人教部編版三年級語文下冊《第8單元范文：沒有尾巴的小猴》精品PPT優(yōu)質(zhì)公開課件

1、 沒有尾巴的小猴沒有尾巴的小猴 在安靜的大森林中，忽然傳來了哭聲，在安靜的大森林中，忽然傳來了哭聲，“嗚嗚嗚嗚 嗚嗚”鄰居家的大母雞對她的老公說：鄰居家的大母雞對她的老公說：“哎！小哎！小 猴又在哭了。猴又在哭了。”原來這只小猴生來就與眾不同原來這只小猴生來就與眾不同 它沒有尾巴它沒有尾巴。 大伙兒實(shí)在忍不住了，小兔說：大伙兒實(shí)在忍不住了，小兔說：“我們看有沒我們看有沒 有誰可以捐條尾巴給小猴。有誰可以捐條尾巴給小猴?！闭f完便把目光轉(zhuǎn)向小說完便把目光轉(zhuǎn)向小 豬，豬，“不行，這主意不好，我的尾巴是卷的。不行，這主意不好，我的尾巴是卷的。”便便 又看向了小羊又看向了小羊就這樣大家都有理由就這樣大家

2、都有理由“沒辦法沒辦法” 通過通過對對 話的形式，話的形式， 引出小猴的引出小猴的 與眾不同與眾不同。 大家在為小大家在為小 猴想辦法。猴想辦法。 把自己的尾巴借給小猴，其實(shí)是不愿意把自己的尾把自己的尾巴借給小猴，其實(shí)是不愿意把自己的尾 巴借給小猴。巴借給小猴。 一年一度的爬樹比賽要開始了。小猴是心有余一年一度的爬樹比賽要開始了。小猴是心有余 而力不足啊。比賽當(dāng)天，爬樹能手都來了，包括小而力不足啊。比賽當(dāng)天，爬樹能手都來了，包括小 猴。猴。小猴的尾巴綠綠的，長長的小猴的尾巴綠綠的，長長的是藤蔓，它還是藤蔓，它還 用稠密的桃膠緊緊粘著用稠密的桃膠緊緊粘著。“三，二，一，開始。三，二，一，開始?！?/p>

3、 所有動物都像脫了弓的箭一樣。小猴借助那條尾巴所有動物都像脫了弓的箭一樣。小猴借助那條尾巴 爬上樹，它竟然得了第三名。它得到了應(yīng)該屬于它爬上樹，它竟然得了第三名。它得到了應(yīng)該屬于它 的獎牌。慢慢的，它熟悉了那條尾巴。的獎牌。慢慢的，它熟悉了那條尾巴。 想象豐富，想象豐富， 藤蔓尾巴讓藤蔓尾巴讓 小猴得到了小猴得到了 第三名。第三名。 點(diǎn)評點(diǎn)評：沒有尾巴的小猴最終得到了比賽第：沒有尾巴的小猴最終得到了比賽第 三名，這樣的想象真是有趣三名，這樣的想象真是有趣。而結(jié)尾部分出人意料。而結(jié)尾部分出人意料 又在情理之中又在情理之中付出總會有收獲的。付出總會有收獲的。 后來，那條尾巴變成真的了，它真正擁有了

4、自己的后來，那條尾巴變成真的了，它真正擁有了自己的 一條尾巴！小猴從此再也不會因?yàn)闆]有尾巴而擔(dān)心了。一條尾巴！小猴從此再也不會因?yàn)闆]有尾巴而擔(dān)心了。 一聲啼叫，把動物們從睡夢中叫醒小公 雞起床了。它張開翅膀，想象自己能飛起來，忽 然就覺得身體變得輕飄飄的，真的，真的飛起來 了！ 小公雞在空中，吃著巨大的白云冰淇淋，和太 陽公公聊天，和彩虹妹妹躲迷藏，玩得不知疲倦。 飛起來的小公雞 開門見山， 公雞真的會飛。 小公雞在空 中的表現(xiàn)。 它飛回到地面，迫不及待地向朋友們講述自 己的經(jīng)歷，可伙伴們怎么也不肯相信，“真的嗎？ 你可別騙我們?！毙」u驕傲地仰起頭，說： “你們等著瞧，明天上午會向你們展示無

5、與倫比 的空中舞蹈?！彼X前，小公雞想象著明天圍著 他的雞群和大家眼里羨慕的目光，心情激動，久 久不能入睡。 驕傲的公雞 下場怎么樣 呢，我們好 期待。 天剛一亮，小公雞氣昂昂地來到草坪，張開 翅膀，用力一劃，向天空飛去。途中遇見一只老 鷹，他嘲笑道，“你長得可真難看，嘴巴像個小 鋼炮?！崩销椔牶笠膊话l(fā)火，就問小公雞要不要 和他比比速度。小公雞想：他肯定不是我的對手， 不妨就和他比試一下?？伤闹馈疤焱庥刑欤?人外有人”這句話呀，一眨眼，只見老鷹的背影 越來越小，最后消失不見。小公雞被老鷹打了個 慘敗，也沒臉回去，只好繼續(xù)向前飛去。 公雞的狂妄為后 文埋下的伏筆。 小公雞一直向前飛，看到一個

6、白色的箭頭， 很不以為然地穿了過去。出來時才知道原來是個 火箭呀，但為時已晚，小公雞已經(jīng)變成一只鮮美 可口的烤雞，掉進(jìn)一戶窮人家的煙囪里，成了人 們舌尖上的美味！ 驕傲的公雞終 于成為餐桌上 的美味，這樣 的結(jié)局既有趣 有給我們很多 啟示。 點(diǎn)評：點(diǎn)評：作者把會飛的公雞的驕傲、自大、狂妄描作者把會飛的公雞的驕傲、自大、狂妄描 寫得淋漓盡致，本來是一只令人喜愛的公雞最后變成一寫得淋漓盡致，本來是一只令人喜愛的公雞最后變成一 只讓人討厭的家伙，結(jié)局也就順理成章了。只讓人討厭的家伙，結(jié)局也就順理成章了。 課堂作業(yè)課堂作業(yè) 1 1. .認(rèn)真完成認(rèn)真完成“做一做做一做”中的題目，中的題目， 從從“練習(xí)題練習(xí)題”中選擇相關(guān)題目進(jìn)行練習(xí)；中選擇相關(guān)題目進(jìn)行練習(xí)； 2.2.完成完成“長江作業(yè)長江作業(yè)”練習(xí)冊一課時的內(nèi)容練習(xí)冊一課時的內(nèi)容。 學(xué)習(xí)體會學(xué)習(xí)體會 1、這一節(jié)課的基本知識和基本理念是什么？、這一節(jié)課的基本知識和基本理念是什么？