2020年高考生物疫情考點(diǎn)透視突破05病毒的變異與環(huán)境保護(hù)(解析版)

1、公眾號(hào)： 678 高中初中資料庫(kù)專題 05 病毒的變異與環(huán)境保護(hù)新型冠狀病毒與SARS 都是冠狀病毒，但與SARS 相比，新冠病毒的潛伏期長(zhǎng)（潛伏期1-14 天，多為3-7 天），傳染性強(qiáng)（無癥狀也可傳染，人群普遍易感）。截止到目前（ 2020 年 2 月 5 日）尚無確認(rèn)有效的治療方法?！局R(shí)鏈接】新冠病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA ，遺傳信息蘊(yùn)含在構(gòu)成RNA 的 4 種堿基的排列順序之中。一般而言，單鏈RNA 不穩(wěn)定，易發(fā)生突變?！镜淅?1】病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，在進(jìn)化過程中沒有優(yōu)勢(shì)，但病毒的基因組在復(fù)制時(shí)容易產(chǎn)生變異，因此又在進(jìn)化過程中被保留下來。下列關(guān)于病毒進(jìn)化的敘述，正確的是A 由于病毒的核酸

2、為單鏈結(jié)構(gòu)，所以病毒更容易發(fā)生變異B 進(jìn)化過程中致病能力弱而傳播能力強(qiáng)的病毒更容易被保留C突變和基因重組都能夠?yàn)椴《镜倪M(jìn)化提供原材料D 進(jìn)化過程中不會(huì)出現(xiàn)傳播能力和致病能力都強(qiáng)的病毒【答案】 B【解析】病毒的核酸可能是DNA 或 RNA ，其中 DNA 是雙鏈結(jié)構(gòu)的，A 錯(cuò)誤；進(jìn)化過程中致病能力弱而傳播能力強(qiáng)的病毒更容易被保留，B 錯(cuò)誤；病毒沒有染色體變異，也不能進(jìn)行有性生殖，沒有基因重組，C 錯(cuò)誤；進(jìn)化過程中有可能出現(xiàn)傳播能力和致病能力都強(qiáng)的病毒，如：SARS 病毒，埃博拉病毒。【典例 2】下列關(guān)于病毒的敘述中正確的是：A 病毒不能發(fā)生遺傳、變異和進(jìn)化等行為B 病毒能進(jìn)行增殖，所以被認(rèn)為是一

3、種生命形式C用含 32P 的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)可獲得32P 標(biāo)記的子代病毒D 病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，成分只含有蛋白質(zhì)和DNA【答案】 B【解析】病毒的性狀主要是由其含有的遺傳物質(zhì)核酸決定的，同時(shí)也受環(huán)境的影響，能發(fā)生遺傳、變異和進(jìn)化等行為，A 錯(cuò)誤；病毒借助宿主細(xì)胞，能進(jìn)行增殖、遺傳和變異，具有生命最基本的特征，所以病毒被認(rèn)為是一種生命形式， B 正確；病毒為寄生生物，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)，因此用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)，不能獲得32P 標(biāo)記的子代病毒， C 錯(cuò)誤；病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，成分只含有蛋白質(zhì)和核酸，但該核酸不一定是DNA ， D 錯(cuò)誤?！疽族e(cuò)提醒】病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，能發(fā)生的變異類型只有基因

4、突變?！局R(shí)鏈接】新冠病毒的來源可能是野生動(dòng)物，但是寄生在野生動(dòng)物身上的病毒對(duì)病毒沒有公眾號(hào)： 678 高中初中資料庫(kù)致死性，這說明病毒與野生動(dòng)物之間在共同進(jìn)化過程中達(dá)到了某種“平衡 ”，【典例 3】 1950 年，為除去對(duì)農(nóng)作物構(gòu)成重大危害的兔子，澳洲使用了能引起兔子致命疾病的病毒。如圖是對(duì)此后六年間兔子的致死率和病毒的毒性變化調(diào)查的結(jié)果。生物學(xué)家從上面的結(jié)果中得知一種事實(shí),即兔子因發(fā)生遺傳性的變異而對(duì)病毒產(chǎn)生抗性；病毒也因遺傳的變異而毒性減小。以此為根據(jù)而得出結(jié)論：在較短的期間內(nèi)，兔和病毒已協(xié)同進(jìn)化了。關(guān)于兔子和病毒進(jìn)化的說明中，恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)化原因是（）隔離自然選擇突變定向進(jìn)化A BCD 【答

5、案】 C【解析】根據(jù)題干中“兔因發(fā)生遺傳的變異而對(duì)病毒產(chǎn)生抗性；病毒也因遺傳的變異而毒性減小。在較短的期間內(nèi)， 兔和病毒已共同進(jìn)化了”，說明自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，變異是為生物進(jìn)化提供原材料，錯(cuò)誤， C 正確。【典例 4】寨卡病毒是RNA 病毒，是一種通過蚊蟲傳播的蟲媒病毒，下列有關(guān)敘述正確的是()A 寨卡病毒與蚊蟲兩者的核酸徹底水解，其產(chǎn)物中均有5 種堿基ABDB 寨卡病毒與蚊蟲兩者的可遺傳變異來源都是基因突變、基因重組與染色體變異D 寨卡病毒繁殖時(shí)，其合成蛋白質(zhì)所需的模板、原料和能量等均由宿主細(xì)胞提供【答案】 C【解析】寨卡病毒的核酸徹底水解，其產(chǎn)物中只有4 種堿基， A 錯(cuò)誤；寨卡病

