《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

1、電子技術(shù)基礎(chǔ) 課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)課程名稱:電子技術(shù)基礎(chǔ)課程類別：必修課實(shí)用專業(yè):機(jī)電一體化、電子技術(shù)應(yīng)用等電類專業(yè)學(xué)時分配:96學(xué)分：310一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校電類專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程。其任務(wù)是：使學(xué)生掌握電子信息 類、電氣電力類等專業(yè)必備的電子技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，具備分析和解決生產(chǎn)生活 中一般電子問題的能力，具備學(xué)習(xí)后續(xù)電類專業(yè)技能課程的能力；對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識 培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與職業(yè)能力，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)職業(yè)變化的能力, 為學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生初步具備查閱電子元器件手冊并合理選用元器件的能力；會使用常用電子儀器儀表；了解電子技術(shù)

2、基本單元電路的組成、工作原理及典型應(yīng)用；初步具備識讀電路 圖、簡單電路印制板和分析常見電子電路的能力；具備制作和調(diào)試常用電子電路及排除 簡單故障的能力；掌握電子技能實(shí)訓(xùn)，安全操作規(guī)范。結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際，了解電子技術(shù)的認(rèn)知方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，形成正確的學(xué)習(xí)方 法，有一定的自主學(xué)習(xí)能力；通過參加電子實(shí)踐活動，培養(yǎng)運(yùn)用電子技術(shù)知識和工程應(yīng) 用方法解決生產(chǎn)生活中相關(guān)實(shí)際電子問題的能力；強(qiáng)化安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和產(chǎn)品質(zhì)量 等職業(yè)意識，養(yǎng)成良好的工作方法、工作作風(fēng)和職業(yè)道德。三、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容由基礎(chǔ)模塊和選學(xué)模塊兩部分組成。1. 基礎(chǔ)模塊是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，教學(xué)時數(shù)為84

3、學(xué)時。2. 選學(xué)模塊是適應(yīng)不同專業(yè)需要，以及不同地域、學(xué)校的差異，滿足學(xué)生個性發(fā)展的選學(xué)內(nèi)容，選定后即為該專業(yè)的必修內(nèi)容，教學(xué)時數(shù)不少于12學(xué)時。3. 課程總學(xué)時數(shù)不少于96學(xué)時。四、教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求與建議直流穩(wěn)壓電 源的設(shè)計(jì)與 制作二極管的特點(diǎn)、 結(jié)構(gòu)與分類通過實(shí)驗(yàn)或演示，了解二極管的單向?qū)щ娦?；了解二極管的結(jié)構(gòu)、電路符號、引腳、伏安特性、主要參 數(shù)，能在實(shí)踐中合理使用二極管；了解硅穩(wěn)壓管、發(fā)光二極管、光電二極管、變?nèi)荻O管等 特殊二極管的外形特征、功能和實(shí)際應(yīng)用； 能用萬用表判別二極管的極性和質(zhì)量優(yōu)劣；單相橋式整流、 濾波電路安裝 與調(diào)試了解整流電路的作用及工作原理；

4、 了解濾波電路的作用及其工作原理； 能從實(shí)際電路圖中識讀整流電路，通過估算，會合理選用整流、濾波電路元件的參數(shù)；通過查閱資料，能列舉整流電路在電子技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用； 搭接由整流橋組成的應(yīng)用電路，會使用整流橋，通過示波器觀察整流電路輸出電壓的波形；可調(diào)直流穩(wěn)壓 電源的制作與 調(diào)試熟讀直流穩(wěn)壓電路圖；掌握直流穩(wěn)壓電路工作原理；能夠計(jì)算直流穩(wěn)壓電路的基本參數(shù)；實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：整 流、濾波電路的 測試通過實(shí)驗(yàn)，了解濾波元件參數(shù)對濾波效果的影響； 能焊接整流、濾波電路；會用萬用表和示波器測量相關(guān)電量參數(shù)和波形；三極管及應(yīng)用掌握三極管的結(jié)構(gòu)及符號，能識別引腳，了解特性曲線、 主要參數(shù)、溫度對特性的影響，在實(shí)踐中能

