2021年我的小組生活作文

1、我的小組生活作文 我的小組生活作文 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是為大家收集的我的小組生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 我是一個(gè)總組長(zhǎng)，小組生活既快樂又生氣。快樂在于他們積極發(fā)言，樂于展示，聽從我的安排。生氣在于他們上課一而再再而三的說話，我忙得很的時(shí)候他們不幫忙卻還在那玩耍，今天就說說我的生氣吧！ 今天老師給我們組布置了任務(wù)“獎(jiǎng)與罰”拿到寫東西的紙后我便讓他們想一想該怎么寫，誰(shuí)知，他們不是在說話就是在玩，楊鑫茹和邵雨夢(mèng)玩的可開心了，連我說話也沒有聽到，我對(duì)面的男生們更是膽大，一會(huì)說話，一會(huì)又發(fā)

2、出一些稀奇古怪的聲音。 擾的別人都不能虛假的“思考”了，我以為我是任務(wù)沒有分配到人，他們都不知道要干什么，所以在玩，于是我給他們意一一分配了任務(wù)，不想思考地讀課文，剛開始還蠻安靜的，堅(jiān)持不到一分鐘又開始了，人家邵雨夢(mèng)還在玩她的鏈子，那三個(gè)男生更是無法無天了，一直說話聲音又大，哪位黃先生還說“我們?cè)谒伎?，討論，懂不懂？”“我去，你們那叫思考，我還沒見過有人思考會(huì)發(fā)出 _般的笑聲，難道你們?cè)谒伎夹Φ淖钌?？，你們這叫什么？叫成群結(jié)隊(duì)的玩”“你才是”“5分”“憑什么”“10分”“20分”“40分”“行，你狠” “80分” “我告訴你們，誰(shuí)在說話，扣分翻倍”但這依然沒用，他們始終如一的“思考”“討論”。

3、 可以這么說整張紙都是我寫的，雖然他們也說過，但都說“罰100元”“跑100圈操場(chǎng)”，想也不用想不可能，到了展示時(shí)一個(gè)個(gè)都像吃了黃連一樣死活不上，還有人說“我上次上了”那我每天都展示，你怎么說？平時(shí)那股說話勁哪去了？被關(guān)鍵時(shí)刻吃了！最后還是吳湘云和代奕飛主動(dòng)站了起來，老師提出意見讓我們修改時(shí)，我讓童易澤在黑板上改一下，可他卻說“不，不，憑什么”“就憑你是學(xué)習(xí)組長(zhǎng)”不過，這句話我還是咽下去了。 當(dāng)時(shí)，我在想，如果一個(gè)組長(zhǎng)要留兩個(gè)組員的話，我一定留吳湘云和代奕飛，哪個(gè)組長(zhǎng)會(huì)要這種平時(shí)惹麻煩，關(guān)鍵時(shí)刻翻臉不認(rèn)人的“好”組員呢？ 說實(shí)話，我為這個(gè)組付出了太多，我不求回報(bào)，只求你們能在一定時(shí)候幫到我，即

4、使不是每次 我是一個(gè)總組長(zhǎng)，工作組日常生活既歡樂又發(fā)火。歡樂取決于她們積極發(fā)言，善于展現(xiàn)，遵從我的分配。發(fā)火取決于她們授課一而再再而三的說話，我忙得很的情況下她們不幫助卻仍在那玩樂，今日便說說我的發(fā)火吧！ 今日教師讓我們組布局了每日任務(wù)獎(jiǎng)與罰取得寫物品的紙后我便讓她們想一想要怎么寫，殊不知，她們并不是在說話便是在玩，楊鑫茹和邵雨夢(mèng)玩的可高興了，我說話都沒有聽見，我正對(duì)面的男生們也是大膽，一會(huì)說話，一會(huì)又傳出一些千奇百怪的響聲。 擾的他人都不可以虛報(bào)的思考了，原以為我是每日任務(wù)沒有分派到人，她們都不清楚要做什么，因此 在玩，因此我給他意一一分派了每日任務(wù)，不愿思考地讀課文，一開始還蠻清靜的，堅(jiān)持

5、不懈不上一分鐘又開始了，別人邵雨夢(mèng)還在玩她的鏈扣，那三個(gè)男生也是膽大妄為了，一直說話響聲又大，哪個(gè)孫先生還說我們?cè)谒伎?，探討，是否懂？我，大家那叫思考，我還沒有見過有些人思考會(huì)傳出 _般的歡笑聲，難道說大家在思考笑的最傻？，大家這叫什么？叫一群群的玩你才算是五分為何10分20分40分行，你狠 八十分 我告訴大家，誰(shuí)在說話，罰分翻番但這仍然不起作用，她們始終如一的思考探討。 能夠那么說一整張紙全是我寫的，盡管她們也說過，但都說罰一百元跑100圈體育場(chǎng)，想也無需想不太可能，來到展現(xiàn)時(shí)一個(gè)個(gè)都像吃完黃芩一樣好歹不了，也有人說我之前上那么我每日都展現(xiàn)，你怎么說？平常那股說話勁哪去了？被緊要關(guān)頭吃完！最終還是吳湘云和代奕飛積極站了起來，教師明確提出建議使我們改動(dòng)時(shí)，我讓童易澤在教室黑板上改一下，可他就說不，不，為何就憑你是學(xué)習(xí)培訓(xùn)組長(zhǎng)但是，這句話我還是吞下去了。 那時(shí)，我在想，假如一個(gè) _要留兩個(gè)人，我一定是留吳湘云和代奕飛，哪一個(gè) _會(huì)要這樣平常惹事生非、不務(wù)正業(yè)的好成員呢？ 說真話，我來這一組