6、毒可遺傳變異的來源只有基因突變，而蚊蟲可遺傳變異的來源有基因突變、染色體變異和基因重組，B 錯(cuò)誤；共同進(jìn)化是不同物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間，在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，所以寨卡病毒與蚊蟲之間是相互選擇、共同進(jìn)化的，C 正確； 寨卡病毒繁殖時(shí)，其合成蛋白質(zhì)所需的原料和能量等均由宿主細(xì)胞提供，但是模板是由病毒自身提供的，D 錯(cuò)誤?！疽族e(cuò)提醒】不同生物之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化。經(jīng)過漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化，地球上不僅出現(xiàn)了千姿百態(tài)的物種，也形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。公眾號(hào)： 678 高中初中資料庫(kù)【知識(shí)鏈接】生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因及各

7、種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。野生動(dòng)物也是生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成成分，是構(gòu)成生生物多樣性的重要一環(huán)?！镜淅?5】在我國(guó)紅樹林廣泛分布于福建、廣東沿海的潮間帶，既是海岸的天然防護(hù)林又是潮間帶多種貝類、魚類的棲息繁衍地，也是多種水鳥營(yíng)巢繁殖的處所。由于不合理的開發(fā)利用，其面積日益縮小，下列說法正確的是A 潮間帶中的貝類、魚類水鳥組成食物鏈，能量沿著食物鏈單向傳遞B 引入外來物種可增加紅樹林中物種多樣性，有利于增強(qiáng)紅樹林的穩(wěn)定性C以紅樹林為主體及其伴生的動(dòng)物和其他植物共同組成了生物群落D 紅樹林能防風(fēng)消浪、固岸護(hù)堤、凈化海水體現(xiàn)了紅樹林的間接價(jià)值【答案】 D【解析】食物鏈必須包含生產(chǎn)者，潮

8、間帶中的貝類、魚類、水鳥均為消費(fèi)者，不能構(gòu)成食物鏈，A 錯(cuò)誤；引入外來物種可能導(dǎo)致外來物種入侵，使紅樹林生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞，B 錯(cuò)誤；生物群落是指一定區(qū)域中所有生物的總稱，包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，以紅樹林為主體及其伴生的動(dòng)物和其他植物、微生物等共同組成生物群落，C 錯(cuò)誤；紅樹林能防風(fēng)消浪、固岸護(hù)堤、凈化海水體現(xiàn)了紅樹林的間接價(jià)值，D 正確?！镜淅?6】下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是A 禁止開發(fā)和利用生物資源，以提高生物多樣性B 對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)是就地保護(hù)C退耕還林、將沼澤改造成人工林等是提高生物多樣性的重要手段D 生物多樣性是生物與生物長(zhǎng)期相互作用、共同進(jìn)化的結(jié)果【答案】 B【解

9、析】 對(duì)于生物資源不是不能利用，而是要合理的利用，合理的利用有利于保護(hù)生物的多樣性，而不是提高生物多樣性，A 項(xiàng)錯(cuò)誤；就地保護(hù)是指在原地對(duì)被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)等，這種保護(hù)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)，B 項(xiàng)正確；將沼澤改造成人工林不能提高生物多樣性，C 項(xiàng)錯(cuò)誤；生物多樣性是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境相互作用、共同進(jìn)化的結(jié)果，D 項(xiàng)錯(cuò)誤?！疽族e(cuò)提醒】生物多樣性的價(jià)值：包括直接價(jià)值、間接價(jià)值、潛在價(jià)值。直接價(jià)值：是指能為人類提供形式多樣的食物、纖維、燃料和建材等；間接價(jià)值：是指對(duì)生態(tài)平衡、生物圈穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能；潛在價(jià)值：指目前人類尚不清楚的價(jià)值。公眾號(hào)： 678 高中初中

10、資料庫(kù)對(duì)點(diǎn)精練1 2017 年 1 月自然 通訊發(fā)表的研究成果表明：逆轉(zhuǎn)錄病毒可能在5 億年前便已進(jìn)化，從而使得病毒比之前的預(yù)想“老”了 5 倍。有關(guān)推測(cè)的是A 逆轉(zhuǎn)錄病毒是一種RNA 病毒，其遺傳信息存錄在RNA 上B 逆轉(zhuǎn)錄病毒的遺傳物質(zhì)可直接整合到宿主細(xì)胞基因組中C 逆轉(zhuǎn)錄病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)的翻譯過程需3 種 RNA 的參與D 逆轉(zhuǎn)錄病毒能夠發(fā)生不定向的突變?yōu)槠溥M(jìn)化提供原材料【答案】 B【解析】 逆轉(zhuǎn)錄病毒是一種RNA 病毒，它們的遺傳物質(zhì)是RNA ，遺傳信息存錄在RNA 上， A 正確；逆轉(zhuǎn)錄病毒的遺傳物質(zhì)是RNA ，需經(jīng)過逆轉(zhuǎn)錄形成DNA ，才可以整合到宿主細(xì)胞的基因組中，B 錯(cuò)誤；逆

