部編人教版七年級下冊 語文作文匯編訓練試題整理Word版

1、部編人教版七年級(下冊) 語文作文匯編訓練試題整理（Word版） 一、部編七年級語文下冊 作文匯編 按要求作文1 生活中，我們通過聽獲得了大量的信息。我們聽到歌曲，愉悅身心；我們聽到知識，提 升自己；我們聽到各種各樣的故事，了解他人的喜怒哀樂，豐富了我們的感受。 為題目寫一篇文章。我聽到的一個故事” 請你以“ 要求：交代清楚記敘文的六要素。適當運用人物描寫手法。語句通順，書寫要 正確、規(guī)范、美觀。 【參考例文】【答案】 我聽到的一個故事 母愛，是一個人人會說人人會用的詞，可是真正做到母愛的又有幾人呢？ 我知道世界上有一位最為偉大母親她真的做到了母愛！ 在某市一所高中里有一位不平凡的學生那是因為

2、他有一個“獨眼”母親，所以他常常受到同學們的嘲笑，因此他就算開家長會都是請來他的姑姑，她的媽媽對他是十分關心每次上學他媽媽都希望自己能去送他，可是總被她兒子一次又一次的拒絕掉，她十分傷心可是這絲毫沒有影響到她對兒子的關心，她每一次都偷偷跟隨兒子直到學校門口，有一次，她像往常一樣偷偷跟隨她的兒子抵達學校門口時，發(fā)現她的兒子正被幾個接頭“小混混”欺負，她沖了上去講他們趕走后去看正在哭泣兒子，兒子大聲哭喊道：“誰讓你來的，我的臉都被你丟盡了。”說完匆忙的離開了現場。頓時，那個母親感到天都塌了。她心想：“這是我唯 ”一的親人??！ 第二天，兒子像往常一樣上學可是不一樣的是這次沒有了“獨眼母親”的尾隨，當

3、他上到第二堂課時，他突然接到了他母親自殺的消息，他趕回家時看到了正被掛在房梁的繩子上的母親的尸體，突然他的姑姑走來打了他一耳光說：“你這個混蛋，還不快快看看你媽媽的 他走到桌子前他傻眼了！”遺書。 遺書上寫到：“我親愛的孩子，你可能不知道在16年前你還是未滿1歲時一場車禍把你的父親，和你的左眼無情的奪走了，我嚇壞了我怕你受到嘲笑，當我得知眼球還可以移植時，我的生命又燃起了希望，我把我的眼球移植給了你啊我的孩子！”當她兒子看到這一切 時他嚇壞了。 這是一個真實的故事，這個故事讓我感受到母愛的偉大。趁現在對媽媽說聲：“我愛 ”你！【解析】【分析】這個題目要求轉述自己聽到的一個故事，要寫成記敘文。這

4、個故事可以是從某人那里聽到的，也可以是從廣播、電視里聽到的，還可以把自己從社會或書本上聽到、看到的故事變換角度，寫成聽到的故事。轉述前要交代故事的來源，轉述后要寫出自己的感想或看法?？煞秩糠謥韺懀簛碓?；故事；感想或看法，注意運用人物描 寫手法，注意敘述要完整、要條理清晰。 【點評】命題作文的寫作，首先要做到審題準確。要抓住題目中的關鍵詞來確定文章的寫作范圍和內容，不能錯誤地理解題意。其次要立意深刻。就是要為文章確定一個鮮明、集中、深刻的主題，表達積極向上的思想。第三，選材要精當。要圍繞著中心來選擇材料，運用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實感或論述得透徹有力。寫作時，依據題目 的特點和要

5、求，要突出表現題目中的關鍵詞語。 2回首歲月，品味生活，童年的快樂多了一份回憶，生活的體驗多了一份樂趣，媽媽的嘮 這一切都伴隨著我們茁壯成長。叨多了一份疼愛，老師的批評多了一份關愛 字文章。為題，寫一篇不少于600 伴我成長”請以“ 要求：把題目補充完整后作文，要寫出真情實感；文中不得出現真實的人名、班名 分。3卷面整潔，字跡工整、美觀。達到此項要求可獎1和校名； 略【答案】 【解析】【分析】題是道半命題作文，半命題作文需要精心補題，補題的過程也是構思的過程，補充的內容，決定了選材。同時要閱讀所提供的此材料，從材料中提煉出有用的信息，如童年的回憶、生活的樂趣，媽媽疼愛，老師關愛等等，都可以對考

6、生補充題目提供參考和指引方向。選擇 自己感觸最深的一個方面來寫，能夠寫出真情實感。寫法上，最好使用以小見大的寫法、細節(jié)描寫的方法等突出主題；在表達方式上，應該以敘述為主，合理運用抒情、議論等表達方式，使文章的主旨得以升華。記敘文、議論文都適合寫，寫 記敘文更容易出彩?！军c評】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁鈱︻}目和材料進行分析，從題目和材料中提取關鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局?？忌⒁馄綍r素 材的收集，要按照題干的要求進行寫作。 作文3 生活中：有你崇拜的偶像，他們清純、活潑、靚麗；有你敬重的父輩，他們勤勞、淳 樸、守責；有你尊崇的名家，他們熱誠、創(chuàng)新、立業(yè) 閱讀

7、中，我們不僅了解了鄧稼先、聞一多、魯迅、葉圣陶、斯科特等名人的感人事跡,也 看到了長媽媽、老王、韓麥爾先生等普通人身上的人性之光 請以“我心中的你”為題，寫一篇記敘文；文章不少于500字；不要出現真實的人名、校 名。 【參考例文】【答案】 我心中的那個你 前幾年郭敬明的一部影片小時代中有這樣一句旁白：“當青春變成照片，當照片變成 回憶，當我們終于站在分叉的路口，孤獨，彷徨，上帝打開了那扇窗，叫做成長的大門。 一縷陽光透過玻璃灑在我的身上，有些刺眼，我拉上窗簾，在音樂中尋找著過去，尋找著那個愿意陪著我說笑的你看著相框里的照片，仿佛又回到了那時，又看到了我心中的 那個你。 那是很久以前了，我膽小，

