2021年秋控輟保學宣傳方案范文.doc

1、2021年秋控輟保學宣傳方案范文許家壩第二小學“控輟保學”宣傳資料1、什么是“控輟保學”?！翱剌z保學”顧名思義就是控制學生輟學、流失，保證義務教育階段學生入學就讀，接受義務教育。2、如何“控輟保學”。一是依法控輟。大力宣傳義務教育法和未成年人保_，增強師生、家長法律意識。加大教育執(zhí)法力度，對經(jīng)教育仍不送子女入學的家長或監(jiān)護人，提請司法部門依法強制其履行義務。加強對小學在校生外出打工的監(jiān)控，協(xié)調(diào)有關部門打擊阻礙入學，使用童工等違法行為。二是管理控輟。建立健全_機構，層層分解落實責任，完善控輟保學工作制度。改革教育教學方法和評價體系，嚴禁以分數(shù)作為評價學生學業(yè)的唯一標準。嚴格學籍管理，抓好轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入

2、各個環(huán)節(jié)，杜絕因管理不善引發(fā)學生輟學。三是質(zhì)量控輟。教師要面向全體學生，困材施教，有針對性地進行心理輔導，采取積極有效教育方法，幫助學習困難學生，行為偏差學生取得進步，真正使學困生進得來，留得住，遏制學生由于厭學而輟學的傾向。四是安全控輟。繼續(xù)改善辦學條件，及時消除安全隱患，著力改善學校環(huán)境，確保學生不因?qū)W校辦學條件差和安全無保障而輟學。五是扶貧控輟。加大對家庭貧困學生的扶助力度，認真落實“兩免一補”政策。大力倡導關愛互助精神，為困難學生提供更多的人文關懷，確保不讓學生因家庭困難而輟學。六是情感控輟。加強師德師風建設，堅持“一切為學生終身發(fā)展奠基”的原則，尊重關愛學生，建立民主和諧的師生關系，

3、嚴禁教師歧視、挖苦、體罰學生，使“在校生留得住，輟學的學生勸得回”。七是程序控輟。學生無故曠課一天的，班主任及時進行家訪，并做好查訪記錄，經(jīng)過家訪學生仍未到校就讀的，班主任必須及時向分管領導匯報，分管領導要與包保人共同研究，采取措施促使學生返校就讀。經(jīng)動員確認學生已輟學的，校長要在一周內(nèi)弄清學生流失的原因及去向，填寫學生流失報告書，上報_，協(xié)調(diào)政府對其父母或監(jiān)護人采取得力措施，促使其送子女或被監(jiān)護人返校就讀。對拒不返校，由分管鎮(zhèn)政府或教育行政部門發(fā)出限期入學通知書，責令限期改正直至司法強制。3、“控輟保學”的目標通過努力，使適齡兒童入學率_%以上，適齡少年入學率達到_%左右，“三殘”兒童、少年

4、入學率達到_%以上，小學生輟學率降至_%左右；小學學生輟學率降至_%左右，小學、小學學生畢業(yè)率達到_%左右。4、“控輟保學”工作的責任追究對第一次督查不達標的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校將責令限期整改，經(jīng)整改后第二次督查仍不達標的，將給予黃牌警告，并予以通報批評。經(jīng)整改后第三次督查仍不達標的，按有關規(guī)定，追究有關責任人的責任。5、義務教育的基本原則義務教育必須貫徹國家的（范本）教育方針，使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有理想，有道德，有文化，有紀律的_建設人才奠定基礎。6、義務教育教師應如何對待學生。教師應當平等對待學生，_學生的個體差異，因材施教，促進學生充分發(fā)展。教師應當

5、尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰，變相體罰或者其它侮辱人格等行為，不得侵犯學生的合法權益。7、父母或者監(jiān)護人對于未成年人的義務教育應承擔什么職責。義務教育法規(guī)定。適齡兒童、少年的父母或監(jiān)護人應當依法保證其按時入學接受并完成義務教育。適齡兒童、少年的父母或監(jiān)護人無正當理由未依法送適齡兒童、少年入學接受義務教育的，由_、教育行政部門給予批評教育，責令限期改正。8、義務教育入學年齡有何規(guī)定。義務教育法規(guī)定，凡滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規(guī)定年限的義務教育，條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學。9、義務教育法對招用適齡兒童、少年就業(yè)有何規(guī)定。禁止任何_和個人招用應該接受義務教育的適齡兒童、少年就業(yè)。10、對招用適齡兒童、少年就業(yè)的_或個人可以怎樣處罰。義務教育法規(guī)定。對招用適齡兒童、少年就業(yè)的_和個人，由當?shù)厝嗣裾o予批評教育，情節(jié)嚴重的，可以處以罰款，責令停止營業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照。11、對適齡兒童、少年不入學接受義務教育的可采取哪些處罰措施。義務教育法規(guī)定：除因疾病或特殊情況，經(jīng)當?shù)厝嗣?/p>