蘇教版四年級數(shù)學上冊_解決問題的策略1__課件_第1頁
蘇教版四年級數(shù)學上冊_解決問題的策略1__課件_第2頁
蘇教版四年級數(shù)學上冊_解決問題的策略1__課件_第3頁
蘇教版四年級數(shù)學上冊_解決問題的策略1__課件_第4頁
蘇教版四年級數(shù)學上冊_解決問題的策略1__課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、四年級四年級 數(shù)學數(shù)學 第八單元第八單元 小芳家栽了小芳家栽了3行桃樹、行桃樹、8行蘋果樹行蘋果樹 和和4行梨樹。桃樹每行行梨樹。桃樹每行7棵,蘋果棵,蘋果 樹每行樹每行6棵,梨樹每行棵,梨樹每行5棵。棵。 桃樹和梨樹一共有多少棵?桃樹和梨樹一共有多少棵? 讀了這些信息讀了這些信息 你有什么感受?你有什么感受? -信息比較多。信息比較多。 桃 樹 3 行 每行7棵 樹樹 行行每行每行 棵棵 你能根據(jù)問題先列表整理,再解答嗎?你能根據(jù)問題先列表整理,再解答嗎? 梨梨4 5 桃樹和梨樹一共有多少棵?桃樹和梨樹一共有多少棵? 桃 樹 3 行 每行 7 棵 梨梨 樹樹 4 行行 每行每行 5 棵棵 想

2、一想:要求桃樹和梨樹一共有多少棵,要先算什么?想一想:要求桃樹和梨樹一共有多少棵,要先算什么? 1、請列式解答。、請列式解答。 2、說說每一步求的是什么?、說說每一步求的是什么? 7321(棵)(棵) 5420(棵)(棵) 212041(棵)(棵) 答:桃樹和梨樹一共有答:桃樹和梨樹一共有 41 棵???。 (73)()(54) 2120 41(棵)(棵) 試試 一一 試試 小芳家栽了小芳家栽了3 3行桃樹、行桃樹、8 8行蘋果樹和行蘋果樹和4 4 行梨樹。桃樹每行行梨樹。桃樹每行7 7棵,蘋果樹每行棵,蘋果樹每行 6 6棵,梨樹每行棵,梨樹每行5 5棵???。 先列表整理,并在小組里說說可以怎樣

3、想,先列表整理,并在小組里說說可以怎樣想, 再解答。再解答。 蘋果樹比桃樹蘋果樹比桃樹 多多 多少棵?多少棵? 樹 行每行 棵 樹 行每行 棵 6848(棵)(棵) 7321(棵)(棵) 482127(棵)(棵) 答:蘋果樹比桃樹多答:蘋果樹比桃樹多 27 棵???。 蘋果蘋果 86 桃樹桃樹 37 6873 4821 27(棵)(棵) 鞏固鞏固 練習練習 完成完成 “想想做做想想做做” 第第1、3題。題。 第第1題:要求先列表整理,再解答。題:要求先列表整理,再解答。 第第3題:先根據(jù)題目的條件和問題填題:先根據(jù)題目的條件和問題填 表,再解答。表,再解答。 1、我校三年級有、我校三年級有3個班

4、,四年級有個班,四年級有2個班。個班。 三年級每班三年級每班45人,四年級每班人,四年級每班48人,人, 三年級和四年級一共有多少人?三年級和四年級一共有多少人? (1)根據(jù)題中班級數(shù)和人數(shù)的信息,你)根據(jù)題中班級數(shù)和人數(shù)的信息,你 了解到什么?了解到什么? (2)請先列表整理,再解答。)請先列表整理,再解答。 三年級 個 班 每班 人 四年級 個 班 每班 人 345 248 453135(人)(人) 48296 (人)(人) 13596231(人)(人) 答:三年級和四年級一共有答:三年級和四年級一共有231人。人。 453482 13596 231(人)(人) 3、四、五年級要栽、四、五

5、年級要栽120棵樹。四年級有棵樹。四年級有3 個班,每班栽個班,每班栽28棵。剩下的分給五年級棵。剩下的分給五年級4 個班栽,平均每班栽多少棵?個班栽,平均每班栽多少棵? (先根據(jù)題目的條件和問題填寫下表,再解答)(先根據(jù)題目的條件和問題填寫下表,再解答) 共栽共栽 棵棵 四年級四年級 個班個班 每班栽每班栽 棵棵 五年級五年級 個班個班 每班栽每班栽 棵棵 328 49 120 (12012028283 3)4 4 (1201208484)4 4 36364 4 9 9(棵)(棵) 答:平均每班栽答:平均每班栽9棵???。 ? 本節(jié)課我們主要學習了本節(jié)課我們主要學習了 解決問題的策略,同學們說解決問題的策略,同學們說 用那些方法可以幫助我們解用那些方法可以幫助我們解 決問題?列表的好處有哪些?決問題?列表的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論