8、不愛說話，每天上課時就靜靜地看著同學們積極回答。那一天老師讓我們互相找搭檔表演，而我卻像是被隔絕了似的，顯得孤單、渺小。突然，衣角 的扯動將我倏的喚醒，你上揚的嘴角讓我欣喜。 一個人走在大街上，路邊的燈光閃耀著。我看著萬家燈火，似乎聞到了縷縷飯香。清冷 的月光下，陣陣冷風拂過臉龐，又想起了你那個甜甜的微笑。一輪明月獨掛夜空，點點繁星。我坐在草地上，閉著眼，絲絲涼意將煩亂撫平。肩上絲 絲溫暖，我回過頭，秀氣的臉龐，披肩長發(fā)似有淡淡清香，那上揚的嘴角，是你?！耙臀?輕快的語調在耳邊響起，我一愣，站起身點點頭。起玩嗎？” 她坐在蹺蹺板的另一頭，我坐在這頭。她輕柔的語氣、抿嘴的笑容中，我漸漸放開自我

9、。我們抬頭仰望天空，仿佛一伸手就能觸摸到繁星，抓住云彩。她笑了，悅耳的笑聲撥開了遮住我心頭的云，暖暖的。我們張開雙臂享受晚風的清涼，將笑聲融入這美好的時 光，悠然似夢。 在這之后，你一直陪著我笑，陪著我學習，陪著我轉遍古香古色，我不再害怕別人的目光。在我看來你是我的好朋友，是帶給我快樂的天使。我們在漫漫歲月里一起長大，也在漫漫歲月中一起踏上各種各樣的旅途。時間它終將要從指尖劃過，化作無數捉不透的影 子。 我睜開眼，墻上的鐘“滴答滴答”，照片上是你不變的笑容?？v使簇簇鮮花隨時間的推移 徐徐凋謝，在我心中你還是那個一步步改變我，陪伴我，時刻綻放微笑的你。 我心中的那個你，輕輕一笑，漫漫回憶涌動。

10、”撇開友誼，無法談青春，因為友誼是點綴青春的最美的花朵。想起曾經輕讀的一句話“ 【解析】【分析】這是一道命題作文。解答時，首先要明確所給題目的含義，從標題“我心中的你”可以看出我們在敘述上用第一人稱的形式，描寫對象時“你”，這樣寫出來的文章顯得更加親切，更具有感染力；然后確定我們要寫的內容，由材料提示這個“你”可以是自己的偶像、父母，也可以是名人名家，還可以是書中我們熟悉的人物；接著我們需要確定我們的寫作意圖，給文章立意，為什么要寫的這個“你”，他留給了自己什么樣的印象，自己對他的感受何如，從他的身上自己又體會到了什么，這些都是我們寫作的范圍，但是要注 意抓住人物的主要特點去描寫，注意詳略得當

11、。 【點評】本題考查學生命題作文的寫作能力。命題作文，審題非常關鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：確定文章體裁；劃定取材范圍；掌握寫作重點。命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關鍵字眼在哪兒。找準它，根據它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列 出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。 4要求：內容具體，富有真情實感；除詩歌外，文體不限；不少于500字；文中不得出現 真實的人名、校名、班級名；不得抄襲和套作。（一）曇花一瞬間的開放，留下了滿園

12、的馨香;流星一瞬間的劃過，贏得了全世界的目光。生活中瞬間的事物很多，瞬間的美也很多。當你面對憂愁的朋友會心一笑，你展現了瞬間的美;當你把路旁的紙屑投入垃圾箱，你擁有了瞬間的美，當你站在領獎臺上激動得熱淚盈眶，你展現了瞬間的美其實，美，一瞬間就足夠了，一瞬間即是永恒。那一瞬間的美， 足夠讓自己乃至他人回想一生，品味一世。 為題，結合自己的生活體驗，寫一篇文章?！闭堃浴懊赖乃查g （二）閱讀下面材料，然后作文。 母親對我說，如果你想人生更加精彩，那么你要多吃一點兒苦，多讀一點兒書，因為只 有在春天里播種，你才能收獲滿園春色。 老師對我說，如果你不能成為太陽，那么你就當一顆星星，因為決定成敗的不是你尺

13、寸 的大小，而在于能否做一個更好的你。 朋友對我說，如果你不能預知未來，你就要努力把握現在，因為只有珍惜當下，你才不 會讓青春留下遺憾。 你讀了以上材料，有怎樣的啟發(fā)和感悟？自選角度，寫一篇文章。 【參考例文一】【答案】 美的瞬間 瞬間，是怎樣的一個名詞？是一秒？還是一毫秒？還是一微妙？瞬間也許就是意識閃過大腦的那一刻吧。曇花一現，流星一閃許許多多的瞬間構成了我們多彩的人生。這個瞬 間是美麗的，但美麗的不僅僅是那一瞬間，美麗的是我們的一生。 有人說，每個人赤裸裸地來到這個世界上，又赤裸裸地離開。來的那一瞬間，我們帶著一份純真，善良。那時的我們是一張白紙，潔白無瑕。漸漸地，我們長大了。 懂得在那

14、張白紙上涂涂畫畫，是好是壞，都是我們自己畫的。每一個瞬間都是美麗的。直到畫完最后一個瞬間時，才終于完美地畫上了人生的句號。那個時候，我們 什么也帶不走。但這無數 個美麗的瞬間留給了后人，那些回憶待他們細細咀嚼，回味。 美麗，又豈止一瞬間！人生代代無窮已，江月年年望相似。月也好，人也罷。只因有了 那無窮無盡美麗的瞬間才會構成永恒，人類才會在宇宙中生生不息。 地球沒有美麗的瞬間依然會不停地轉動，但人沒有了美麗的瞬間就不再稱之為人生。那么，可不可以這樣理解，每一個瞬間都是美麗的？答案當然不是。所以才需要 我們去創(chuàng)造美麗的瞬間，盡可能地改寫那平庸的命運。魯迅因為有了一支筆，喚起了中國還未徹底睡去的文人

15、墨客。而我們?yōu)楹尾挥梦覀兊氖?，我們的腳，我們的心 去改變命運？改變那平淡無奇的人生。奧斯特洛夫斯基在鋼鐵是怎樣煉成的一書中寫道：人最寶貴的是生命。生命只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往 事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)-為解放全人類 而斗爭?！币苍S我們做的并不是世界上最壯麗的事業(yè)，但就在我們努力創(chuàng)造每個美麗的瞬間時，我們也不會因為沒有把握命運而羞愧。至少，這一生， 的努力。 我們盡了最大最后的國學大師錢穆在那個人人都唾棄國學，崇洋媚外的時代，堅守了那一份真，編寫了國史大綱，為中國國學創(chuàng)造了美麗的