11、轉(zhuǎn)錄病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)的翻譯過程中有mRNA 、tRNA 、rRNA 三種 RNA 的參與， C 正確；逆轉(zhuǎn)錄病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA ，不穩(wěn)定，能發(fā)生不定向的突變，為其進(jìn)化提供原材料，D 正確。2下列有關(guān)生物共同進(jìn)化的說法，正確的是（）A 隔離在生物共同進(jìn)化中起決定作用B 生物的共同進(jìn)化只發(fā)生在生物群落中C大型捕食者的存在不利于生物的共同進(jìn)化D 草原兔子的抗病力與某種病毒的感染力都會(huì)隨進(jìn)化增強(qiáng)【答案】 D【解析】隔離是物種形成的必要條件，并非決定生物的共同進(jìn)化，A 錯(cuò)誤；共同進(jìn)化是指在生物與生物之間的相互選擇和生物與無機(jī)環(huán)境之間的相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，因此，生物的共同進(jìn)化不僅發(fā)生在生物群

12、落中，還發(fā)生在生物與環(huán)境之間，B 錯(cuò)誤；大型捕食者對(duì)獵物種群起到選擇的作用，使之能更加的適應(yīng)環(huán)境，從而有利于共同進(jìn)化，C 錯(cuò)誤；生物與生物之間的相互選擇，使得彼此更加向適應(yīng)環(huán)境方向進(jìn)化，正確。D3人體感染 “諾如病毒 ”會(huì)引發(fā)急性腸道傳染病，主要癥狀有嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等。下列說法正確的是 A “諾如病毒 ”進(jìn)化的原材料主要來自突變和基因重組B 嚴(yán)重腹瀉后大量飲水就能維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的平衡C漿細(xì)胞與 “諾如病毒 ”結(jié)合后可以抵制該病毒的增殖D 人感染 “諾如病毒 ”后下丘腦部分細(xì)胞的活動(dòng)會(huì)增強(qiáng)公眾號(hào)：678高中初中資料庫(kù)【答案】D【解析】 “諾如病毒 ”不能進(jìn)行有性生殖，所以其變異類型只有基因突

13、變，沒有基因重組，A 錯(cuò)誤；嚴(yán)重腹瀉后丟失了大量水分和無機(jī)鹽，所以除了飲水還有補(bǔ)充無機(jī)鹽才能維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的平衡，B 錯(cuò)誤；埃博拉病毒能刺激B 細(xì)胞增殖、 分化為漿細(xì)胞， 漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與該病毒特異性結(jié)合，可以抵制該病毒的增殖，C 錯(cuò)誤；人感染 “諾如病毒 ”后會(huì)有發(fā)熱現(xiàn)象，需要下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的調(diào)節(jié)，D 正確。4 HIV病毒是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，人體產(chǎn)生的蛋白A 對(duì)該病毒有免疫能力。在進(jìn)化的過程中HIV產(chǎn)生了抗蛋白A 的變異。后來科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人體中的A3G蛋白具有抑制HIV增殖的能力，具體流程如下圖所示，下列敘述正確的是A 蛋白 A 決定 HIV 病毒個(gè)體的進(jìn)化方向，但不決定其變異的方向B

14、A3G 雙聚體蛋白阻止逆轉(zhuǎn)錄酶移動(dòng)，使該病毒遺傳物質(zhì)的復(fù)制受阻C流程 1 中 HIV 病毒遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，不影響該病毒正常的增殖D 流程 2 中以宿主細(xì)胞的核糖核苷酸為原料，合成雙鏈RNA 片段【答案】 B【解析】根據(jù)“人體產(chǎn)生的蛋白A 對(duì)該病毒有免疫能力，在進(jìn)化的過程中HIV產(chǎn)生了抗蛋白A 的變異，后來科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人體中的 A3G 蛋白具有抑制 HIV 增殖的能力 ”等信息可說明蛋白存進(jìn)行選擇的條件之一，故不能決定該病毒進(jìn)化的方向， A 錯(cuò)誤；由圖可知：A 只是對(duì) HIV 病毒個(gè)體的生A3G 雙聚體蛋白阻止逆轉(zhuǎn)錄酶移動(dòng)， RNA 病毒的遺傳物質(zhì)無法進(jìn)行正常的逆轉(zhuǎn)錄，該病毒的復(fù)制受阻，B 正

15、確；依據(jù)圖中注釋可知流程 1 中 A3G 單體蛋白在掃描過程中會(huì)發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變，由B 項(xiàng)分析可知，該變異會(huì)影響病毒遺傳物質(zhì)的復(fù)制進(jìn)而影響病毒的增殖過程，C 錯(cuò)誤； 流程 2 是逆轉(zhuǎn)錄過程， 應(yīng)以宿主細(xì)胞的脫氧核苷酸為原料，合成單鏈 DNA 片段， D 錯(cuò)誤。5病毒同所有生物一樣， 具有遺傳、 變異和進(jìn)化的能力， 是一種體積非常微小， 結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式。下列有關(guān)病毒的說法，正確的是A 病毒是地球上最基本的生命系統(tǒng)，人工合成病毒就意味著人工制造了生命公眾號(hào)： 678 高中初中資料庫(kù)B 病毒雖然不能獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝，但可以借助活細(xì)胞進(jìn)行自我繁殖C因?yàn)橐磺猩锏纳顒?dòng)都是以細(xì)胞為基礎(chǔ)的，所

