小學(xué)“三個(gè)一”參賽教學(xué)案例

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載五年級(jí)參評(píng)課課時(shí)教學(xué)計(jì)劃授課教師：王尊明工作單位：荊州市太暉小學(xué)教學(xué)一、排球：正面雙手墊球內(nèi)容二、游戲：“運(yùn)球接力”教學(xué)1、通過排球墊球的學(xué)習(xí)，學(xué)生能說岀雙手正面墊球的動(dòng)作要領(lǐng)，知道手臂的擊球部位。目標(biāo)2、學(xué)生通過練習(xí)，能做到手臂墊球部位準(zhǔn)確，其中75%左右的學(xué)生能連續(xù)自墊 46個(gè)。3、培養(yǎng)學(xué)生能樂于重復(fù)練習(xí)、勇于克服困難、能在學(xué)習(xí)中與同學(xué)相互交流配合的良好品質(zhì)。課的時(shí)組織形式教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)結(jié)構(gòu)間與要求XXXXXX1、體育委員組織整XXXXXX準(zhǔn)1、課堂常規(guī)1、師生問好隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；OOOOOO備52、導(dǎo)入課題2、安排見習(xí)生2、師生問好OOOOOO部3、熱身活動(dòng)3、

2、宣布課的內(nèi)容及目3、明確上課的內(nèi)容、分標(biāo)目標(biāo)圖14、談話激趣4、隊(duì)列慢跑拿球要求：快、靜、齊5、帶領(lǐng)學(xué)生熱身5、跟隨老師一起做球操一、小排球：正面雙手墊球；1、指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1、認(rèn)真復(fù)習(xí)( /重點(diǎn)：姿勢和移動(dòng)步法2、小組研究墊球的基做好：一插（手丿臂插入球下）2、引導(dǎo)學(xué)生探索墊球方法并展示本二夾（兩臂夾的方法3、仔細(xì)聽講、徒手圖219緊）部分二提（提肩抬3、講解正確的技術(shù)動(dòng)體會(huì)正確的技術(shù)動(dòng)j rr 鐘臂）作作，改進(jìn)錯(cuò)誤的動(dòng)作f宀,t 41分動(dòng)作難點(diǎn)：做出正確的墊球動(dòng)4、組織學(xué)生練習(xí)4、結(jié)合球練習(xí)作。5、巡回指導(dǎo)5、提高動(dòng)作質(zhì)量， aj/圖36、評(píng)價(jià)努力完成教學(xué)目標(biāo)6、學(xué)生自評(píng)與互評(píng)基本部分1

3、1分鐘二、游戲“運(yùn)球接力”1、講解游戲的方法及規(guī)則2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲競賽3、做好裁判工作4、引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)或互 評(píng)1、熟悉、理解游戲的方法2、按要求進(jìn)行游戲3、獲得成就感XXXXXXXXXXXXOOOOOOOO 圖4要求：1、遵守規(guī)則，積極進(jìn)取2、隊(duì)形整齊3、注意安全結(jié)束 部 分5分鐘1、放松活動(dòng)： 波浪舞2、小結(jié)3、收還器材4、宣布下課1、語言提示，與學(xué)生 隨著音樂一起放松2、對(duì)本次課進(jìn)行小結(jié)， 講評(píng)3、師生問好、宣布下課1、與老師一起放松2、交流學(xué)習(xí)心得3、師生問好，下課XXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOO圖5場 地 器 材f排球41個(gè)(丿錄音機(jī)一臺(tái)預(yù)計(jì)練習(xí)密度40% 45%預(yù)

4、計(jì)平均心率120 - 130 次 / 分課 后 反 思1、 學(xué)生在看到排球時(shí)會(huì)比較興奮，注意力不易集中，教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)令行禁止。講述要求時(shí)，學(xué) 生必須持球聽講2、學(xué)生練習(xí)時(shí)，可能會(huì)岀現(xiàn)追求快速完成，而忽視墊球質(zhì)量，教師應(yīng)及時(shí)制止，采取引領(lǐng)、 鼓勵(lì)、督促學(xué)生完成正確動(dòng)作的練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)說明荊州市太暉小學(xué) 王尊明一、指導(dǎo)思想本次課的設(shè)計(jì)中立足“以人為本”、“健康第一”的教學(xué)思想，靈活運(yùn)用體 育教學(xué)模式，創(chuàng)建開放、民主、寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境；營造師生互動(dòng)、生生 互動(dòng)的教學(xué)氛圍，提高課堂教學(xué)的有效性。二、教材分析在課程標(biāo)準(zhǔn)中，要求水平三的學(xué)生要“初步掌握多項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)中的多 種動(dòng)作技能”。排球作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

5、，是一項(xiàng)集體性運(yùn)動(dòng)，是非身體接觸的對(duì) 抗性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，因此適合不同年齡和身體狀況的人參加。本課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容 是排球運(yùn)動(dòng)的墊球技術(shù)，墊球技術(shù)是排球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技術(shù)，是接發(fā)球 和防守動(dòng)作中最常用的動(dòng)作技術(shù)。三、學(xué)生情況分析五年級(jí)男女生，知道排球運(yùn)動(dòng)，有一定的知識(shí)、技能基礎(chǔ)，但在知識(shí)理解、 技術(shù)掌握、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣等方面存在一定差距。為此，在教學(xué)中需關(guān)注 學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。四、設(shè)計(jì)思路本課設(shè)計(jì)的基本思路是：學(xué)習(xí)排球正面雙手墊球，體會(huì)一插（手臂插入球 下）、二夾（兩臂夾緊）、三提（提肩抬臂）的基本動(dòng)作要領(lǐng)，掌握墊球的基本 技術(shù)，在反復(fù)的練習(xí)中體驗(yàn)（排球）運(yùn)動(dòng)的樂

