人教版七年級信息技術(shù)上冊《信息交流》教案

1、人教版七年級信息技術(shù)上冊信息交流教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能： 1 、了解從古至今信息傳遞的方式發(fā)生的變化及這些變化對人們 生活、工作、學(xué)習(xí) * 。了解信息交流的意義。 2 、了解常見信息交流的基本方式。 3 、掌握通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息交流的常見方法。 過程與方法： 了解信息傳播的主要方式，能正確利用媒體，學(xué)會選擇信息， 趨利避害。 能夠熟練利用網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行信息交流 （ 如：郵件發(fā)送、文件交換、 網(wǎng)上聊天等 ） 。 情感、態(tài)度和價值觀： 初步養(yǎng)成留心信息的好習(xí)慣，逐步學(xué)會搜集信息運(yùn)用信息，善 于和別人交流信息 養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識，做一個文明的網(wǎng)民。 二、學(xué)情分析： 由于學(xué)生經(jīng)歷不同，上網(wǎng)時間

2、有很大差異，因此對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識 也各有不同， 有不少同學(xué)在思想觀念上存在一些誤區(qū)。 通過本節(jié)的學(xué) 習(xí)，應(yīng)使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)在信息交流過程中的作用， 提高對網(wǎng)絡(luò)的感性 認(rèn)識，做一個文明的網(wǎng)民。 三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)： 不同時代信息交流的方式 教學(xué)難點(diǎn)： 做個有自我保護(hù)意識的文明網(wǎng)民 四、教學(xué)課時 1 課時 五、教學(xué)方法： 講授法，演示法 六、教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入 同學(xué)們，我們生活在一個信息時代， 每天都會有新的事物產(chǎn)生。 你關(guān)注過這些嗎 ?你了解古人是怎么傳遞信息的嗎 ?從古自今，信息傳 遞方式有了怎樣的發(fā)展， 這對我們的生活到底有怎樣 * 呢 ?今天開始 我們就將開展綜合性學(xué)習(xí)， 讓我

3、們一起走進(jìn)信息世界， 去了解信息交 流方式的改變是怎樣地改變著我們的生活。 教師活動：觀看 3 段視 頻，思考以下三個問題。 1. 視頻中都有哪些信息交流方式 ? 2. 日常生活中你用到過哪些信息交流方式 ? 3. 你都是用它們來干什么 ? 學(xué)生活動：觀看視頻，回答問題。 教師引入新課 探究古人傳遞信息的方式 教師：請同學(xué)們認(rèn)真看看古人傳遞信息的故事，看看這組 材料向我們介紹了古人幾種傳遞信息的方式 烽火戲諸侯中介紹了可以用“烽火”來傳遞信息。 “我們勝利了”介紹了可以用“長跑”來傳遞信息。 裝在瓶子里的信介紹了可以用“漂流瓶”來傳遞信 師：你還知道哪些古人傳遞信息的方式， 通過什么方式知道的

4、 ? 生 1 ：“信使”。我是從書上看到的。 師：“信使”，也就是“我們勝利了”所說的用 “長跑” 來傳遞信息。 生 2 ：用“響箭”傳遞，我從網(wǎng)上查到的。 生 3 ：用“信鴿”，我聽爸爸說過“飛鴿傳書”的故事。 生 4 ：孔明燈，我從書上看到的。 走進(jìn)現(xiàn)代信息時代 師：通過大家的努力，搜集到了這么多關(guān)于古人傳遞信息的資 料，我相信還會有一些方式是我們沒有發(fā)現(xiàn)的， 希望以后大家留心這 方面的信息。接著讓我們走進(jìn)現(xiàn)代信息時代，說說從閱讀材料因特 網(wǎng)將世界連成一家 神奇的電腦魔術(shù)師 網(wǎng)上呼救中你了解到 現(xiàn)代哪些信息傳遞的方式。 生：信件、報(bào)刊。 師：這些都是依靠于火車、 輪船、飛機(jī)等交通工具的郵政

5、系統(tǒng)。 生：電報(bào)、電話。 生：網(wǎng)絡(luò)。 師：除了閱讀材料中講到的這些，你還知道現(xiàn)代那些傳遞信息 的方式? 生：有短信。 生：廣播、電視。 生：有親眼看到的，聽到的。 教師：網(wǎng)絡(luò)提供的信息交流的方式有哪些呢？學(xué)生：QQ聊天室, 博客，校內(nèi)網(wǎng)，微博，論壇等等。 教師：論壇上的一個帖子， 網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意公司月薪 5000招聘高考作 文零分考生，學(xué)生對此有什么看法 ？ 學(xué)生回答 教師展示圖片，學(xué)生觀看圖片，討論交流，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)信息交流 方式的優(yōu)缺點(diǎn) 教師總結(jié)網(wǎng)絡(luò)信息交流方式的優(yōu)缺點(diǎn)。 學(xué)生思考問題，如何做個有自我保護(hù)意識的文明網(wǎng)民 ？ 學(xué)生以 小組的形式討論交流，然后回答問題。 教師做最后的總結(jié)，如何做一個文明