16、瞬間，而那美麗的瞬間在不懈地努 力下，終于化成了永恒。所以，在人人都在過那平庸的生活時，請努力地創(chuàng)造美的瞬間，讓這許許多多 的瞬間，成就你我多彩的人生！ 【參考例文二】 成功需要勤奮 卡萊爾曾激勵我們：“天才就是無止境勤奮學習的能力?！笨梢娗趭^造就成功，造就天 。”才。正如，如果你想要渡過大河，就必須通過橋梁，而勤奮就是夢想和成功的“橋梁 “勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！笨v觀歷史，哪一個在事業(yè)上取得成功的人不是通過勤奮學習、刻苦努力才實現了自己人生目標的呢？司馬遷從42歲開始寫史記，到60歲完成，歷經18載。李時珍花了30多年的時間參閱了800多類書籍，抄寫讀書筆記上萬份，他深入大山，先后

17、游歷了七個省收集了上萬個藥方，最后終于寫出了醫(yī)學史著本草 綱目。可見，一個人要想在事業(yè)上取得成功，首先要有刻苦勤奮的精神。 沒有加倍的勤奮，就沒有成功可言。海倫?凱勒是美國著名作家、教育家和社會活動家，但她從小是個聾啞人。父母給她請了一個老師來教她學習，但是海倫聽不見，也看不見，怎么學呢？老師就想出一個辦法：把一個洋娃娃給她玩，然后在她手心上，寫下洋娃娃這個詞兒，以后海倫就知道什么是洋娃娃了。從此海倫喜歡上了這種學習方法，雖然她又聾又啞學習十分困難，但她不怕艱難，以驚人的毅力學習、生活，最終成為了一代名流。她 的經歷告訴我們勤奮是通往成功的階梯，只要我們勤奮刻苦，一定會有所收獲。 有的人自恃天

18、分高，不愿腳踏實地地去勤奮鉆研，結果只能是與成功失之交臂。北宋時期，民間有一個神童，名叫方仲永，五歲便可指物作詩。但他父親只知帶著他四處炫耀自己的才能，而沒有引導他勤奮學習，最終他天分喪失，成為一個普通人。不肯勤奮學習，有過人的天分又有什么用呢？因此只有確立目標，為之奮斗，付出一定的代價和汗水，才 會成為一個有價值的人勤奮造就成功優(yōu)秀作文勤奮造就成功優(yōu)秀作文。 古今中外，那些成功人士耀眼的光華背后，是超過常人的付出。他們光鮮亮麗的外表掩蓋著的，是常人無法承受的辛酸和汗水。華羅庚說“天才在于積累，聰明在于勤奮”，不是 對勤奮造就成功的最好詮釋嗎？【解析】【分析】（一）這是一篇命題作文，題目是“美

19、的瞬間”，題目中包含著記敘的要素?！八查g”點明特定的時間，這是一種明確的限制；“美”一是暗示了人物應以“我”為主，寫“我”的情感體驗；二是顯示了事件的性質和結果，所寫事件必須是給人帶來“美”體驗的美好事件，還要寫出事件的起因和經過，交代清楚為什么會產生“美”的結果。選材可從兩個角度思考：一是自己受到親人、師長、朋友甚至陌生人的關愛和幫助，內心感到美；二是自己為他人提供了幫助受到了贊揚而感到美。寫作時，不要忽視了“瞬間”這一時間限定， 事件的發(fā)生一定在特定的時間段。（二）這是一道材料作文題。材料中給出三句話，揭示的主題分別是：“刻苦或勤奮”“正確認識自己”“珍惜”。我們在寫作的時候，就可以從中選

20、擇一個關鍵詞語，作為自己的寫作切入點。此話題可以寫作記敘文，也可以寫作議論文。假如我們選定的切入角度是關鍵詞是“刻苦”，我們可以寫自己因為刻苦學習而考試成績名列前茅的事情或者不努力刻苦而慘遭失敗的事情，從中揭示了刻苦的重要性。如果寫作議論文，就先依據材料的內容，提出自 己的觀點：成功需要刻苦，然后采用恰當的論證方法加以論證，最后總結全文?！军c評】本題考查考生的寫作能力。考生要注意對題目和材料進行分析，從題目和材料中提取關鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局?？忌⒁馄綍r素 材的收集，要按照題干的要求進行寫作。 閱讀下面的材料，按要求作文。5也許我們的成長過程并不總是一帆風順

21、的：不是每一次嘗試都能成功，不是每一次付出都有收獲，也不是每一個正確行為都被認可但是，即使是那些曾讓我們迷茫、苦惱、沮喪 的事，也能使我們豐富閱歷，增長智慧，獲得人生的啟迪。請以“我不為那件事后悔”為題目，自選角度，寫一篇作文，力求寫出真切體驗與獨特感 受。文中不得出現真實的人名、地名和字；500不少于除詩歌外，文體自選；要求： 校名。 【參考例文】【答案】 我不為那件事后悔 在我記憶里，有這樣一件事。這件事讓我一直銘記在心，但是從不后悔。 那是一個炎熱的中午，我和爸爸坐在車里等媽媽下班，之后一起回老家。我們兩個在車 里吹著空調，愜意的聊天。這時，爸爸提議去買幾個西瓜放在家里。我點頭表示贊同。

22、 打開車門，一股熱浪就撲面而來，太陽光使我的眼睛都快睜不開了。我們快步走向菜市 場，那里十分安靜，與平常熱鬧的菜市場截然不同，只有幾聲蟬鳴不時響著， 我們就買了一位瘦弱老爺爺的西瓜，買了一大袋。 交過錢后，我問爸爸怎么抬回去。他說讓賣瓜的老爺爺背過去。我看了看老爺爺骨瘦如柴的身體和爸爸強壯有力的身體，就反問爸爸：你為什么不抬回去？爸爸聽了不以為然地說：“我是消費者，又不是賣西瓜的人！”我聽了火氣瞬間躥升起來：“可是這個老爺爺抬不 ”動?。“职致犃酥鬀]有再理我。 一旁賣瓜的老爺爺聽到我們剛才的對話后急忙說：“小伙子，你有這份心我很高興，可是我必須給你們抬過去！”說著便吃力地背起一袋西瓜，他那本