16、以病毒也有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D 絕大多數(shù)病毒體內(nèi)同時(shí)含有DNA 和 RNA ，少數(shù)病毒只含DNA 或者只含RNA【答案】B【解析】細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)，A 項(xiàng)錯(cuò)誤；病毒雖然不能獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝，但可以借助活細(xì)胞進(jìn)行自我繁殖，B 項(xiàng)正確；病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C 項(xiàng)錯(cuò)誤；病毒只含有一種核酸，D 項(xiàng)錯(cuò)誤。6病毒同所有生物一樣，具有遺傳、 變異和進(jìn)化的能力，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式。下列有關(guān)病毒的說法，正確的是（）A 病毒是地球上最基本的生命系統(tǒng)，人工合成病毒就意味著人工制造了生命B 病毒不能獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝，也不能通過自身呼吸為其生命活動(dòng)提供能量C為了獲得大量的HIV ，可以在體外用

17、培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)D 絕大多數(shù)病毒體內(nèi)同時(shí)含有DNA 和 RNA ，少數(shù)病毒只含DNA 或者只含RNA【答案】B【解析】A 、最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，人工合成病毒不意味著人工制造了生命所以A 錯(cuò)誤 B 、病毒只有在細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行新陳代謝所以B 正確。 C、病毒的培養(yǎng)需要活的宿主細(xì)胞。D、病毒體內(nèi)只含DNA或者只含RNA 一種核酸。所以D 錯(cuò)誤7結(jié)膜炎可分為細(xì)菌性和病毒性兩類，其臨床癥狀相似，但流行性和危害性以病毒性結(jié)膜炎為重。下列有關(guān)引起該病的細(xì)菌和病毒的敘述錯(cuò)誤的是A 結(jié)膜炎細(xì)菌可以獨(dú)立完成各種生命活動(dòng)，病毒不可以B 細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是RNA ，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA 或 RNAC結(jié)膜炎細(xì)菌含有細(xì)

18、胞膜、細(xì)胞壁等細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒沒有D 兩者都不含有染色體，但都能發(fā)生遺傳、變異和進(jìn)化【答案】 B【解析】結(jié)膜炎細(xì)菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可以獨(dú)立完成各種生命活動(dòng)，病毒不可以，A 正確；細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA ，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA 或 RNA ， B 錯(cuò)誤；結(jié)膜炎細(xì)菌含有細(xì)胞膜、細(xì)胞壁等細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C 正確；細(xì)菌和病毒都沒有染色體，但都有遺傳物質(zhì)，都能發(fā)生遺傳、變異和進(jìn)化， D 正確。8 “諾如病毒 ”最早是從 1968 年在美國(guó)諾瓦克市爆發(fā)的一次性急性腹瀉患者糞便中分離的抗原體，感染對(duì)象主要是成人和學(xué)齡兒童，寒冷季節(jié)呈現(xiàn)高發(fā)，患者會(huì)有發(fā)熱等現(xiàn)象。下列說法正確的是A 基因突變和基因重組為

19、“諾如病毒 ”提供進(jìn)化的原材料公眾號(hào)： 678 高中初中資料庫(kù)B 嚴(yán)重腹瀉后大量飲水就能維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的平衡C 漿細(xì)胞識(shí)別 “諾如病毒 ”后分泌的抗體可以抵制該病毒的增殖D 人感染 “諾如病毒 ”后下丘腦部分細(xì)胞的活動(dòng)會(huì)增強(qiáng)【答案】 D【解析】 “諾如病毒 ”的變異來源只有基因突變， A 項(xiàng)錯(cuò)誤；嚴(yán)重腹瀉后大量飲水不能維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的平衡，應(yīng)補(bǔ)充生理鹽水， B 項(xiàng)錯(cuò)誤；漿細(xì)胞不能識(shí)別 “諾如病毒 ”，但能產(chǎn)生抗體抵制該病毒的增殖， C 項(xiàng)錯(cuò)誤；人感染 “諾如病毒 ”后出現(xiàn)腹瀉癥狀導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓變化， 下丘腦的滲透壓調(diào)節(jié)中樞活動(dòng)會(huì)增強(qiáng)，D 項(xiàng)正確。9當(dāng)某種治療病毒性感冒的新藥問世時(shí)，治療

20、效果很好，幾年后療效逐漸降低，因?yàn)槎鄶?shù)感冒病毒具有了抗藥性，其原因是A 病毒接觸藥物后慢慢地產(chǎn)生了抗藥性變異B 病毒為適應(yīng)環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性變異C具抗藥性病毒的增加是藥物選擇的結(jié)果D 隨著用藥量逐漸增加，病毒產(chǎn)生抗藥性變異【答案】 C【解析】病毒產(chǎn)生抗藥性的原因：在未使用抗病毒藥之前，病毒就存在差異（變異），有的抗藥性強(qiáng)些，有的弱些。開始使用時(shí)療效很高，說明絕大多數(shù)病毒抗藥性差，被藥物毒死而遭到淘汰。但同時(shí)藥物本身也選擇了極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的變異個(gè)體，并通過迅速繁殖傳染給正常人群，當(dāng)再次用該藥時(shí)，使抗藥性高的病毒再次得以選擇并積累，導(dǎo)致藥效降低，并可能演變?yōu)樾碌牟《绢愋汀＞C上所述，ABD錯(cuò)誤，C

