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1、給同學(xué)的高三畢業(yè)贈(zèng)言摘選 盡管畢業(yè)了,但是同窗之情依舊忘不了,為大家精心搜集了一篇“給同學(xué)的高三畢業(yè)贈(zèng)言摘選”,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家! 事業(yè)成于堅(jiān)韌,毀于急躁。在沙漠中,匆忙的旅人往往落在從容者的后邊;疾馳的駿馬在后頭,緩步的駱駝繼續(xù)向前。 朝暉不會(huì)落進(jìn)昏睡者的瞳仁。追求美,才能得到美!愿我們永遠(yuǎn)做一個(gè)醒著的追求者。 前程是天上的云霞,人生是海里的浪花,趁著這金子般的時(shí)代,發(fā)出耀眼的光芒。 “流水不腐,戶(hù)樞不蠹”。多思出智慧,勤奮長(zhǎng)才干。 青春是個(gè)美好的而又是一去不可再來(lái)的時(shí)期,是將來(lái)一切幸福和光明的開(kāi)端. 強(qiáng)有力的理想產(chǎn)生強(qiáng)有力的行動(dòng)。 一年又一年總相似不同,一頁(yè)又一頁(yè)看不夠

2、讀不盡.長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路,能有幾個(gè)四年又有幾多夕陽(yáng). 青春像一只銀玲,系在我們的心坎上,只有不停奔跑,它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響. 即使大風(fēng)雨來(lái)了,我們?nèi)砸分w去因?yàn)椋覀冞€沒(méi)有飛完理想的航程。 月寒更覺(jué)日暖,分別更戀相聚,在這畢業(yè)之時(shí),祝愿你-萬(wàn)事如意,我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光和歡笑快樂(lè)地跳吧,世界屬于我們! 人生之旅短暫而漫長(zhǎng),讓我們都能發(fā)出理解之光 信念告訴我的人生,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的道路,沒(méi)有比人更高的山峰。畢業(yè) 你有你的赤橙黃綠,我有我的青藍(lán)靛紫,天空同屬于我們,因?yàn)槲覀兡贻p。 如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花芯中去采擷,如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚(yú),遨游于書(shū)的海洋。 你筆下?lián)碛幸?/p>

3、個(gè)色彩絢麗的世界:愿你,也相信你,擁有另一個(gè)筆下?tīng)N爛的圖景。 生命是一首寫(xiě)不完的詩(shī),我們要用血與淚來(lái)充實(shí)它的篇章; 生命是一首唱不完的歌,我們永遠(yuǎn)不能為它按下一個(gè)休止的音符。 不回避窄的路,把窄的路拓寬,不斷創(chuàng)造人生的新境界,這就是我們?nèi)松牡缆贰?不要忘記自己走過(guò)的路,那些灑著汗珠閃著光彩的路,那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路,那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路,那些浸透淚水充滿(mǎn)痛苦的路自己走過(guò)的路,是自己最寶貴的財(cái)富。只有記住這些路,才能走好以后的路。? 孤獨(dú)是最意味深長(zhǎng)的贈(zèng)品,受此贈(zèng)禮的人,從此學(xué)會(huì)愛(ài)自己,也學(xué)會(huì)了理解別人孤獨(dú)的靈魂和深藏于他們之中的深深的愛(ài)。 桃花誘人,用它 _在外的艷色;梅花招人,以它

4、凝聚漸發(fā)的芬芳。希望你的前途實(shí)而不華。 春天是碧綠是天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)的金秋。 用那些彩貝去編織你是詩(shī)吧,用那簇星座去譜寫(xiě)你的歌吧生活,需要幻想的音符。 從五湖四海來(lái),到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。 生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。 畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。大全 讓我們邁開(kāi)雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門(mén)外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺? 沒(méi)有了旋律,就沒(méi)有了詩(shī)歌,沒(méi)有了色彩,那是怎么樣的生活?愿春天賦于你絢麗是色彩、無(wú)限的希望、美好的未來(lái)。 愿燦爛的陽(yáng)光,青春的活力,秀美的容貌,舒心的微笑永遠(yuǎn)屬于

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