我們自主建設、自我管理。(2)在集體中,我們共同確定愿景和目標,堅信集體的愿景和目標經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。(3)共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容,協(xié)商確定對組織領(lǐng)導者的品格與才能要求,通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領(lǐng)導者。(4)每
9、個成員要發(fā)揚“自治”精神,主動參與集體建設,積極參加集體活動,自覺維護集體榮譽。(5)共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。,22,2怎樣成為集體的主人? (1)集體的建設需要每個人的智慧和力量。集體的事務需要每個人去分擔,事事都要有人做;集體中沒有旁觀者,人人都要積極參與,每個人都是集體的主人。(2)為集體出力,需要每個人從實際情況出發(fā),各盡其能,發(fā)揮所長。(3)集體榮譽是我們共同的利益和榮譽,需要我們悉心呵護。(4)承擔責任是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中要學會承擔責任,自我磨礪。(5)勇于擔責,體現(xiàn)在實際行動中,落實于具體的事情里。(6)在集體生活中,學會接納他人,理解和包容他人;學會關(guān)愛他人,互相幫助;學會參與,學會擔當。這些是我們走向社會的“必修課”。,23,易混辨析 在集體中,民主制定規(guī)則,不能保持自己的個性。 點撥:(1)此觀點不準確。(2)在集體中我們共同商定集體的規(guī)則與制
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