23、來有些駝的背越發(fā)顯得彎曲， ”算了，老爺爺，我自己來吧，你還要賣瓜呢！就像一只蝦。我連忙搶過來說：“ 緊接著，我不顧爸爸怒視我的眼神，獨自一人背起西瓜往回走。我聽到老爺爺對我爸爸 說：你有一個好兒子??！ 一路上，都是我自己一個人在背，爸爸在后面走。他在后面對我說教，說我太過于考慮 別人的感受，心太軟，并且在有些方面是異類。 我暗自在心里想：就算被當成異類，這件事我也絕不后悔！然后默默地頂著烈日走著。 就算被當成異類，這件事我也絕不后悔！然后默默地頂著烈日走著。 【解析】【分析】這是命題作文， 以“我不為那件事后悔”為題 。這個作文題目范圍廣，只要仔細觀察生活，從自己平常的生活中發(fā)現不一樣的東西

24、，都能很好地表達。學生的寫作空間較大，容易打開思路，寫作方向可大可小，可以從身邊事寫起?！昂蠡凇敝笇ψ约盒袨榕e動的一種心態(tài)，時間上多指向過去，對已做過的事不后悔，也可以指現在，做好眼前事不后悔。在選擇主題時，要選擇積極向上，明確集中的事物，只有這樣，寫出來的文章才能抒發(fā)自己心中的情感。另外，文章需要弘揚真善美的道德價值觀，表達一種積極向上的價值追求。在立意上要深刻，使讀者在看到表面現象時，能進一步挖掘其深層的內涵。本文適合寫記敘文或散文。在寫人敘事時要注意對人物心理的刻畫?？梢悦鑼懭宋飪刃牡拿軟_突，也可以敘寫由后悔到無悔的心路歷程?！案腥诵恼?，莫先乎情”，文章要靠情感來 打動讀者。如果敘述太

25、過平淡，不帶情感，缺乏感人的力量，作品就沒有辦法感動他人?！军c評】這是命題作文， 以“我不為那件事后悔”為題 。根據題目要求，寫清楚“哪件事的始末”、“怎樣表現的不后悔”、“為什么不后悔”、事后的思考感悟是什么等內容。成敗是人生的常事，正確面是 成長的標志， 即使是那些曾讓我們迷茫、苦惱、沮喪的事，也能使我們豐富閱歷，增長智慧，獲得人生的啟迪。不后悔關鍵是堅持做人的標準、心中的信念、堅持是非標準、堅守做人的準則，所以不后悔。整篇文章要以記敘文字為主，也可以使用其他的表達方式作為補充，在文章最后可以寫一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華一下文章的主旨。在表達方式上，主體內容，應以記敘這種表達方式

26、為主，然后在文章的結 尾以議論、抒情收尾，使文章的主題得以升華。 按要求作文。6 細品香茗，享受一苦、二甜、三回甘的茶趣；細品四月，欣賞春日的淡妝濃抹；細品唐 詩宋詞，感嘆古韻的典雅；細品身邊小事，感悟生活的真諦 為標題，寫一篇文章。”“細品 請以 要求：請將題目補充完整； 題材自選，立意自定，文體不限（詩歌除外）。文中不 字。600不少于得出現真實的學校、班級和人名。 【參考例文】【答案】 細品麥香 又是一年盛夏，夏夜燥熱難安，品一口故鄉(xiāng)的麥茶，清甜解暑。麥茶中散發(fā)著沁人心脾 的麥香，那是故鄉(xiāng)麥子的氣息，那是故鄉(xiāng)農人的氣息。 兒時生活在故鄉(xiāng)，麥田便是我的樂園。風吹麥浪，麥香四溢，細細品味，那

27、清香中含著 淡然，這是麥香，也是種麥人的香氣。 我本以為所有的植物都有自己的花朵，而麥子那么香，麥香必定迷人美麗。興沖沖地戴上黃金的斗笠，手中拎著一個放大鏡，溜進香飄四溢的麥田。穿梭于麥子中，一手扶起麥稈，慢慢捧起麥穗兒，一手拿著放大鏡自下而上觀察著，毫無收獲。趴在地上，嗅著泥土 芬香，細品這片成長麥田的土地的氣息，厚實純凈的味道。 麥子扎得小手生疼，趴在地上的我渴望找到無意灑落的麥香，卻一無所獲。只得沮喪著 回家，聳拉著小腦袋。 奶奶見我郁悶，端來一杯麥茶。小嘴抿一口，真香真甜，便大口喝下?！胞溩拥幕ㄔ诮Y穗后便落下，它太小了，平日里沒人注意”“那為什么麥子不把花開得大些，美一些呢？”“那樣營

28、養(yǎng)被花吸收，麥子長不大哩。”奶奶意味深長地說著，而我眺望麥田，仔細品味奶奶的 話語。似乎明白了些什么，卻又不盡明白。 豐收之際，農人們洋溢著豐收喜悅的麥田中收割。結穗的金麥壓彎了腰，農人們也彎腰收割。金黃的陽光金黃的麥田，以及頂頂金黃的斗笠，構成一幅鄉(xiāng)村豐年收割圖。在一旁的我拿著壺麥茶解渴，細品麥茶的恬淡香氣，心下轟然-麥花為了能有豐收時的飽滿果實，放棄了自己本可以追求的美麗，麥子為了能有豐碩的果實，不惜彎下了腰。而在麥田中忙碌的故鄉(xiāng)人，為了豐收為了生計也不畏酷暑艱辛地勞作。他們在麥田中生活大半輩子，不識幾個大字，都散發(fā)著麥子的清香，有著金麥的風格。農人們如麥花，小而低調，雖然香 卻不炫耀，故

29、鄉(xiāng)人如麥稈，愿意為了成功而艱辛承擔。 他們深知言論的花兒越大，行為的果實越小，因此他們沉穩(wěn)低調謙虛，敢于面對與承擔 一切。細品麥香，這是麥子的清香，也是故鄉(xiāng)人的馨香。 而如今，當水泥土取代金麥田。當金錢替代金麥，農人們走進城，在飯館里談論著小賺頭，炫耀著業(yè)績，在店鋪口張燈結彩一改往日低調的風范，想必他們忘卻了曾經的麥田， 忘卻了悠悠的麥香，忘卻了麥子的真諦。 在夏夜，捧一杯麥茶，在月下，扎著麻花辮如同小麥穗在風中搖晃掀起陣陣麥香。只希望在今夜的夢中，能尋覓到往日的人們，將麥花飄香入他們的夢鄉(xiāng)，在夢里細品麥香的精 神風格，重拾那片曾經的金麥田。 細品麥香，靜待花開【解析】【分析】作文標題“細品

