2019-2020年九年級化學全冊 第二章 身邊的化學物質(zhì)復習課學案（新版）滬教版

1、素材和資料部分來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵犯您的權(quán)益，請聯(lián)系文庫作刪除處理！2019-2020年九年級化學全冊 第二章 身邊的化學物質(zhì)復習課學案（新版）滬教版 【課堂檢測反饋】1澄清石灰水敞口露置在空氣中，一段時間后液面上會出現(xiàn)一層固體白膜。這說明空氣中含有 （ ）A二氧化硫 B稀有氣體 C二氧化碳 D水蒸氣2下列有關(guān)氫氣（H2）性質(zhì)的描述中，屬于化學性質(zhì)的是 ( )A無色無味 B難溶于水 C可以燃燒并生成水 D密度比空氣小3在自來水生產(chǎn)過程中，常需要在水中加入明礬，其作用是 ( )A把硬水變成軟水 B對水進行消毒 C使懸浮物沉淀 D增加對人體有益的微量元素4下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述與事實不相符的是 （ ）

2、A木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧C硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 D鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成5下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是 （ ）A氧氣助燃焊接金屬 B稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定作保護氣 C石墨導電可作電極 D二氧化碳能與水反應(yīng)人工降雨6通過一段時間的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請你結(jié)合下列裝置圖回答問題。（提示：以下所選裝置均填裝置代號）（1）實驗室制取和收集CO2時應(yīng)選用 和 兩種裝置相連接，反應(yīng)的文字表達式為 。檢驗集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是_。素材和資料部分來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵犯您的權(quán)益，請聯(lián)系文庫作刪除處理?。?/p>

3、2）實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇 ，反應(yīng)的文字表達式為 ，其中二氧化錳起 作用。（3）用 和 可組合成用高錳酸鉀制取較純凈氧氣的裝置，發(fā)生裝置應(yīng)做的一點改動是 ，目的是 ，反應(yīng)的文字表達式為_。待實驗結(jié)束時應(yīng)先將 ，然后再 。（4）除（2）（3）所列方法外，實驗室還可用另一種方法制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式為 ，發(fā)生裝置可選用 ?！菊n后作業(yè)】1水是生命的源泉，下列“水”中屬于純凈物的是 （ ） A礦泉水 B蒸餾水 C雨水D自來水2如圖所示裝置，有洗氣、儲氣等用途，在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法正確的是（ ）A.B導管連接供

4、給氧氣的鋼瓶B.A導管連接病人吸氧氣的塑膠管C.該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出D.該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速度3甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無明顯變化；將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中，丁燃燒生成新的氣體丙，丁熄滅后，測知甲氣體已全部耗盡；往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的4/5，則：（1）這些物質(zhì)分別是：甲： 乙： 丙： ?。?。 （2）甲與丁反應(yīng)的文字或符號表達式為： ，屬于 反應(yīng)。4生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學原理是_(填操作名稱)。

5、（2）某井水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明該井水是 （填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。（3）水可以造福人類，但水被污染后卻會給人類造成災(zāi)難。你認為可以預(yù)防和消除污染的措施素材和資料部分來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵犯您的權(quán)益，請聯(lián)系文庫作刪除處理！有： 、 。5下面是實驗室制取氣體的裝置圖，請根據(jù)裝置圖回答下列問題：F（1）寫出裝置圖中標有序號的儀器名稱： ， 。 （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式： ，可選用的裝置組合是 。若用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從 端進入。（3）實驗室制取二氧化碳氣體反應(yīng)的文字表達式為 ?？蛇x用的發(fā)生裝置是 。右圖所示裝置可用來測量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果 （填“有”或“無”）明顯影響。（4）裝置B是實驗室用 和 制取氧氣的發(fā)生裝置。某同學用F裝置收集氧氣時，氣體從b端進入，在不改變裝置（包括導管口位置）的前提下，應(yīng)作的改進是 。（5）在通常情況下，硫化氫是一種無色具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，易與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。實驗室常用塊狀硫化亞鐵