21、正確。10甲流病毒很容易發(fā)生變異，病毒可發(fā)生突變從而出現(xiàn)一種新的病毒“亞型 ”或通過細(xì)小的變化偽裝自己，從而達(dá)到躲避人體免疫系統(tǒng)識(shí)別的目的。以下說法正確的是A 甲流病毒的遺傳物質(zhì)含有S 元素B 漿細(xì)胞與甲流病毒結(jié)合后可以抑制該病毒的增殖C可用活的雞胚細(xì)胞培養(yǎng)甲流病毒D 甲流病毒可發(fā)生基因突變和染色體變異【答案】C【解析】甲流病毒的遺傳物質(zhì)是RNA ，不含有S元素，A錯(cuò)誤；抗體與甲流病毒結(jié)合后可以抑制該病毒的增殖，B 錯(cuò)誤；病毒是寄生生物，其生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，因此可用活的雞胚細(xì)胞培養(yǎng)甲流病毒，C 正確；甲流病毒沒有染色體，甲流病毒可發(fā)生基因突變，但不能發(fā)生染色體變異，D 錯(cuò)誤。11科學(xué)家經(jīng)研究

22、認(rèn)為“河南蜱蟲叮咬事件”的元兇為一種新型的布尼亞病毒，這一病毒主要由蜱蟲傳播。下公眾號(hào)： 678 高中初中資料庫(kù)列與該病毒有關(guān)的說法正確的是A 新型布尼亞病毒體內(nèi)含有2 種核酸， 5 種堿基B 該病毒可能含有蜱蟲細(xì)胞的某些成分C該病毒可通過基因突變和染色體變異等方式產(chǎn)生變異，疫苗的研制必須具有針對(duì)性D 該病毒由于寄生在蜱蟲細(xì)胞內(nèi)，可借助光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察【答案】 B【解析】病毒體內(nèi)只有一種核酸，DNA 或 RNA ，所以只含有四種堿基，A 項(xiàng)錯(cuò)誤；該病毒由于可能裝配有蜱蟲細(xì)胞的某些成分，如某些酶相同，因此可以進(jìn)入蜱蟲細(xì)胞并借助細(xì)胞內(nèi)的一些物質(zhì)為原料合成自身生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)，B 項(xiàng)正確；病毒

23、無染色體，不能產(chǎn)生染色體變異，C 項(xiàng)錯(cuò)誤；病毒僅由蛋白質(zhì)外殼和核酸核心組成，非常微小，需借助電子顯微鏡才能觀察到，D 項(xiàng)錯(cuò)誤。12下列有關(guān)流感疫苗和人體對(duì)流感的免疫的說法正確的是A 由于某些流感病毒可以通過基因突變、基因重組和染色體變異導(dǎo)致遺傳物質(zhì)的變化，而且變異頻率比其他生物高，導(dǎo)致之前研制的疫苗無效B 體液免疫通過抗體對(duì)流感病毒起防御作用C抗體既能作用于細(xì)胞外的禽流感病毒，也能作用于侵入細(xì)胞內(nèi)的禽流感病毒D 效應(yīng) T 細(xì)胞能直接作用于流感病毒，導(dǎo)致流感病毒的裂解死亡【答案】 B【解析】由于某些流感病毒只能通過基因突變導(dǎo)致遺傳物質(zhì)的變化，而且變異頻率比其他生物高，導(dǎo)致之前研制的疫苗無效。體液

24、免疫通過抗體對(duì)流感病毒起防御作用。抗體只能作用于細(xì)胞外的禽流感病毒，效應(yīng) T 細(xì)胞作用于侵入細(xì)胞內(nèi)的禽流感病毒，導(dǎo)致流感病毒的裂解死亡。13下圖表示某地三種食蟲蝙蝠覓食活動(dòng)的時(shí)間分布曲線，下列敘述不正確的是()A 三種蝙蝠對(duì)夜間環(huán)境的適應(yīng)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果B 棕蝙蝠活動(dòng)能力強(qiáng)，更適于長(zhǎng)時(shí)間夜間活動(dòng)C三種蝙蝠活動(dòng)時(shí)間存在重疊，它們之間可能存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D 蝙蝠的夜間覓食能有效降低被許多天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)公眾號(hào)：678高中初中資料庫(kù)【答案】B【解析】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，A 正確；分析曲線可知，銀毛蝙蝠和蓬毛蝙蝠的活動(dòng)時(shí)間比棕蝙蝠相晚，更適于長(zhǎng)時(shí)間夜間活動(dòng)，B 錯(cuò)誤；三種蝙蝠活動(dòng)時(shí)間存