30、”?！凹毱贰保杭毤毜仄肺?，認真仔細地揣摩。審題 沒障礙，關鍵是填充文題。補全題目常用方法是避生就熟。在補題時，我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內容，我們寫作時的把握也就越大。補全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬热?，從自己熟悉的內容、擅長的體裁著手來寫。選擇一個比較小的切入口，從一個具體的角度切入題目。如標題橫線上可填“人生”“成長”“生活”“春天”“失敗”“時間”“堅強”“善良”“書香”“麥香”“茉莉”“落葉”等，而越是后面的詞語越具體，越好把 握，也容易出彩。 【點評】半命題作文，所填充的內容往往是決定著寫作成敗的關鍵。填充文題，關鍵是要找準所要寫作的內容。半命題作文的補題很關鍵

31、，補出的題目顯示了作文的選材、立意、情感態(tài)度及語言能力，同時也決定作文成敗。補全題目常用方法：避生就熟。在補題時，我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內容，我們寫作時的把握也就越大。補全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬热?，從自己熟悉的內容、擅長的體裁著手來寫；化大為小。化大為小就是選擇一個比較小的切入口。從一個具體的角度切人題目。從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目；運用修辭手法。補題時能運用修辭的 可運用上修辭，使文章靈動，有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力。 閱讀下面的文字，按要求作文。7 每個人都有自己享受的時光，有人喜歡在清晨時分奔跑于山林湖岸，有人喜歡

32、在午后的 你的美好時光是什么呢？陽光里靜品閑書，有人喜歡在夜深時凝望星空遐思邇想 為題，寫一篇文章?！薄罢堃晕业拿篮脮r光要求：除詩歌和戲劇外，文體不限；文中不得出現真實的姓名和校名；不少于 字。500 【答案】【參考例文】 我的美好時光 坐在考場中，提筆寫字間，時光也仿佛慢了下來，靜靜沉淀 回想起中考前的急促時光，我更加珍惜這慢下來的時光，猶記得，天剛亮，我便火急火燎地起床，簡單收拾后便急沖沖地趕回學校早起的鳥兒聲聲催促著，我又投入緊張的學習生活中老師在三尺講臺上唾沫橫飛，一刻也不容停歇，一不留神間便已在講下一個知識點了不知不覺中，硝煙味兒在教室里彌漫開來教學 進度在一步步加快，心跳更是在 一

33、聲聲敲響急促的時光壓得我喘不過氣來，更加渴望慢下來的時光 只有經歷過快節(jié)奏的緊張生活，才知道慢下來的時光彌足珍貴輕啜一口香茗，在靜謐的夜晚一個人品讀名家著作，時光慢下來，心也靜下來猶記得中考 前，同樣是滿天繁星下，我卻仍在奮筆疾書，不時揉揉疲憊的眼睛，打個哈欠，在桌旁堆積如山的作業(yè)催促 下，無奈低頭，繼續(xù)奮斗那時的我無比渴望時光能夠慢下來 人雖在考場，心卻已高飛多想遠離城市的喧囂，遠離緊張急促的學習生活，去享受慢下來的時光，投入大自然的懷抱經過幾個月忙碌而又刻苦的學習，我相信努力總有收 獲，苦盡甘來，盡情享受慢下來的時光小雨淅淅瀝瀝，在慢下來的時光里，傾聽這古老美妙的音韻，我沉醉其中，我知道，

34、迎 著晨曦上學頂著繁星回家的日子將告一段落，在考場上筆光尺影、膠帶 紛飛的日子馬上就要過去蝴蝶不經歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影；流星不劃破天際，就不會有燦 下來的時光里爛的光芒急促的時光已悄然離去，如今的我正徜徉在慢 渴望在大自然的懷抱里，在慢下來的時光里悠閑生活看雪白的宣紙上慢慢暈散開來的丹青色，聽歲月的流水洗滌心靈，感受輕柔的泉水從指間輕輕流遠在慢下來的時光里， 盡情享受生活的美好、心靈的靜謐 !難忘那段慢下來的時光，我的美好時光，真美 【解析】【分析】這是一篇命題作文，題目有兩個關鍵詞“我的”“美好時光”，“我的”指明了寫作的主體是寫“我”而不是別人。“美好時光”雖然艱苦，但收獲很

35、大也是好時光。選擇怎樣的好時光決定著作品的深度，至少這個好時光應該是積極向上的，不能流于膚淺，不能低俗化?！懊篮脮r光”肯定會引出相應的心理變化，所以文章中一定要有大段的心理刻畫，當然其他的細節(jié)描寫方式也可以酌情使用。無論是展現怎樣的美好時光，最終的目標都應歸結在情感的抒發(fā)，即借助于事件的承載來表達自己對生活的某種感悟和體驗，這就需要在結尾處，巧用議論或抒情，對所選事件進行深化或升華。若能用一兩句富含哲理的語言 來表述這種感受或體驗，則更能增加作品的底蘊。 【點評】本題是一篇命題作文，注意以下幾點：認真審題，明確題意這是寫好命題作文最關鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認真回

36、憶與這個題目有關的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提 綱，確定詳略。 閱讀下面文字，按要求作文。8 精彩的瞬間，美好的永恒。點亮了我們生命的星空。還記得嗎？那無數次的遇見：或許是一座城、一道景，在游賞中猝然相遇；或許是一個人、一件事，在偶然下不期而遇；或 許是一本書、一句話，在平常中遽然相逢 為題寫一篇記敘文?！庇鲆?請以“ 文中不要出現真實的人名、校名。字以上。字數在600要求： 【參考例文】 【答案】 遇見是一種緣分 遇見，是一道美麗風景，也是一種緣分。 天，依舊是昏暗的黑色。四周靜悄悄的，清晰地聽見不遠處的雞鳴，高亢而洪亮。不多久，漸漸變?yōu)樯钏{。一