5、合理使用三極 管；通過三極管日常應(yīng)用實(shí)例，了解三極管電流放大特點(diǎn)；共射極放大 電路的安裝與 調(diào)試能識讀和繪制基本共射放大電路，理解共射放大電路主要元件的作用；熟悉二極管共射極放大電路的工作原理會計(jì)算直流靜態(tài)工作點(diǎn)會計(jì)算放大器的基本參數(shù)（輸入、輸出電阻ri、ro，放大倍數(shù)Au）；分壓式偏置 放大電路的安 裝與調(diào)試了解放大器直流通路與交流通路；了解小信號放大器性能指標(biāo)（放大倍數(shù)、輸入電阻、輸 出電阻）的含義；能夠分析分壓式偏置放大電路的工作原理會計(jì)算直流靜態(tài)工作點(diǎn)聲控閃光燈 的制作與調(diào)試熟悉聲控兀件的工作原理； 掌握電路元件的焊接技術(shù)； 學(xué)會電路的調(diào)試方法；三極管及放 大電路的分 析與測試?yán)m(xù)表教學(xué)

6、單元教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求與建議集成運(yùn)放電 路的分析與 測試集成運(yùn)算放大器了解集成運(yùn)放的電路結(jié)構(gòu)及抑制零點(diǎn)漂 移的方法，理解差模與共模、共模抑制比 的概念；掌握集成運(yùn)放的符號及器件的引腳功能；了解集成運(yùn)放的主要參數(shù)，了解理想集成 運(yùn)放的特點(diǎn)；能識讀由理想集成運(yùn)放構(gòu)成的常用電路 （反相輸入、同相輸入、差分輸入運(yùn)放電 路和加法、減法運(yùn)算電路），會估算輸出 電壓值；了解集成運(yùn)放的使用常識，會根據(jù)要求正 確選用元器件；會安裝和使用集成運(yùn)放組成的應(yīng)用電路；低頻功率放大器列舉低頻功率放大器的應(yīng)用，了解低頻功 率放大電路的基本要求和分類；能識讀OTL OCL功率放大器的電路圖；了解功放器件的安全使用知識；實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

7、：音頻功放 電路的安裝與調(diào)試會熟練使用示波器，會使用低頻信號發(fā)生 器；會安裝與調(diào)試音頻功放電路（前置放大器 由集成運(yùn)放構(gòu)成）；數(shù)字邏輯電 路邏輯門電路掌握與門、或門、非門基本邏輯門的邏輯功能， 了解與非門、或非門、與或非門等復(fù)合邏輯門的 邏輯功能，會畫電路符號，會使用真值表； 了解TTL、CMOS門電路的型號、弓1腳功能等使 用常識，并會測試其邏輯功能； 能根據(jù)要求合理選用集成門電路數(shù)碼顯示電路了解常用數(shù)碼顯示器件的基本結(jié)構(gòu)和工作 原理；掌握譯碼器和七段數(shù)碼顯示器的應(yīng)用；編碼器通過實(shí)驗(yàn)或應(yīng)用實(shí)例，了解編碼器的基本 功能；譯碼器通過實(shí)驗(yàn)或日常生活實(shí)例，了解譯碼器 的基本功能；了解典型集成譯碼電路

8、的引腳功能并能正 確使用；實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：制作 三人表決器能根據(jù)功能要求設(shè)計(jì)邏輯電路； 會安裝電路，實(shí)現(xiàn)所要求的邏輯功能觸發(fā)器了解基本RS觸發(fā)器的電路組成，通過實(shí) 驗(yàn)掌握RS觸發(fā)器所能實(shí)現(xiàn)的邏輯功能；JK觸發(fā)器熟悉JK觸發(fā)器的電路符號；了解JK觸發(fā)器的邏輯功能和邊沿觸發(fā)方 式；會使用JK觸發(fā)器；實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：制作 四人搶答器會用觸發(fā)器安裝電路，實(shí)現(xiàn)所要求的邏輯 功能時序邏輯 電路寄存器了解寄存器的功能、基本構(gòu)成和常見類 型；計(jì)數(shù)器了解計(jì)數(shù)器的功能及計(jì)數(shù)器的類型；掌握二進(jìn)制、十進(jìn)制等典型集成計(jì)數(shù)器的外特性及應(yīng)用實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：制作 秒計(jì)數(shù)器可按工藝要求制作印制電路板；會安裝電路，實(shí) 現(xiàn)計(jì)數(shù)器的邏輯功能選學(xué)模塊第

