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文檔簡介

1、地稅局實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文學(xué)院名稱: 財(cái)經(jīng)學(xué)院專業(yè)班級: 金融 1201學(xué) 號: 3080802020學(xué)生姓名:考試吧實(shí)習(xí)單位:xx 地稅局2020 年 7月 23 日實(shí)習(xí)報(bào)告正文今年暑假是我在大學(xué)生涯的最后一個(gè)暑假,為了讓這個(gè)暑假更加 充實(shí),我參加了 xx 地稅局的地稅百度這個(gè)項(xiàng)目的實(shí)習(xí)。學(xué)校一共有 39 個(gè)同學(xué)參加了這個(gè)次的實(shí)習(xí),隨行的還有業(yè)務(wù)指導(dǎo)老師:房老師、宿 老師,日常管理老師:宋老師。、實(shí)習(xí)時(shí)間: 2020年 7 月 6 日-2020 年 7月 23日二、實(shí)習(xí)單位: xx 地稅局三、實(shí)習(xí)目的稅法雖然和我的專業(yè)沒有直接的聯(lián)系,但是通過幾天的緊急增強(qiáng) 化培訓(xùn),我對稅法也有了大概的了解,這對

2、自己以后的考公務(wù)員或者 注冊會計(jì)師都是很大的協(xié)助。最重要的是,這個(gè)次的實(shí)習(xí)是將我們學(xué) 到的理論知識應(yīng)用到實(shí)際中去,目的是增強(qiáng)我們的感性理解,培養(yǎng)和 鍛煉我們綜合使用基礎(chǔ)理論去分析和解決問題的水平,把理論和實(shí)際 結(jié)合起來,提升了自己的實(shí)踐水平,為自己將來走入工作崗位和社會 打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),這次的實(shí)習(xí)是以小組為單位的,這也鍛煉了 我們的團(tuán)隊(duì)合作水平,這在以后的工作中是至關(guān)重要的。在 xx 地稅局 這個(gè)段時(shí)間的實(shí)習(xí),既是對我的知識水平、工作水平的考驗(yàn),也是對我的學(xué)習(xí)水平和團(tuán)隊(duì)合作水平的考驗(yàn)。四、實(shí)習(xí)單位介紹我實(shí)習(xí)的單位是江蘇省 xx 市地稅局, xx 市地方稅務(wù)局于 1994 年 9月國、地稅

3、機(jī)構(gòu)分設(shè)時(shí)成立,是主管全市地方稅收工作的職能部門, 負(fù)責(zé)本市行政區(qū)域內(nèi)國家規(guī)定由地稅系統(tǒng)征收的各項(xiàng)稅種的征收管理 工作,以及政府委托征收的各項(xiàng)基金、費(fèi)的征收工作。多年來,在上 級局和 xx 市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,全體地稅干部職工堅(jiān)持“聚財(cái)為國, 執(zhí)法為民”的稅務(wù)工作宗旨,立足大局,團(tuán)結(jié)拼博,依法治稅,“三 個(gè)文明”建設(shè)取得了豐碩的成果,為 xx 經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展做出了巨大 貢獻(xiàn)。五、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容:7月 6日,由房老師正式對我們實(shí)行了稅法培訓(xùn),因?yàn)樗獙W(xué)的是 一門課的知識,時(shí)間是非常急迫的,培訓(xùn)時(shí)間是早上 8:00-11 :30, 下午 14:00-17:00,晚上: 19:00-21 :00,

4、在四天的稅法緊急培訓(xùn) 中,經(jīng)過房老師對稅法專業(yè)知識細(xì)心地講解,加上自己的學(xué)習(xí),我基 本上掌握了稅法的理論知識,最后通過考試,正式的參加了這次的實(shí) 習(xí)。7月 10日,臨出發(fā)的前一天,趙處長和宋老師對此次的實(shí)習(xí)實(shí)行 了動員和具體的要求,趙處長對此次的實(shí)習(xí)實(shí)行了充分的肯定,并勉 勵(lì)我們以此次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為契機(jī),努力學(xué)習(xí)稅法方面的知識,這對我們 以后的考公務(wù)員和相關(guān)的稅法考試都是有很大的協(xié)助的,并且為將來 走向社會就業(yè)奠定基礎(chǔ),取得更大的成績。7月 11日,我們到了 xx 地稅局,當(dāng)天下午,地稅局指導(dǎo)老師詳細(xì) 的給我們介紹了具體的工作內(nèi)容。我們項(xiàng)目組具體負(fù)責(zé)的是地稅百度 里的法律法規(guī)這個(gè)欄目,將稅收法律法

5、規(guī)類文件錄入,拆分和實(shí)行關(guān) 鍵字標(biāo)注。因?yàn)樯婕暗降亩惙N比較多,包括營業(yè)稅、企業(yè)所得稅、個(gè) 人所得稅、房產(chǎn)稅、土地使用稅、城建稅、車船稅、土地增值稅、印花稅、耕地占用稅、契稅、教育費(fèi)附加、大方教育附加稅。為了方便 我們的工作,便將項(xiàng)目組分為五個(gè)小組,我被分在第二小組,具體負(fù) 責(zé)個(gè)人所得稅。隨后指導(dǎo)老師便對操作流程實(shí)行了解說和示范,并讓 我們回去詳細(xì)閱讀所發(fā)的文件,以便我們能夠熟練實(shí)行操作。7月 12日,正式實(shí)行工作,對于進(jìn)入單位實(shí)習(xí),我是感到興奮和 忐忑的,興奮的是自己又學(xué)了一門課程,并且能夠?qū)⑺褂玫綄?shí)際中, 這不但豐富了自己的知識,也對以后的考公務(wù)員和工作有很大的協(xié)助。 忐忑的是,我們的工作