37、道紅霞從地平線射出，四周籠罩著一層微紫色的云霧。原本的沉寂慢慢變?yōu)樾鷩?，傳來陣陣舞鍋弄鏟的聲音?？粗?，慢慢變?yōu)橐黄瑴\藍，顏色很淺。微紫色的云霧向四周漫去，紅霞慢慢擴大范圍，太陽透過云隙，露出小半邊臉。不知太陽是用何種染料染成的，竟會那般嫣紅。它醉醺醺地爬上孤寂的天，一步一步地，慢慢地上升。最后，完全跳出了地平線。紅得光亮，紅得透明。等我出門時，晨光乍泄，暖暖的光便洋洋地灑落，太陽已升入天空，心也被照得出奇的通亮，早上微微的睡意和疲憊被一掃而光。褪去昨日的光環(huán)，我又是一個充滿希望，重又開始創(chuàng)造的活力少年。我竟覺得，世界有種讓我想象不到的美麗。朝陽讓我感受到了生命的脈動，甩掉煩惱，忘掉過去，開始

38、一 天新的旅程。 早晨，遇見朝陽，遇見了開始與希望。 在忙碌了一天之后，身心俱疲?？创巴獾奶?，此時又別有一番趣味。慢慢下沉的太陽浸紅了半邊天，云朵被染成了彩色，越來越紅。似是對天空的留戀，它遲遲不肯落下。長時間的停留之后，像跳水運動員似的跳入了地平線，留下了一片被染紅了的天和最后的光熱，溫暖著我們疲憊的心。我有些惆悵，又有些驚喜。夕陽向晚，我留戀這晚霞和晚霞映照下的天空太陽醞釀了一下午的天空。倘若沒有我的無意一瞥，怎能發(fā)現這醉人的景致！人生有多少個無意中發(fā)現，又有多少個無意中失去。我無暇顧及那多個失去，卻留心于一個個美麗的遇見，它們才是我人生中精彩的片段。我愛這種遇見，它總是給予我無限 的溫

39、暖和慰藉。這樣，我能更好的出發(fā)，在夕陽燦爛中，準備迎接下一個嶄新的明天。 傍晚，遇見夕陽翹首弄姿的模樣，心里是止不住地歡喜。 天又變得深邃，感覺一股暖流涌上心頭。我披著滿身的霞光回家，心里裝著滿足和快樂。我想到了另一個詞奉獻。即使西沉，太陽也在不遺余力地為我們奉獻溫暖和光明。即使再累，回到家，也有家人在等著你，為你做一頓豐盛的晚餐，談笑之余，時間滴答而過。這一天，將在歡笑中有一個圓滿的結束。或許明日的太陽會更加美麗！倏然間， 我想起櫻桃小丸子的口頭禪：只要活著，就能遇到好事。 晚上，和親人在一起，享受生活的溫馨。 【解析】【分析】由題干中的材料，我們可以很容易的補充完成題目，如“遇見一本書”“

40、遇見美麗的風景”“遇見是美好的永恒”“遇見是一種緣分”等等；然后根據自己補充的內容和材料來選取適合自己寫作的相關素材，比如，我們身邊出現的每一個對我們有影響的人或者事物，寫出他們對自己的特殊情感和在這些人或者事物身上得到的感悟等等，只有寫出具有個性的、獨特的生活經歷，并從中發(fā)生富有哲理的感悟，才能表現出文章整體的特殊 性。 【點評】這是一道半命題作文，補充完整題目是很關鍵的一步，可以根據文題的提示，想想填入哪些類的詞語組成題目寫起來比較得心應手。同時要選取具有個性特點的素材，寫 自己的真是生活經歷和情感體驗，選取自己生活中印象最深刻，感受最強烈的事情來寫。 作文9 現代生活，密碼與我們緊緊相隨

41、。微信、QQ登錄，電腦開機，自行車開鎖，銀行取款，甚至進入樓道都需要密碼。其實用密碼的地方還遠不止這些，成功有它的“密碼”，走進朋 ”密碼”，與父母的溝通也得輸入正確的“友的內心需要“密碼 請以密碼為題目，寫一篇文章。 【答案】【參考例文】 密碼 陰: 天氣 3 2013年月20日星期三 今天，是灰色的一天。早上，桌上熱騰騰的食物突然變得涼颼颼的，一股寒氣直鉆到我的心里。背上書包，走出家門，路上的一切都是那么灰暗。路邊的花花草草也都沖我耷拉 著個腦袋。凜冽的寒風伴隨著他駭人的聲音，猛烈地沖襲著我。 都不再亂叫了。”“ 到了教室里，里面的氣氛壓抑的讓我喘不過氣來。連最煩躁的小喇叭處在一個毫無生機

42、的課堂上，我看著窗外灰蒙蒙的景色，不禁走了神，沉浸在自己悲涼 的思緒里?？粗饷骐S風飄蕩的樹葉，心想或許這個世界并不適合我，我覺得我整個身體都飄了起來，漂浮在混沌的天地間。突然同桌這個時候碰了我一下，才發(fā)現數學老師走了 進來，而我的課桌上還傻愣愣地躺著本語文書， 回到家，坐在椅子上，我一小口一小口地抿著深灰色苦澀的茶，昏暗的燈光下，只有那 茶閃閃發(fā)光，和那孤寂的心依然跳動。 陰轉晴日星期四天氣:3月21 2013年 今天，老媽帶我出去逛了一圈，美名其曰:放松心情?？粗稚希鏄返娜?，我看著他們，心里涌上了一股羨慕嫉妒恨之情。老媽不只是無意還是有意的對我說了一句:“看他們玩得多開心吶!”我的心如

43、琴弦般顫抖了。在他們的映襯下，我這顆孤寂悲廖的心和這張杞 人憂天的臉是顯得多么黯淡無光啊?；蛟S，真應該樂觀點，快樂點，玩的盡興點。 大晴天:月22日星期五天氣 2013年3 或許因為是星期五。今天教室里的氣氛一下子緩和了許多，外面彩色的風景帶給我們一 種享受，溫柔的風夾雜著花草芬芳的香味，給我們送來了清涼，舒爽。 即將到來的月考。 放學了，同學們七嘴八舌、手舞足蹈的討論著周末以及 回到家，躺在椅子上，我大口大口的喝著甜甜的奶茶，明亮的燈光下，我那狂舞的心慢慢地平靜了下來。我記起了，曾經在雜志上看過的一句話:“生活的密碼是快樂!”我以前還和 同學討論懷疑這句話。但是現在我明白了。 就是快樂，洗滌