9、一部分模擬電子技術(shù)教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求與建議二極管及 其應(yīng)用整流電路的應(yīng)用了解三相整流電路的組成與特點(diǎn)三極管及 放大電路基 礎(chǔ)放大電路的構(gòu)通過比較，了解共射、共集和共基三種放大電路的 電路構(gòu)成特點(diǎn)放大電路的分析會使用公式估算靜態(tài)工作點(diǎn)、輸入電阻、輸出電阻 和電壓放大倍數(shù)多級放大電路能區(qū)分多級放大電路的級間耦合方式； 通過比較，了解三種耦合方式的優(yōu)缺點(diǎn)； 通過電子產(chǎn)品的實(shí)例，了解幅頻特性指 標(biāo)的重要性；直流穩(wěn)壓電源集成穩(wěn)壓電源了解三端集成穩(wěn)壓器件的種類、 主要參數(shù)、 典型應(yīng)用電路，能識別其引腳；開關(guān)式穩(wěn)壓電源了解開關(guān)式穩(wěn)壓電源的框圖及穩(wěn)壓原理； 了解開關(guān)式穩(wěn)壓電源的主要優(yōu)點(diǎn)，列舉其在電子產(chǎn)

10、品中的典型應(yīng)用實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：三 端集成可調(diào)穩(wěn)壓 器構(gòu)成的直流穩(wěn) 壓電源的組裝與 調(diào)試會安裝與調(diào)試直流穩(wěn)壓電源； 能正確測量穩(wěn)壓性能、調(diào)壓范圍； 會判斷并檢修直流穩(wěn)壓電源的簡單故障放大器場效晶體管放大 器了解場效晶體管的結(jié)構(gòu)、符號、電壓放大 作用和主要參數(shù)；了解場效晶體管放大器的特點(diǎn)及應(yīng)用諧振放大器能識讀典型諧振放大器的電路圖，理解 其工作原理；實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：組 裝收音機(jī)的中頻 放大電路會組裝中頻放大電路；會測試調(diào)整電路，可用掃頻儀測量幅頻 特性脈沖與數(shù)字信號理解模擬信號與數(shù)字信號的區(qū)別；了解脈沖波形主要參數(shù)的含義及常見脈沖 波形；掌握數(shù)字信號的表示方法，了解數(shù)字信號 在日常生活中的應(yīng)用數(shù)制與編碼掌握二

11、進(jìn)制、十六進(jìn)制數(shù)的表示方法； 能進(jìn)行二進(jìn)制、十進(jìn)制數(shù)之間的相互轉(zhuǎn)換； 了解8421BCD碼的表示形式續(xù)表 第二部分?jǐn)?shù)字電子技術(shù)教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求與建議數(shù)字電路基 礎(chǔ)邏輯函數(shù)化簡了解邏輯代數(shù)的表示方法和運(yùn)算法則； 會用邏輯代數(shù)基本公式化簡邏輯函數(shù)，了解其在工 程應(yīng)用中的實(shí)際意義脈沖波形 的產(chǎn)生與變常見脈沖產(chǎn)生電了解多諧振蕩器、單穩(wěn)觸發(fā)器、施密特觸發(fā)器的功 能及基本應(yīng)用換時基電路的應(yīng)用了解555時基電路的引腳功能和邏輯功能；了解555時基電路在生活中的應(yīng)用實(shí)例，會用555時基電路搭接多諧振蕩器、單穩(wěn)觸發(fā)器、施密特觸發(fā)器實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：555時基電路的應(yīng)用會裝配、測試、調(diào)整應(yīng)用電路； 能畫出相關(guān)信號