6、趣。根據(jù)水平三學(xué)生的身心特點(diǎn)，本課的教學(xué)以學(xué)生活動(dòng)性內(nèi)容為主線，以合作 探索性學(xué)習(xí)為主要方式。加強(qiáng)教學(xué)方法的改革，注重學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。充分發(fā)揮 學(xué)生的主體地位，教師的主導(dǎo)地位。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。教 師努力營造寬松、和諧的學(xué)練氛圍，提供給學(xué)生更多的展示舞臺(tái)。五、學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過排球墊球的學(xué)習(xí)，學(xué)生能說出雙手正面墊球的動(dòng)作要領(lǐng)，知道手臂 的擊球部位。2、 學(xué)生通過練習(xí)，能做到手臂墊球部位準(zhǔn)確，其中75%左右的學(xué)生能連續(xù) 自墊46個(gè)。3、培養(yǎng)學(xué)生能樂于重復(fù)練習(xí)、勇于克服困難、能在學(xué)習(xí)中與同學(xué)相互交流 配合的良好品質(zhì)六、教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：“插、夾、提”動(dòng)作連貫完成。難點(diǎn)：正確的手臂

7、觸球及墊球動(dòng)作。七、主要教學(xué)環(huán)節(jié)1準(zhǔn)備部分通過與學(xué)生談話（排球歷史、中國有名的排球人物等）及球操一系列熱身活 動(dòng)，為下一步學(xué)習(xí)做好身體、心理上的準(zhǔn)備。2、基本部分在學(xué)生學(xué)習(xí)階段，采用程序教學(xué)模式，把教材由淺入深地直線式排列，分成 小組探究一講解示范一徒手模仿一擊固定球一自拋?zhàn)詨|一連續(xù)自墊，這樣一些 連續(xù)的練習(xí)呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)正確的墊球動(dòng)作有一個(gè)基本概念。在自主練 習(xí)階段，采用運(yùn)動(dòng)處方教學(xué)模式，診斷動(dòng)作一運(yùn)動(dòng)處方一鍛煉實(shí)踐一改進(jìn)動(dòng)作， 讓學(xué)生在小組范圍內(nèi)協(xié)作、自主有針對(duì)性地學(xué)練，提高學(xué)習(xí)效果。通過游戲“運(yùn)球接力”發(fā)展學(xué)生的靈敏及身體的協(xié)調(diào)性，并進(jìn)一步鞏固正確 的觸球動(dòng)作。3、結(jié)束部分在舒緩的

8、音樂中，教師進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生的身心得以放松。排球單元教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和學(xué)生運(yùn)動(dòng)的愉快感，養(yǎng)成良好的體育鍛煉的習(xí)慣，形成 終身體育鍛煉的意識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)是新課程改革的教育思想。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生 的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主、合作，探究學(xué)習(xí)方式的形成，具有較強(qiáng)的實(shí)踐 性。本課是力求接近這些新的教學(xué)理念，所以大膽設(shè)計(jì)以多種游戲貫穿于教學(xué) 中，旨在“樂中練，樂中收獲”。二、單元教學(xué)目標(biāo)1. 培養(yǎng)學(xué)生積極參加排球運(yùn)動(dòng)的興趣。2. 學(xué)習(xí)和掌握排球的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù)，安全地進(jìn)行排球運(yùn)動(dòng)。3. 發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏、耐力、柔韌等身體素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生的心身健康。4. 在排球活動(dòng)中形成熱情

9、、開朗的性格，具有進(jìn)取精神和合作、交往的能力課題排球課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)1. 培養(yǎng)學(xué)生積極參加排球運(yùn)動(dòng)的興趣。2. 學(xué)習(xí)和掌握排球的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)和間單戰(zhàn)術(shù)，安全地進(jìn)行排球運(yùn)動(dòng)。3. 發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏、耐力、柔韌等身體素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生的心身健康。4.在排球活動(dòng)中形成熱情、開朗的性格，具有進(jìn)取精神和合作、交往的能力。課次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法、策略|重點(diǎn)、難點(diǎn)1游戲活動(dòng)準(zhǔn)備姿勢與移動(dòng)1導(dǎo)學(xué)3.對(duì)墊比賽2.自墊練習(xí) 4.準(zhǔn)備姿勢及移動(dòng)1.重點(diǎn)：動(dòng)作方法和用力 順序2.難點(diǎn)：學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)2正面雙手墊球1. 教師講解、示范正面雙手墊球的動(dòng) 作要領(lǐng)：一插、二夾、三抬、四蹬2. 講解、示范墊球手型和擊球部位。3. 墊固定球4.自墊球練習(xí)5. 一拋一墊練習(xí)6. 對(duì)墊球練習(xí)1. 重點(diǎn)：正面雙手墊球的 動(dòng)作要領(lǐng)：一插、二夾、 三抬、四蹬2. 難點(diǎn)：墊球手型和擊球 部位3組合練習(xí)1.復(fù)習(xí)正面雙手墊球。2.復(fù)習(xí)側(cè)面 雙手墊球。3. 一發(fā)一墊練習(xí) 4.分 組發(fā)球、墊球比賽 5.小場地墊球比 賽 6.簡易場地墊球比賽 7.加速 跑、立定跳遠(yuǎn)、跨步跳1.