2022年校本培訓工作計劃范文.doc

1、 2022年校本培訓工作計劃范文撰寫人：_日 期：_2022年校本培訓工作計劃范文一、指導思想：以科學發(fā)展觀統(tǒng)籌安排我校教師教育培訓工作，全面落實上級_的各類教育培訓工作，通過校本培訓進一步提高我校教師綜合素質(zhì)，掌握執(zhí)教技巧，提高執(zhí)教能力，推動學校教育教學質(zhì)量不斷提高。二、培訓類型：教材知識與教法訓練（集中培訓、校本培訓）；2、_計劃（網(wǎng)上培訓）；3、“說課標、說教材”校本研修活動（省市）；4、陽光師訓（出外學習）；5、崗位適應培訓（新任教師）；6、其他培訓（學歷提高、計算機模塊過關、公需科目等）。三、達成目標：堅持全員培訓與個體培訓相結合，強化培訓的深入；2、突出培訓為教學服務功能，強化實踐

2、性提高。3、發(fā)揮培訓的研究性功能，強化成果的結集。四、_機構及職責：組長：李_（全面協(xié)調(diào)）；副組長：孫_（安排督查、考核、檔案收集）；成員：楊_（推廣應用、課堂技能指導檢查）；_（后勤保障）；曾_（八部電影觀看落實、聯(lián)絡員）；輔導教師：白_（有關知識結構圖指導檢查）；王_（課后習題、錯題記錄指導檢查）；郭_（太賢學校培訓工作）；張_（太賢學校培訓工作）。五、主要訓練內(nèi)容：低段三年級教師、高段六年級教材。六、具體訓練任務：教師知識訓練任務：畫出任教年級各單元知識結構圖（單元課題知識第一頁）；畫出三年級或六年級教材各單元內(nèi)各節(jié)課文知識結構圖（單篇/節(jié)課題知識第一頁）；課后習題：45歲以上教師只做六

3、年級升學試題、并分析。45歲以下教師完成三年級或六年級各單元課后練習題；專職英語教師做英語教學簡筆畫與英語課堂教學用語訓練；專職科學教師做教材中涉及的實驗。（課后習題本）完成任教年級_道作業(yè)或考題中錯題積累與分析。（學生錯題記錄）任教年級課堂教學技能_節(jié)。（參加過集中培訓人員做）知識結構圖專用本。（要有兩份學科新課標知識結構圖，任教年級三篇課文、篇章及其他）2、教育理念訓練任務：本學年度觀看八部電影孩子不壞、為了霍洛維茨、叫我第一名、三傻大鬧寶萊塢、我和我的小鬼們、蒙娜麗莎的微笑、塵封日記本、為生命奠基（講座）。要求教師對每部電影敘述一個有啟示的情節(jié)并記錄電影中對自己有啟示的潛臺詞，并就八部電

4、影中的一部寫一篇不少于_字的觀后感。（學年度考核時交）七、相關要求：各分校要建立好校本培訓_機構，明確職責，展開工作。2、每月至少進行一次輔導學習，按行事歷開展活動并做好記錄。3、要做到指導、檢查、應用并重，寫好培訓總結，整理好檔案。另報：1、申報項目“課后習題研究”通過做分析課后習題，展開我校確立的“課內(nèi)訓練預設”研修。2、教師在課堂上如何運用知識結構圖。我校展示教師：白彩俠問亞紅校本培訓行事歷_年_月_日月份中心工作負責人_月1、制訂計劃、行事歷2、召開培訓專題會議。孫_月1、學習新課標研討。2、“課內(nèi)訓練預設”研修。楊_月1、課后習題作業(yè)展評。2、如何畫“知識結構圖”專題輔導王_月1、應用知識結構圖競賽。2、“課堂技