12、波形；觸發(fā)器D觸發(fā)器掌握D觸發(fā)器的電路符號和邏輯功能； 通過實(shí)驗(yàn)，掌握D觸發(fā)器的應(yīng)用數(shù)模轉(zhuǎn)換 和模數(shù)轉(zhuǎn)換數(shù)模轉(zhuǎn)換了解數(shù)模轉(zhuǎn)換的基本概念，列舉其應(yīng)用；了解典型集成數(shù)模轉(zhuǎn)換電路的引腳功能和應(yīng)用電 路的連接方法模數(shù)轉(zhuǎn)換了解模數(shù)轉(zhuǎn)換的基本概念，列舉其應(yīng)用； 了解典型集成模數(shù)轉(zhuǎn)換電路的引腳功能和應(yīng)用電 路的連接方法實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：數(shù) 模轉(zhuǎn)換與模數(shù)轉(zhuǎn) 換集成電路的使 用會搭接數(shù)模轉(zhuǎn)換集成電路的典型應(yīng)用電 路，觀察現(xiàn)象，并測試相關(guān)數(shù)據(jù)；五、教學(xué)實(shí)施（一）學(xué)時安排建議模塊教學(xué)單元建議學(xué)時數(shù)基礎(chǔ)模塊模擬電子技術(shù)二極管及其應(yīng)用1084三極管及放大電路基礎(chǔ)10常用放大器20數(shù)字電子技術(shù)數(shù)字電路基礎(chǔ)10組合邏輯電路12觸發(fā)

13、器10時序邏輯電路12選學(xué)模塊模擬電子技術(shù)二極管及其應(yīng)用280三極管及放大電路基礎(chǔ)4數(shù)字電子技術(shù)直流穩(wěn)壓電源10放大器8正弦波振蕩電路8高頻信號處理電路16晶閘管及其應(yīng)用電路10數(shù)字電路基礎(chǔ)2脈沖波形的產(chǎn)生與變換12觸發(fā)器2數(shù)模轉(zhuǎn)換和模數(shù)轉(zhuǎn)換6本學(xué)期必修課程為84學(xué)時，選修內(nèi)容約為12學(xué)時。（二）教學(xué)方法建議以適應(yīng)電子技術(shù)1. 以學(xué)生發(fā)展為本，重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力， 快速發(fā)展帶來的職業(yè)崗位變化，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為適應(yīng)不同專業(yè) 及學(xué)生學(xué)習(xí)需求的多樣性，可通過對選學(xué)模塊教學(xué)內(nèi)容的靈活選擇，體現(xiàn)課程的 選擇性和教學(xué)要求的差異性。教學(xué)過程中，應(yīng)融入對學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)意識的 培

14、養(yǎng)。2. 堅(jiān)持“做中學(xué)、做中教”，積極探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，使電子技術(shù)基本理論的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練與生產(chǎn)生活中的實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)過程的體驗(yàn)或典型電子產(chǎn)品的制作等，提高學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，掌握相應(yīng)的知識和技能。對于課程教學(xué)內(nèi)容中的主要器件和典型電路，要引 導(dǎo)學(xué)生通過查閱相關(guān)資料分析其外部特性和功能，分析其在生產(chǎn)生活實(shí)踐中的典型應(yīng)用，了解其工作特性和使用方法，并學(xué)會正確使用。（三）教材編寫建議教材編寫應(yīng)以本教學(xué)大綱為基本依據(jù)。1. 合理安排基礎(chǔ)模塊和選學(xué)模塊內(nèi)容， 可根據(jù)不同專業(yè)、不同教學(xué)模式編寫 相應(yīng)教材。2. 應(yīng)體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向、以學(xué)生為本的原則，將電子技術(shù)的基本原理與生產(chǎn) 生活中的實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)，注意反映電子技術(shù)領(lǐng)域的新知 識、新技術(shù)、新工藝和新材料。3. 應(yīng)符合中職學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，努力提供多介質(zhì)、多媒體、滿足不同教學(xué)需 求的教材及數(shù)字化教學(xué)資源，為教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)提供較為全面的支持。（四）現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用建議重視現(xiàn)代教育技術(shù)與課程教學(xué)的整合，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息 技術(shù)的優(yōu)勢，提高教學(xué)的效率和質(zhì)量。應(yīng)充分利用數(shù)字化教學(xué)資源，創(chuàng)建適應(yīng)個性化學(xué)習(xí)需求、強(qiáng)化實(shí)踐技能培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)境，積極探索信