25、在重疊，可能有相同的食物，因此它們之間可能存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，C 正確；蝙蝠夜間覓食，既可降低與白天覓食的食蟲鳥之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，也避免遭遇許多天敵的白天捕食，D 正確。14蝙蝠能發(fā)放超聲波，根據(jù)回聲反射來確定獵物的位置；某些燈蛾種類也能發(fā)放超聲波干擾蝙蝠的超聲波，并使其堵塞或失靈，從而干擾蝙蝠的捕食。以下說法錯(cuò)誤的是A 蝙蝠與燈蛾通過相互選擇實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)化B 蝙蝠與燈蛾發(fā)放超聲波屬于行為信息C蝙蝠與燈蛾之間的信息傳遞是雙向的D 蝙蝠的種群數(shù)量會(huì)制約燈蛾的種群數(shù)量【答案】 B【解析】蝙蝠與燈蛾在長(zhǎng)期的自然選擇中共同進(jìn)化，A 正確； 蝙蝠與燈蛾發(fā)放的超聲波屬于物理信息，B錯(cuò)誤；根據(jù)題意分析，蝙蝠發(fā)放超聲波

26、確定燈蛾的位置，燈蛾也發(fā)放超聲波干擾蝙蝠的超聲波，說明蝙蝠與燈蛾之間的信息傳遞是雙向的，C 正確；蝙蝠與燈蛾之間是捕食關(guān)系，因此蝙蝠的種群數(shù)量會(huì)制約燈蛾的種群數(shù)量， D 正確。15安第斯山區(qū)有數(shù)十種蝙蝠以花蜜為食，其中長(zhǎng)舌蝙蝠的舌長(zhǎng)為體長(zhǎng)的1.5 倍。只有長(zhǎng)舌蝙蝠能從長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花冠筒底部取食花蜜，且為該植物的唯一傳粉者。下列敘述錯(cuò)誤的是A 長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花冠筒是自然選擇的結(jié)果B 不同舌長(zhǎng)的蝙蝠個(gè)體之間出現(xiàn)存活率和繁殖率的差異C蝙蝠微小的長(zhǎng)舌變異經(jīng)過長(zhǎng)期自然選擇積累為顯著變異D 上述實(shí)例說明自然選擇是進(jìn)化的唯一因素【答案】 D【解析】地球上現(xiàn)存的每一種生物都是與環(huán)境相適應(yīng)的，都是自然選擇的結(jié)果，

27、因此長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花冠筒也是自然選擇的結(jié)果，A 正確；不同舌長(zhǎng)的蝙蝠生存的環(huán)境存在差異，生物個(gè)體的存活率和繁殖率受個(gè)體差異、環(huán)境條件等因素的影響，使得不同舌長(zhǎng)的蝙蝠個(gè)體之間出現(xiàn)存活率和繁殖率的差異，B 正確；生物產(chǎn)生的變異是不定向的，在特定的環(huán)境的選擇下，淘汰了種群中具有不利變異的個(gè)體，而具有有利變異的個(gè)體生存的機(jī)會(huì)增多，這些具有有利變異的個(gè)體通過繁殖將有利變異遺傳給子代，經(jīng)過代代積累使微小的變異成為顯著的變異，可見，蝙蝠微小的長(zhǎng)舌變異經(jīng)過長(zhǎng)期自然選擇積累為顯著變異，C 正確； 上述實(shí)例說明自然選擇是生物進(jìn)化的因素，但不能說明是進(jìn)化的唯一因素，D 錯(cuò)誤。公眾號(hào)： 678 高中初中資料庫(kù)12某種蛾

28、易被蝙蝠捕食，若干年之后，此種蛾的一部分不會(huì)運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式逃避蝙蝠的捕食，變化后的蛾與祖先蛾不能自然交配。下列對(duì)該材料的分析錯(cuò)誤的是A 變化后的蛾與祖先蛾是兩個(gè)物種B 蛾與蝙蝠在進(jìn)化過程中相互影響C蛾進(jìn)化過程中種群的基因頻率會(huì)發(fā)生改變D 蛾復(fù)雜飛行模式的形成是定向變異的結(jié)果【答案】 D【解析】變化后的蛾與祖先蛾不能自然交配，為兩個(gè)物種，A 正確。蛾與蝙蝠在進(jìn)化過程中相互影響，B 正確。蛾進(jìn)化過程中種群基因的頻率會(huì)發(fā)生改變，C 正確。變異是不定向的，蛾復(fù)雜飛行模式的形成是自然選擇的結(jié)果， D 錯(cuò)誤。13 A 型（甲型）流感病毒，病毒極小，直徑約100 納米，在冬季流行。A 型病毒表面密布兩種

29、武器，血細(xì)胞凝集素 （ H）和神經(jīng)氨酸苷酶 （N ）兩種蛋白質(zhì)。 其中， H 有 16 個(gè)亞型， N 有 9 個(gè)亞型。 二者組合不同，病毒的毒性和傳播速度也不相同,A 型病毒可以從野生動(dòng)物傳給家禽，家禽攜帶的病毒如果發(fā)生基因變異，可獲得在人群中傳染的能力。1997 年在香港、 2003 年在荷蘭、 2005 年在越南和泰國(guó)都出現(xiàn)了人類感染H5N1型禽流感病毒死亡的病例。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A H5N1 禽流感病毒能獨(dú)立生活和復(fù)制B 禽流感病原體中 DNA 和 RNA 不能同時(shí)存在C從理論上說， A 型流感病毒可以有 144 種類型D 禽流感病原體中不含有細(xì)胞器【答案】 A【解析】試題分析：病毒