44、人心靈的快樂。密碼”密碼”，那個“ 生活需要“【解析】【分析】本題是一篇命題作文，注意以下幾點：認真審題，明確題意這是寫好命題作文最關鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。以密碼為題目，通過閱讀題目前面的提示語，可以發(fā)現生活中有各種各樣的密碼，有具體的，也有抽象的。選擇抽象的“密碼”比較容易寫出新意，寫出深度，如奮斗是成功的密碼，真誠是走進朋友內心的密碼等。這篇文章可以寫成記敘文，也可以寫成議論文。寫成記敘文時可以聯系自己的生活經歷來寫，如通過不懈努力，自己最終獲得了

45、成功。敘事時情節(jié)盡可能要曲折，寫出真情實感。寫成議論文時可以闡述自己 的看法，觀點要明確，論據要充分有力?！薄懊艽a對 【點評】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關鍵字眼在哪兒。找準它，根據它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。確定中心，選好 材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。 作文10 誰說只有名人、明星才能成為我們的偶像?如果你是一個有心人，你會發(fā)現身邊的家人也 有讓我們佩服、值得我們喜愛的。 為題，寫一篇作文。我的偶像”請以“要求： 寫一個讓你

46、佩服的家人，選材真實、新穎，抓住人物的細節(jié)進行描寫，寫出人 物精神，抒發(fā)自己的真情實感。 字。600不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息，不少于 【參考例文】【答案】 我的偶像 我的爸爸沒有什么豐功偉績和驚天動地的事跡。他普通、平凡，猶如浩渺星空中一顆小 星星，但他卻是我的偶像，我最崇拜的人。 我的爸爸個子不高，一頭稀疏但很烏黑的短發(fā)里不知什么時候多了幾根白發(fā)，一張消瘦的臉上嵌著一雙小卻有神的眼睛。高高的鼻梁，筆挺筆挺的，拿媽媽的話說，這是爸爸臉 上的精華。爸爸不太愛說話，見人總是很溫和、親切地一笑。 我的爸爸只是一個普普通通的職員，但他卻是我的偶像，我很崇拜他。雖然他不是什么領導，但工作卻是

47、非常的忙碌，每天總是早出晚歸的，很少能在家吃飯，真的能在家吃頓飯也吃不完整。有一天，爸爸打電話告訴我：“笛子，我中午回家吃飯哦！”我聽了心里好開心哦，連蹦帶跳地去告訴媽媽：“媽媽，爸爸回來吃飯，你可一定要做爸爸最愛吃的菜！”“好”媽媽也挺開心，“記住，要做爸爸最愛吃的！”我再叮嚀媽媽。爸爸回來了， 飯剛好也做好了，我們一家人高高興興地圍在一起，共享天倫之樂！ 飯剛吃了一會兒，“叮鈴鈴，”爸爸的手機響了，“好，好，我馬上過去！”爸爸連聲應著。爸爸放下電話，抓起衣服便往門口走，邊走邊說：“班上有點兒事，你們先吃，我一會兒就回來！”我和媽媽等啊，等啊，左等右等就是不見爸爸的身影。不一會兒，電話鈴響了

48、，我飛一般地跑過去，抓起電話就說：“爸爸，快回來吧，飯都涼了！”“笛子，不好意思，爸爸有點兒事，我不回去了，晚上見。再說，馬上就到上班時間了！”唉，爸爸就這 ”“你比總理都忙，日理萬機！樣，對工作兢兢業(yè)業(yè)、廢寢忘食。用媽媽的話說： 爸爸看似一個工作狂，其實不然，他對我和媽媽卻是關愛有佳。一次，我和媽媽都臥病在床，伺候我們兩個病號的重任就落在爸爸的肩上，爸爸又是給我和媽媽倒水，又是拿藥，一會兒給我們量體溫，一會兒給我們蓋被子，一會兒功夫爸爸就忙得滿頭大汗，但爸 爸卻毫無怨言，還樂呵呵地給我和媽媽說笑話，逗我們樂，讓我們忘記了病痛的難受。 對工作盡職盡責，對家人呵護備至，我崇拜我的爸爸！ 這就是我

49、的爸爸【解析】【分析】本題考查命題作文的寫作能力?！芭枷瘛笔且环N為人所崇拜、供奉的雕塑品，比喻人心目中具有某種神秘力量的象征物；也指一種不加批判而盲目加以崇拜的對象；特指一種傳統的信仰或理想。以“我的偶像”為題，是一篇命題作文，根據前面的材料，寫作對象不能是名人、明星，而是身邊的家人。要寫出家人成為自己偶像的原因，“他”對自己的積極的影響，要寫出人物的性格特征。合理安排內容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的意思。另外，書寫一定要整潔美觀。文體上，按照“選材真實、新穎，抓住 的要求，最好寫記敘文?！比宋锏募毠?jié)進行描寫 【點評】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找

50、出題目的關鍵字眼在哪兒。找準它，根據它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。確定中心，選好 材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。 作文11生活中，不經意間，有很多珍貴的東西被我們丟失了，或許是一段記憶，或許是一種情 感，或許是一種精神，或許是一種思想 為題，寫一篇作文?！薄爸厥罢堃?字左右。600要求：除詩歌外，文體不限；文中不得出現真實的人名、地名、校名；字數 【參考例文】【答案】 重拾 低下頭，我思索著，重拾這些支離破碎的記憶?？蔁o論是歡樂還是沮喪，誰又能遺忘那 童年的美好時光？ 翻開兒時沾

51、滿灰塵的圖畫書，找出伴隨我?guī)讉€年頭的布娃娃，看著以前稚氣的字跡一 切的一切，顯得那么陌生，又那么熟悉。我開始追尋那遺失的記憶。 眼前的布娃娃，棕色的頭發(fā)早已凌亂，臉上的鼻子與嘴巴的顏色不再那么鮮艷分明，身上的毛線衣露出了線頭，只是用她那雙烏黑清澈的大眼睛一直望著我，眼底寫著的像是對我的埋怨，又像是因為被我想起而興奮。我捏著她的棉花小手，輕輕地將她拉了起來，彈一彈她身上的灰塵，又洗一洗她有點臟兮兮的臉蛋。我給她上了發(fā)條，她就又奏起了那古 老而緩慢的歌謠。空氣中，頓時多了一絲和諧而快樂的味道。 我站在書架前，歷數從幼兒園到小學六年級的練習冊，從注音童話到中外名著。撫摸著那書的外殼，聆聽著書的心聲。

