教育心理學(xué)課件8 學(xué)習(xí)心理_第1頁
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文檔簡介

第一節(jié)第一節(jié) 學(xué)習(xí)心理概述學(xué)習(xí)心理概述 四、學(xué)習(xí)的人本理論四、學(xué)習(xí)的人本理論 一、學(xué)習(xí)的含義一、學(xué)習(xí)的含義 第三節(jié)第三節(jié) 學(xué)習(xí)動機學(xué)習(xí)動機 二、學(xué)習(xí)的分類二、學(xué)習(xí)的分類 一、學(xué)習(xí)動機的含義一、學(xué)習(xí)動機的含義 三、學(xué)習(xí)與心理發(fā)展的關(guān)三、學(xué)習(xí)與心理發(fā)展的關(guān) 系系 二、學(xué)習(xí)動機理論二、學(xué)習(xí)動機理論 四、學(xué)習(xí)風(fēng)格與教育四、學(xué)習(xí)風(fēng)格與教育 三、學(xué)習(xí)動機的激發(fā)三、學(xué)習(xí)動機的激發(fā) 第二節(jié)第二節(jié) 學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)理論 第四節(jié)第四節(jié) 學(xué)習(xí)遷移學(xué)習(xí)遷移 一、學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)理論一、學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)理論 一、學(xué)習(xí)遷移的含義一、學(xué)習(xí)遷移的含義 二、學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論二、學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論 二、學(xué)習(xí)遷移理論二、學(xué)習(xí)遷移理論 三、學(xué)習(xí)的建構(gòu)理論三、學(xué)習(xí)的建構(gòu)理論 三、學(xué)習(xí)遷移的促進(jìn)三、學(xué)習(xí)遷移的促進(jìn) 問題解決學(xué)習(xí) 生獨立思考，改組材料，自行發(fā)現(xiàn)知識， 掌握原理、原則。 。 可將上面的公式表示為：TMPI。 這三種內(nèi)驅(qū)力適用于學(xué)校情境，但它們在 學(xué)習(xí)活動中的作用不是固定的，各個部分 的比重通常隨學(xué)生的年齡、性別、個性特 征以及社會歷史和文化背景等因素而變化 。

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