30、營(yíng)寄生生活，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)部才能生活和復(fù)制，故A 錯(cuò)誤；禽流感病原體為病毒，只含有一種核酸， 故 B 正確；由于 H 有16 個(gè)亞型， N 有 9 個(gè)亞型，因此二者的組合方式有 169=144（種），故 C 正確；禽流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有細(xì)胞器，故D 正確。14下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是A 生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程B 生物多樣性包括基因的多樣性、個(gè)體的多樣性、物種的多樣性C生物多樣性的生態(tài)功能是指生物多樣性的直接價(jià)值D 就地保護(hù)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)【答案】 D【解析】共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成，A 項(xiàng)錯(cuò)誤；生物多樣性包括基因（遺傳）的多樣性、物種的多

31、公眾號(hào)： 678 高中初中資料庫(kù)樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，B 項(xiàng)錯(cuò)誤；生物多樣性的生態(tài)功能是指生物多樣性的間接價(jià)值，C 項(xiàng)錯(cuò)誤；就地保護(hù)是在原地對(duì)被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等，是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)， D 項(xiàng)正確。二、非選擇題1有學(xué)者認(rèn)為，共同進(jìn)化就是“生態(tài)的舞臺(tái)，進(jìn)化的表演”，請(qǐng)回答以下間題：（ 1）共同進(jìn)化是指 _，生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，進(jìn)而形成生物多樣性，在帕米爾高原，因低溫導(dǎo)致植物A （ 2N=20 ）變成了植物 B （ 4N=40 ），植物 A 和 B 體現(xiàn)了生物多樣性中的_ 多樣性。（ 2）長(zhǎng)舌蝠舌長(zhǎng)為體長(zhǎng)的 1.5 倍，只有這種蝙

32、蝠能從長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花筒底部吸食花蜜，且為該植物的唯一傳粉者，長(zhǎng)舌蝠與長(zhǎng)筒花通過長(zhǎng)期的相互_ ，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)化。（ 3）為研究捕食者在共同進(jìn)化中的作用，生態(tài)學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)獲得了以下數(shù)據(jù)：引入捕食者之前適當(dāng)引入捕食者10 年之后生物有機(jī)物的量 kJ/(hm 2 n)1510814829物種的種類數(shù)425451表中數(shù)據(jù)表明，適當(dāng)引入捕食者之后，生物有機(jī)物的量變化不大，但物種的種類數(shù)卻增加，出現(xiàn)該結(jié)果的原因是捕食者往往捕食_ 的物種，避免出現(xiàn)_生物占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面，為其他物種的形成騰出空間，科學(xué)家把此現(xiàn)象稱作“”收割理論 ?！敬鸢浮坎煌锓N之間物種選擇個(gè)體數(shù)量多一種或少數(shù)幾種【解析】（1）共同進(jìn)化是指不同

33、物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，進(jìn)而形成生物多樣性，在帕米爾高原，因低溫導(dǎo)致植物A（ 2N=20 ）變成了植物B （4N=40 ），植物 A 和 B 體現(xiàn)了生物多樣性中的物種多樣性。（ 2）長(zhǎng)舌蝠舌長(zhǎng)為體長(zhǎng)的1.5 倍，只有這種蝙蝠能從長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花筒底部吸食花蜜，且為該植物的唯一傳粉者，長(zhǎng)舌蝠與長(zhǎng)筒花通過長(zhǎng)期的相互選擇，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)化。（ 3）表中數(shù)據(jù)表明，適當(dāng)引入捕食者之后，生物有機(jī)物的量變化不大，但物種的種類數(shù)卻增加，出現(xiàn)該結(jié)果的原因是捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種，避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面，為其他物種的形成騰出空間，科學(xué)家把此現(xiàn)象稱作“收割理論

34、”。2共同進(jìn)化是指不同生物之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展的現(xiàn)象。請(qǐng)回答下列問題：（ 1）生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是_ 。美國(guó)作家卡爾齊默在其編織生命的網(wǎng)中描寫了生物的公眾號(hào)： 678 高中初中資料庫(kù)共同進(jìn)化現(xiàn)象：每一代植物都會(huì)針對(duì)昆蟲調(diào)整自己的防御武器，而昆蟲同時(shí)也在進(jìn)化出新方式，克服_ 。（ 2）田鼠善于打洞， 猛禽是田鼠的天敵， 它們?cè)诠餐M(jìn)化。 為防治農(nóng)田鼠害， 研究人員選擇若干大小相似、開放的大豆田，在邊界上每隔一定距離設(shè)置適宜的模擬樹樁，為肉食性猛禽提供棲息場(chǎng)所。設(shè)樁一段時(shí)間后，測(cè)得大豆田中田鼠種群密度的變化如圖所示。 b 點(diǎn)以后田鼠種群密度大幅度上升，從田鼠生存環(huán)境變化的

