[復(fù)習(xí)考試資料大全]事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識真題及答案解析（6721-6730題）

1、編號：時間：2021年x月x日學(xué)海無邊，越努力越幸運頁碼：第6頁共6頁復(fù)習(xí)考試資料大全事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識真題及答案解析（6721-6730題）6721、 地球上的氣壓帶和風(fēng)帶位置最北的時候是什么節(jié)氣？_A: 春分日 B: 夏至日 C: 秋分日 D: 冬至日參考答案: B 本題解釋:【答案】B。解析：氣壓帶、風(fēng)帶位置隨太陽直射點的移動而發(fā)生季節(jié)變化。就北半球而言，各氣壓帶、風(fēng)帶位置大致是夏季偏北，冬季偏南。故本題答案選B。6722、 從違法行為的構(gòu)成要素看，判斷某一行為是否違法的關(guān)鍵因素是_。A: 該行為有故意或者過失的過錯 B: 該行為具有責(zé)任能力的主體作出 C: 該行為在法律上被確認(rèn)為

2、違法 D: 該行為侵犯了法律所保護(hù)的某種社會關(guān)系和社會利益參考答案: C 本題解釋:【答案】C。解析：在違法行為的構(gòu)成要素中，違反法律即在法律上被確定為違法是前提和基礎(chǔ)，其他要素都是基于這一要素而存在的。如果不滿足這一要素，違法行為就不稱其為違法行為。因此，C為應(yīng)選項。至于 ABD項，雖然作為違法行為的構(gòu)成要素，但是具有例外情形。同時，其自身的界定也離不開法律的確認(rèn)。故本題 答案選C。6723、 畢生夢想消除饑餓，他是一位真正的耕耘者，當(dāng)他名滿天下的時候，卻仍然只專注于田 野，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲高興，以上感動中國頒獎詞最適合的人選是_。A: 鄧稼先 B: 袁隆平 C: 詹天佑

3、D: 鄧世昌參考答案: B 本題解釋:【答案】B。解析:袁隆平是我國著名的雜交水稻專家，一生致力于雜交水稻的研究，其研發(fā)成功的雜交水 稻解決了數(shù)億人的糧食問題，解決了他們的溫飽。故本題答案選B。6724、 南極長城站是我國在南極建立的第一個科學(xué)考察站。假如一艘科學(xué)考察船從長城站附近海域出發(fā)，沿地球的自轉(zhuǎn)方向繞南極洲航行一周，經(jīng)過大洋的先后順序是_。A: 大西洋、印度洋、太平洋 B: 太平洋、大西洋、印度洋 C: 大西洋、太平洋、印度洋 D: 太平洋、印度洋、大西洋參考答案: A 本題解釋:【答案】A。6725、 國際金融危機(jī)的成因不包括_A: 經(jīng)濟(jì)過熱導(dǎo)致生產(chǎn)過剩 B: 貿(mào)易收支巨額逆差 C:

4、 外資的過度流入 D: 彈性的匯率制度參考答案: D 本題解釋:【答案】D。解析：國際金融危機(jī)的成因主要是：（1）經(jīng)濟(jì)過熱導(dǎo)致生產(chǎn)過剩；（2）貿(mào)易收支巨額逆差；（3）外資的過度流人；（4）缺乏彈性的匯率制度和不當(dāng)?shù)膮R率水平；（5）過早的金融開放。6726、 充分就業(yè)是指有勞動能力并愿意參加工作的人都能找到工作且其能力得到充分發(fā)揮。_參考答案: 正確 本題解釋:【答案】Y。解析：充分就業(yè)并不是指一切有勞動能力的勞動者全部都就業(yè)了，而是指在一定市場工資水平下，愿意就業(yè)的勞動者都能夠就業(yè)的狀況。當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)家還認(rèn)為，實現(xiàn)社會充分就業(yè)時還有三個特征：一是勞動力供求基本平衡；二是勞動關(guān)系相對穩(wěn)定；三是勞動

5、者素質(zhì)得到較充分開發(fā)，對其就業(yè)產(chǎn)生積極作用。故本題判斷正確。6727、 鄧小平理論的主體是回答_。A: 在一個半殖民地半封建社會的東方大國，如何實現(xiàn)新民主主義革命和社會主義革命的問題 B: 什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義的問題 C: 建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問題 D: 新形勢下實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展的問題參考答案: B 本題解釋:【答案】B。解析：鄧小平理論第一次比較系統(tǒng)地初步圍繞什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義這個根本問題回答了中國社會主義的發(fā)展道路、發(fā)展階段、根本任務(wù)、發(fā)展動力、外部條件、政治保證、戰(zhàn)略步驟、黨的領(lǐng)導(dǎo)和依靠力量以及祖國統(tǒng)一等一系列基本問題，指導(dǎo)我們黨制定了在社會主

6、義初級階段的基本路線。故本題答案選B。6728、 關(guān)于教學(xué)評價的改革趨勢，下列判斷正確的有_。A: 重視教學(xué)評價的發(fā)展性功能 B: 評價主體多元化 C: 評價方式多樣化 D: 突出高級思維能力和問題解決能力的評價參考答案: ABC 本題解釋:【解析】:教學(xué)評價的改革表現(xiàn)為：(1)在評價功能上，注重發(fā)揮教學(xué)評價的發(fā)展性功能。(2)在評價主體上，改變過去教師被動接受評價的局面，注重教師的自我評價，并將自評和他評有機(jī)結(jié)合起來。(3)在評價內(nèi)容上，由過去注重雙基和學(xué)科能力目標(biāo)落實的評價，向既注重雙基和能力的形成，也注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中情感態(tài)度的發(fā)展轉(zhuǎn)變。(4)在評價標(biāo)準(zhǔn)與要求上，構(gòu)建新的課堂教學(xué)評價標(biāo)

7、準(zhǔn)。(5)由過去主要評價教師的教向重點評價學(xué)生的學(xué)轉(zhuǎn)變。(6)由注重教師對教材使用和教學(xué)方法選擇的評價，向注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和教學(xué)媒體的有效利用轉(zhuǎn)變。6729、 要了解英國建立君主立憲制的情況，可供參考的文獻(xiàn)是_。A: 法典 B: 人權(quán)宣言 C: 權(quán)利法案 D: 獨立宣言參考答案: C 本題解釋:【答案】C。解析：A項法典，是法國拿破侖為了將自己的統(tǒng)治原則法律化而頒布的，不符合題意；B項人權(quán)宣言，1789年8月26日在法國大革命時期頒布的，不符合題意；C項權(quán)利法案是英國資產(chǎn)階級革命中的重要法律文件，奠定了英國君主立憲政體的理論和法律基礎(chǔ)，確立了議會髙于王權(quán)的原則，因此C選項符合題意；D項獨立宣言，是美國獨立戰(zhàn)爭時期頒布的，也不符合題意。故本題答案為C。6730、 動機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率的關(guān)