6、網(wǎng)民。 知識擴(kuò)展： 教師推薦教育在線網(wǎng)站。簡單介紹我國第一封電子郵件。 七、教學(xué)反思： 本節(jié)內(nèi)容由于教材編排未考慮到零起點(diǎn)的情況， 而在教學(xué)過程， 班級中存在大量零起點(diǎn)的情況， 因此在教學(xué)過程中添加了不少的講授 內(nèi)容，解決掉學(xué)生零起點(diǎn)的問題。 由于學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息交流的掌握也存在很大的差異，因此在學(xué) 生實(shí)踐的時候采用分組活動，將基礎(chǔ)好的學(xué)生分配到每個小組中去， 實(shí)現(xiàn)互幫互學(xué)，基本解決了學(xué)生差異的問題。 關(guān)于引導(dǎo)學(xué)生做一個 文明的網(wǎng)民，是一個重點(diǎn)， 同時更是一個難點(diǎn)。如果采用簡單的教條 式教學(xué)，生搬硬套地灌輸， 效果不會很好。在課堂教學(xué)中考慮以具體 現(xiàn)象由學(xué)生進(jìn)行交流和討論， 逐步形成統(tǒng)一的觀點(diǎn)，

7、 最后由教師進(jìn)行 總結(jié)，這樣既使學(xué)生實(shí)踐了網(wǎng)絡(luò)交流的基本操作， 又引導(dǎo)學(xué)生形成了 對網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)識，做到了兩全其美。 由于本課添加了部分教材中沒有的內(nèi)容，在最后部分又采用了 學(xué)生討論的形式， 因此教學(xué)的時間和節(jié)奏上就比較難以把握， 因此在 教學(xué)過程中應(yīng)做到適當(dāng)?shù)娜∩幔?否則難以在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)內(nèi) 容。 一、教學(xué)設(shè)計(jì) （ 一 ） 教學(xué)目標(biāo) 1 、知識目標(biāo)： 1 、了解信息交流的意義 2 、了解常見信息交流的基本方式 3 、掌握通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息交流的常見方法 2 、情感目標(biāo)： 1 、增強(qiáng)自信心，能夠利用信息發(fā)布的方式展示自我 2 、養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識，做一個文明的網(wǎng)民 （ 二） 教材分析

8、： 本節(jié)課的目的是在學(xué)生通過一系列的實(shí)踐活動完成了信息作品 的制作; 進(jìn)一步提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能，把信息集成的作 品發(fā)布和交流。 ( 三) 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) (1) 利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息交流的方法(E-mail、BBS QC等) (2) 提高自我保護(hù)意思、注意保護(hù)好個人隱私 (3) 如何才能做一個文明的網(wǎng)民 二、教學(xué)過程 首先通過書本上的例子， 讓同學(xué)們了解到 信息交流是人的基本 生存需要。通過交流人們可以互相了解彼此的思想與感受， 可以加強(qiáng) 彼此的溝通與理解，尋求必要的幫助與支持。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，人們 利用因特網(wǎng)交流信息的機(jī)會日益增加， 因特網(wǎng)已成為信息交流的一種 重要方式。然后讓學(xué)生們

9、了解到本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解信息交流的 多種類型，理解信息交流是人們學(xué)習(xí)， 生活和工作中不可缺少的重要 活動。選擇適當(dāng)?shù)男畔⒔涣鞴ぞ吲c他人交流信息， 并注意保護(hù)好個人 隱私。 通過討論的方式讓學(xué)生了解到現(xiàn)在社會進(jìn)行信息交流常用的工 具，網(wǎng)絡(luò)可以提供多種信息交流方式，包括電子郵件、 BBS、CC 以及 博客(Weblog)，這些方式可單獨(dú)應(yīng)用，也可同時使用。如通過 BBS論 壇不便公開交流時，就可以通過電子郵件或 QC等工具進(jìn)行單獨(dú)交流。 網(wǎng)絡(luò)可以打破時間、空間的限制，超越年齡、資歷、知識等的隔閡， 使得參與交流的人們可以平等地相互探討感興趣的問題。 通過“快樂對對碰”的形式讓學(xué)生充分了解到各種軟件的作用 然后引出本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)： 信息交流的方式： 1. 文件交換 2. 網(wǎng)上聊天 然后現(xiàn)場給學(xué)生演示這兩種交流方式的特點(diǎn)。并讓學(xué)生掌