35、角度分析，其原因是_。曲線 _所示環(huán)境中猛禽的密度更大。大豆田中農(nóng)作物同化的能量除了呼吸作用以熱能形式散失外，還包括_。若在大豆田周圍合理植樹可控制鼠害，從而幫助人們合理地調(diào)整該生態(tài)系統(tǒng)中的_關(guān)系，使人們從中更多獲益?！敬鸢浮糠N群基因頻率的改變植物的防御模擬樹樁有利于田鼠躲避天敵I用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖能量流動(dòng)【解析】（1）生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。植物和昆蟲之間可以共同進(jìn)化，每一代植物都會(huì)針對(duì)昆蟲調(diào)整自己的防御武器，而昆蟲同時(shí)也在進(jìn)化出新方式，克服植物的防御。（ 2） b 點(diǎn)以后田鼠種群密度大幅度上升，從田鼠生存環(huán)境變化的角度分析，其原因是模擬樹樁有利于田鼠躲避天敵。曲線 I 所

36、示環(huán)境中田鼠的種群密度最小，說明猛禽的密度更大。生物體同化的能量包括呼吸作用散失的熱能和用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量；若在大豆田周圍合理植樹可控制鼠害，從而幫助人們合理地調(diào)整該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使人們從中更多獲益。3登革熱是由登革病毒（圖 1）引起的急性傳染病，主要通過白紋伊蚊等媒介昆蟲傳播。我國(guó)于1978 年在廣東佛山首次發(fā)現(xiàn)該病例，佛山為登革熱高發(fā)地區(qū)（圖2）。登革病毒在宿主細(xì)胞酶的作用下釋放出遺傳物質(zhì)，編碼相應(yīng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行自我復(fù)制繁殖。據(jù)圖回答相關(guān)問題：公眾號(hào)： 678 高中初中資料庫(kù)（ 1）利用箭頭和文字寫出登革病毒在宿主單核巨噬細(xì)胞中遺傳信息的流向：。（ 2）登革病毒易發(fā)生

37、變異，從該病毒遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析其原因：。（ 3）當(dāng)?shù)歉锊《厩秩肴梭w后，機(jī)體首先攻擊病毒的免疫細(xì)胞是。該細(xì)胞識(shí)別抗原需要其表面的。 B 細(xì)胞受到登革病毒抗原刺激后增殖分化為，參與體液免疫過程。（ 4）病毒與人在不斷的相互影響中共同進(jìn)化，從這個(gè)角度來看， 病毒在進(jìn)化過程中的毒性會(huì)不斷（填“上升 ”或 “下降 ”）。（ 5）依據(jù)圖2 年齡和病例數(shù)、罹患率的關(guān)系分析和得出相關(guān)結(jié)論：；?！敬鸢浮浚?1）（ 2）RNA 為單鏈，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定（ 3）吞噬細(xì)胞受體漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞（4）上升（ 5）患者主要為成年人隨年齡的增長(zhǎng)，罹患率越來越高【解析】（ 1）圖 1 顯示：登革病毒的遺傳物質(zhì)是RNA ，由題意

38、“在宿主細(xì)胞酶的作用下釋放出遺傳物質(zhì)，編碼相應(yīng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行自我復(fù)制繁殖”可知：登革病毒在宿主單核巨噬細(xì)胞中遺傳信息的流向是：以RNA模板復(fù)制RNA ，以 RNA 為模板翻譯出蛋白質(zhì)。利用箭頭和文字的表示方法見答案。為（ 2）登革病毒的遺傳物質(zhì)是 RNA ， RNA 為單鏈，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，因此登革病毒易發(fā)生變異。（ 3）登革病毒侵入人體后，首先經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取、處理，暴露出這種病毒特有的抗原。吞噬細(xì)胞識(shí)別抗原需要其表面的受體。 B 細(xì)胞受到登革病毒抗原刺激后增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，參與體液免疫過程。（ 4）登革病毒在與人的生存斗爭(zhēng)中，毒性強(qiáng)的容易存活，并有較多的機(jī)留下后代，因此病毒在與人的不斷

39、相互影響的共同進(jìn)化過程中，其毒性會(huì)不斷上升。（ 5）分析圖 2 可知：患者主要為成年人；隨年齡的增長(zhǎng)，罹患率越來越高。4如圖為病毒X 侵染宿主細(xì)胞過程的示意圖。A F 表示物質(zhì)， a h 表示過程公眾號(hào)： 678 高中初中資料庫(kù)（ 1）過程 a、 b 分別是 _、 _；（ 2）物質(zhì) D 是_，過程 e 稱為 _物質(zhì) F 是 _。（ 3）請(qǐng)據(jù)圖寫出中心法則的有關(guān)部分，過程名稱用圖中的編號(hào)表示_。（ 4）病毒X 能否侵染噬菌體？為什么？_。（ 5）下列關(guān)于病毒變異的敘述，不正確的是_。A 病毒的變異包含基因突變、基因重組、染色體變異B 病毒的變異包含基因突變、基因重組C病毒的變異只有基因突變，就是脫氧核苷酸的增加、缺失或者替換D 病毒核酸堿基對(duì)的增加、缺失或者替換都會(huì)導(dǎo)致性狀變異【答案】逆轉(zhuǎn)錄（逆轉(zhuǎn)錄的）DNA雙鏈整合到宿主染色體中病毒X 的m