6、是為稅務(wù)人員和納稅人服務(wù)的,如果有什么差 錯(cuò)的話,將會給別人帶來很多的麻煩。幸好,地稅局的指導(dǎo)人員和專 家都很有耐心,我們遇到什么不懂的,他們都會親自細(xì)心地給我們講 解。剛?cè)胧值臅r(shí)候,是有點(diǎn)手忙腳亂的,經(jīng)常會忘掉一些注意點(diǎn),譬 如,一個(gè)文件拆分好后,經(jīng)常會忘記實(shí)行關(guān)聯(lián),結(jié)果查詢的時(shí)候顯示 的都是未完成。最難的是關(guān)鍵字的標(biāo)注,對于一個(gè)法律法規(guī)文件,我 們要清楚它說的是什么,提取其中的關(guān)鍵字,因?yàn)槊總€(gè)人的理解是不 同的,所提取的關(guān)鍵字可能也會有差異,不相聯(lián)關(guān)鍵字的提取,可能 會給使用者造成很多麻煩,每當(dāng)碰到這樣的情況時(shí),我們便會實(shí)行小 組討論,或向指導(dǎo)老師請教,從而得出合理的關(guān)鍵字。通過幾天的摸

7、索,我清楚了,對于一個(gè)文件,首先,要知道它是國家的還是地方的, 然后,對它的法律級次和稅種類別實(shí)行判斷,法律級次包括法律、行 政法規(guī)、部門規(guī)章、地方法規(guī)、地方規(guī)章、規(guī)范性文件、稅收協(xié)定。 最后拆分法規(guī)、標(biāo)注關(guān)鍵字的時(shí)候,一定要注意所拆分的段落是否符 合要求,有時(shí)候系統(tǒng)拆分的是錯(cuò)誤的,這時(shí)候要實(shí)行調(diào)整。而且關(guān)鍵 字的選擇要從使用者的角度,地稅百度是為納稅人服務(wù)的,是為了方 便他們準(zhǔn)確,有效,全面的查詢而設(shè)立的,所以,所提取的關(guān)鍵字應(yīng) 該符合納稅人的使用習(xí)慣,于是,我聯(lián)想到我們上網(wǎng)使用的百度,兩 者有很強(qiáng)的相似性,從用戶的角度考慮,關(guān)鍵字的提取也變得輕松了。剛開始工作的時(shí)候,因?yàn)橥瑢W(xué)的熱情投入,進(jìn)

8、度非常的快,指導(dǎo) 老師擔(dān)心會有一些錯(cuò)誤,便讓我們停止手頭的工作,對自己所做的文件實(shí)行自查和小組之間的互查。在檢查的過程中,的確發(fā)現(xiàn)了一些問題,例如法律級別和稅種類別的錯(cuò)選,段落拆分的錯(cuò)誤等,這些錯(cuò)誤 如果沒有即時(shí)發(fā)現(xiàn),對后期的操作是非常不利的,這也使我們理解到, 在工作中,所要求的不是速度和數(shù)量,而是質(zhì)量和責(zé)任心,我們要做 到對自己工作負(fù)責(zé),也要對團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé),因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)失誤,也會給 他人造成麻煩。7月 23 日,是實(shí)習(xí)的最后一天,上午所有同學(xué)圓滿完成自己的工 作。下午,為了給這個(gè)次的實(shí)習(xí)留下紀(jì)念,我們項(xiàng)目組和地稅局的領(lǐng) 導(dǎo)實(shí)行了合影留念,我們這個(gè)次的工作得到了地稅局領(lǐng)導(dǎo)的大力贊許, 許諾第二

9、天給我們安排一次同里之旅,為我們的實(shí)習(xí)劃上完美的句號。六、心得與體會實(shí)習(xí),顧名思義,本身就包含學(xué)習(xí)的意味,這個(gè)次的實(shí)習(xí),我學(xué) 到了一門新的知識:稅法。不過我所學(xué)到的不但是稅法的理論知識, 更重要的是我在實(shí)習(xí)的過程中將理論知識使用到實(shí)際中的水平。在這 接近二十天的實(shí)習(xí)中,我所學(xué)到的將會使我終生收益,這在我以后的 工作中將持續(xù)得到驗(yàn)證。在未來的工作中,我會更加熟練并且自如地 地將理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)持續(xù)地應(yīng)用到實(shí)際工作中來,充分展示自我 的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。因?yàn)檫@個(gè)次的實(shí)習(xí)是小組間的合作,在工作中,增強(qiáng)了我的溝通 水平和團(tuán)隊(duì)合作的水平,我學(xué)會了如何去和別人溝通,了

10、解別人的思 想并站在別人的角度思考問題。團(tuán)隊(duì)合作水平在工作中是至關(guān)重要的, 在學(xué)校,也許能夠說個(gè)人的優(yōu)秀是一個(gè)人奮斗的結(jié)果,與他人關(guān)系不 大,但在工作中卻不是這樣,分工的明確細(xì)致決定了所有人都是相互 影響的,只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,積極協(xié)助他人,才能發(fā)揮的功效,這些 在學(xué)校的課堂上是無法學(xué)到的。在實(shí)習(xí)的過程中,我也理解到了自己的不足,主要是細(xì)心水準(zhǔn)不 夠,“細(xì)節(jié)決定成敗”。海爾總裁張瑞敏說過,把簡單的事做好就是 不簡單,偉大來自于平凡。也許就是我的一個(gè)錯(cuò)誤,可能會給使用這 個(gè)系統(tǒng)的用戶造成很多的麻煩,另一方面,對培訓(xùn)所學(xué)的知識掌握的 不夠透徹,對一些內(nèi)容沒有深刻的了解,致使在工作中經(jīng)常出現(xiàn)翻書 本的現(xiàn)象。

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