52、那些書的油墨味不再刺鼻，而是化作一股清香之氣，沁人心脾。我把一年級的作業(yè)本“拖”出來，輕輕翻開泛黃的紙頁，看見了剛入學時一筆一劃寫的鉛筆字，力度透過了兩張紙的紙背。字跡雖沒有如今這清秀和圓潤，卻透出了認真與執(zhí)著。輕輕地把手覆蓋在紙背上，似乎還能感受到寫字時手留下的余溫，回蕩在心中的，是 對童年的眷戀。 窗外，天空仍是藍瑩瑩的，一如既往的藍。眨眼間，在這一片藍天下，我度過了十五個春夏秋冬。我抬起頭，仰望這片天空。心底訴說的，是對昨天的留戀，也是對明天的向 往。 低下頭，我思索著，重拾這些支離破碎的記憶?？蔁o論是歡樂還是沮喪，誰又能遺忘那 童年的美好時光？【解析】【分析】這是一道命題作文?！爸厥啊?/p>

53、意味著曾經拒絕或者曾經丟棄或者曾經失去，如果沒有任何鋪墊直接寫“重拾”，就顯得不夠合理?！爸厥啊笔亲约褐鲃尤ァ笆啊保皇潜粍拥亟邮堋Ｎ覀儭爸厥啊钡囊话銘撌恰靶拍?、夢想、執(zhí)著、友情、父愛”之類，如果只是簡單地寫重新撿起自己丟棄的一件具體的事物，或者重新過上一種什么樣的生活，比如“重拾那條手絹”“重拾書本”等等，這樣的立意就有失淺薄。如果賦予一件具體的事物以象征意義，也會收到意想不到的效果。比如有同學寫“重拾那雙棉鞋”，在那雙棉鞋上寄托了已故奶奶留下的溫暖和愛，這樣的立意就會令人感動了。選擇立意的時候要力求新穎，比如在大家都選擇“重拾信心、勇氣、理想”的時候，有同學另辟蹊徑，選擇“重拾謙卑”，

54、回避了撞車現象。選擇立意的時候還要力求貼近生活，貼近時代。比如有同學寫“重拾蒲扇”，表達人們對低碳生活綠色生活的響應。寫作思路是：先鋪墊一下“失去”的情況或者狀態(tài)，這部分應該略寫；然后，圍繞“為什么”要“重拾”展開情節(jié)，或者寫自己“重拾”之后是“怎么做” 的，這一部分要詳寫；最后再適當地點一下題?！军c評】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁鈱︻}目和材料進行分析，從題目和材料中提取關鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局?？忌⒁馄綍r素 材的收集，要按照題干的要求進行寫作。 閱讀下面的文字，按要求作文。12 題目：假如我遇到了 內容：以自己閱讀過作品中的人或事為遇到對象，如皇帝的

55、新裝童話中那兩個騙子， 鄭振鐸作品里失蹤的貓，泰戈爾筆下那朵金色花要求：發(fā)揮聯想和想象，可以敘述事情，可以抒發(fā)情感，可以發(fā)表觀點。字數在 600至 字。文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。800 【參考例文】 【答案】 假如我遇到了孫悟空 這天清晨，我拉開窗簾，聽著鳥語，聞著花香，隨手從桌上拈起一本西游記，不禁 假如我遇見了孫悟空入了神，想入非非 “怦”地一聲，我的房間上方裂開了一個洞，一個人從里面飛了出來，一身耀眼的光芒讓我睜不開眼。突然，那道光芒消失了，我不敢相信眼前的一幕只見他腳踩筋斗云，手 ”就是俺老孫孫悟空！”“哈哈孫持金棍，一身金甲，我叫了出來：“ 假如

56、我遇見了孫悟空，我會請他教我七十二變。我要變成一個力大無窮的巨人，回到那十年前的汶川，救出那一個個無辜的生靈；我要變成一座學校，居住在那貧困山村，讓那里的孩子們擁有豐富的知識，走出世界，成為報效祖國的人才；我還要變成一個見義勇為 的軍人，坐到那趟大巴上，攔下那個無知而搶方向盤的乘客，保護所有人的安全。 假如我遇見了孫悟空，我會請他教我使用筋斗云。我要踩著筋斗云，奔向世界各地，見義勇為，救下一個個輕生者；我要踩著筋斗云，去那廣闊的大海，與海豚魚兒玩耍；我還 要踩著筋斗云去游山玩水，領略世界奇觀，欣賞名山名水，好不快活！ 假如我遇見孫悟空，我會讓他帶我去東海龍宮那里玩耍，并向龍爺爺道個歉，還要和蝦

57、兵蟹將一起跳舞，一起玩耍；我會讓他帶我去他那美麗的花果山，和猴兒們一起操練兵器，一起品嘗桃子，一起品嘗美酒；我還會讓他帶我去玉帝那里，一起喝喝茶，談談話， 把民間的藝術表演給他看，還要告訴他，你被寫進書里啦！ 假如我遇見了孫悟空，我會帶他去黃山玩，看看我們中國的五岳之首是何等的磅礴，何等的壯觀；我還會帶他去黃河，和他一起重溫當年在流沙河收服沙僧的喜悅；我還會帶他去喜馬拉雅山上的珠穆朗瑪峰，帶他看看世界最高峰的奇景；我還要帶他去圖書館，看看 西游記，讓他帶一本回天庭好好欣賞。 假如我遇見了孫悟空，那該多好！ 【解析】【分析】這是一道想象類的半命題作文題，既設置了具體的情境，又讓考生有充分的想象力空間，可以考查考生的思維發(fā)散能力。寫作時要仔細審題。審題目內容，“假如我遇到了_”“如皇帝的新裝童話中那兩個騙子，鄭振鐸作品里失蹤的貓，泰戈爾筆下那朵金色花”，可見寫作的對象確定在自己閱讀過作品中的人或事?？梢允钦n內課文中的人、物、事、景，可以是課外名著中的人、物、事、景。這里