部編人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《2.1.1 認(rèn)識(shí)平均分》精品PPT優(yōu)質(zhì)課公開(kāi)課課件

1、認(rèn)識(shí)平均分認(rèn)識(shí)平均分 表內(nèi)除法（一）表內(nèi)除法（一） 2 2 買來(lái)的這些買來(lái)的這些 東西應(yīng)該怎東西應(yīng)該怎 么處理呢？么處理呢？ 二（二（1 1）班明天要）班明天要 去參觀科技園。去參觀科技園。 我們來(lái)把這我們來(lái)把這 些東西些東西分一分一 分吧！分吧！ 說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)：把把 分給兩個(gè)小朋友，每人分幾塊？分給兩個(gè)小朋友，每人分幾塊？ 一人分一人分1 1塊，另一人分塊，另一人分5 5塊。塊。 一人分一人分2 2塊，另一人分塊，另一人分4 4塊。塊。 說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)：你還有其他分法嗎？你還有其他分法嗎？ 一人分一人分3 3塊，另一人分塊，另一人分3 3塊。塊。 說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)：你還有其他分法嗎？你還有其

2、他分法嗎？ 一人分一人分4 4塊，另一人分塊，另一人分2 2塊。塊。 說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)：你還有其他分法嗎？你還有其他分法嗎？ 一人分一人分5 5塊，另一人分塊，另一人分1 1塊。塊。 說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)：你還有其他分法嗎？你還有其他分法嗎？ 思考：思考：每一種分法都公平嗎？怎樣分才能公平呢？每一種分法都公平嗎？怎樣分才能公平呢？ 每人分每人分3 3塊。塊。 你能說(shuō)一說(shuō)為什你能說(shuō)一說(shuō)為什 么這樣分公平嗎？么這樣分公平嗎？ 小組討論：小組討論：將將這這 些糖分成些糖分成3 3份，你份，你 能有哪些分法？能有哪些分法？ 比較公平，因?yàn)楸容^公平，因?yàn)?每份都是每份都是2 2塊糖，塊糖， 同樣多。同樣多。 說(shuō)

3、一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)：觀察同學(xué)們分的結(jié)果，你喜歡哪種？為什么？觀察同學(xué)們分的結(jié)果，你喜歡哪種？為什么？ 每份分得同樣多，叫每份分得同樣多，叫平均分平均分。 提示：提示： 只要有一份與其他不是同樣多，就不只要有一份與其他不是同樣多，就不 叫平均分。只有平均分才是公平的。叫平均分。只有平均分才是公平的。 試一試：試一試：哪些分法是平均分？在括號(hào)里畫哪些分法是平均分？在括號(hào)里畫“”“”。 請(qǐng)你開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，在我們請(qǐng)你開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，在我們 的生活中遇到過(guò)平均分嗎？的生活中遇到過(guò)平均分嗎？ 分東西的方法有很多，當(dāng)每份分得分東西的方法有很多，當(dāng)每份分得同樣多同樣多 時(shí)，這種分法叫做時(shí)，這種分法叫做平均分平均分

4、。 把把1212張卡通圖片平均分給張卡通圖片平均分給3 3個(gè)小朋友，哪種分法個(gè)小朋友，哪種分法 是正確的？在括號(hào)里畫是正確的？在括號(hào)里畫“”“”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 一共有（一共有（ ）片楓葉，每（）片楓葉，每（ ） 片一份，平均分成了（片一份，平均分成了（ ）份。）份。 1616 4 4 4 4 （1 1）把）把1010個(gè)松果平均分給個(gè)松果平均分給2 2只小松鼠，每只只小松鼠，每只 小松鼠能分到（小松鼠能分到（ ）個(gè)松果。）個(gè)松果。 （2 2）把）把6 6面小旗平均分給面小旗平均分給3 3個(gè)小朋友，每人個(gè)小朋友，每人 分得（分得（ ）面小旗。）面小旗。 5 5 2 2 填一填填一填 認(rèn)識(shí)平均分認(rèn)識(shí)平均分 每份分得同樣多，叫每份分得同樣多，叫平均分平均分。 這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？ 分成分成3 3份份 課堂感想課堂感想 1、這節(jié)課你有什么收獲？、這節(jié)課你有什么收獲