2019年天津商業(yè)大學(xué)微生物學(xué)考研真題

1、2019年天津商業(yè)大學(xué)微生物學(xué)考研真題一、解釋下列名詞（每小題 3 分，共 30 分） 1伴孢晶體 2生長(zhǎng)限制因子 3準(zhǔn)性生殖 4呼吸作用 5局限轉(zhuǎn)導(dǎo) 6active transport 7plaque 8transformation 9differential medium 10pasteur effect 二、填空題（每空 1 分，共 20 分） 1支原體因細(xì)胞膜中含有一般原核生物所沒(méi)有的 （）使其細(xì)胞膜具有較高的機(jī)械 強(qiáng)度。 2紫外線對(duì)微生物 DNA 的損傷主要是產(chǎn)生 （），微生物可通過(guò) （）和（） 等機(jī)制修復(fù) DNA 的損傷。 3測(cè)定微生物生長(zhǎng)的計(jì)數(shù)法可分為直接計(jì)數(shù)法和間接計(jì)數(shù)法，如酵

2、母菌或霉菌的孢子可以利用 （）在顯微鏡下直接進(jìn)行計(jì)數(shù)，細(xì)菌常采用 （）法 進(jìn)行間接計(jì)數(shù)，用 cfu 來(lái)表示菌體的數(shù)量。 4青霉素、鏈霉素和溶菌酶的作用機(jī)制依次為（） 、（） 和 （）。5微生物進(jìn)行異型乳酸發(fā)酵時(shí)，利用葡萄糖經(jīng)（）途徑，產(chǎn)生乳酸、乙酸或乙醇等產(chǎn)物。 6葡萄糖進(jìn)入 Escherichia coli 細(xì)胞內(nèi)，以磷酸葡萄糖的形式存在，這種物質(zhì)吸收方式 稱為 （）。 7與 EMP 途徑和 TCA 循環(huán)有關(guān)的回補(bǔ)順序約有 10 條，它們主要回補(bǔ) （）和（） 。 8微生物的遺傳型雖已突變，但表型卻要經(jīng)染色體復(fù)制、分離和細(xì)胞分裂后才表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象稱（） 。 9酵母菌、細(xì)菌和霉菌最常見(jiàn)的繁殖方式

3、分別是 （）、（） 和（） 。 10微生物以發(fā)酵作用產(chǎn)生能量時(shí)，以 （）為底物氧化的最終氫受體。 11培養(yǎng)放線菌常用的高氏一號(hào)培養(yǎng)基是（）培養(yǎng)基，培養(yǎng)真菌常用的 PDA 培 養(yǎng)基是（）培養(yǎng)基。三、判斷下列說(shuō)法是否正確，將答案寫在括號(hào)內(nèi)（每題 1 分，共 10 分） （ ）1G-細(xì)菌比 G+細(xì)菌細(xì)胞壁抗溶菌酶作用強(qiáng)。 （ ）2對(duì)于異養(yǎng)型微生物來(lái)說(shuō)，其最適的碳源為“CHON”型。 （ ）3無(wú)氧呼吸的氫受體都是氧化態(tài)的無(wú)機(jī)物。 （ ）4穩(wěn)定期的菌體產(chǎn)量最高，因此常用于作為發(fā)酵生產(chǎn)中“種子”的最佳種齡。 （ ）5土壤中放線菌的數(shù)量最多，泥土所特有的泥腥味就是由放線菌引起的。 （ ）6（G+C）mol%

4、相同的細(xì)菌，未必是種類相同或近似的種屬。 （ ）7幾丁質(zhì)是構(gòu)成霉菌細(xì)胞壁的成分之一，分布在細(xì)胞壁的內(nèi)層。 （ ）8自發(fā)突變具有不對(duì)應(yīng)性和稀有性的特點(diǎn)。 （ ）9根霉和毛霉進(jìn)行無(wú)性繁殖一般產(chǎn)孢囊孢子，有性繁殖產(chǎn)接合孢子。 （ ）10當(dāng)分支代謝途徑中的幾個(gè)末端產(chǎn)物同時(shí)過(guò)量時(shí)才能抑制共同途徑中的第一個(gè) 酶的反饋調(diào)節(jié)方式稱作合作反饋抑制。四、問(wèn)答題（每題 10 分，共 50 分） 1簡(jiǎn)述脂多糖的化學(xué)組成，并說(shuō)明脂多糖的主要生理功能。 2論述微生物與氧之間的關(guān)系以及厭氧菌的氧毒害機(jī)制。 3 試述 E.Coli 的 F+，F(xiàn)-，Hfr 和 F菌株，并說(shuō)明或圖示四者間的聯(lián)系。 4 簡(jiǎn)述乙醛酸循環(huán)在微生物生命活動(dòng)中的重要功能。 5什么是高密度培養(yǎng)，如何保證好氧菌的高密度培養(yǎng)？ 五、技能題（每題 20 分，共 40 分） 1請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方