中小學(xué)名師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)授牌儀式講話(huà)稿

1、中小學(xué)名師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)授牌儀式講話(huà)稿中小學(xué)名師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)授牌儀式講話(huà)稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同仁：大家下午好！今天在此發(fā)言，我感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐。與其他創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)特級(jí)教師領(lǐng)銜人相比，我既沒(méi)有豐厚的專(zhuān)業(yè)成就，更沒(méi)有聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的影響力，尤為汗顏。好在，在我看校長(zhǎng)不是一個(gè)官， 學(xué)校的特殊性和教育的復(fù)雜性迫使校長(zhǎng)必須是一個(gè)懂教育教學(xué)規(guī)律的學(xué)校管理者， 校長(zhǎng)崗位一定有著很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，我發(fā)言也就有了一些底氣和動(dòng)力。今年我縣第二輪中小學(xué)名師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)組建把我們部分校長(zhǎng)也納入其中，我首先要感謝縣局領(lǐng)導(dǎo)卓越的見(jiàn)識(shí)， 能夠讓我們基層學(xué)校校長(zhǎng)緊緊靠攏一起，整體聯(lián)動(dòng)，抱團(tuán)發(fā)展。其次要感謝我們團(tuán)隊(duì)八位校長(zhǎng)的支持和信任， 是你們

2、的加入， 才讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)有了存在的意義。當(dāng)我還在擔(dān)心有沒(méi)有那么多周歲以下校長(zhǎng)報(bào)名參加時(shí)，是你們向我伸出了援助之手友誼之手。再次，我要感謝其他創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，榜樣的力量總是無(wú)窮的，相信有你們相伴，路途風(fēng)景一定無(wú)限美好。自從著手組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)開(kāi)始， 我就在思考：作為小學(xué)管理創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，我們的使命是什么？我以為重要的不在于校長(zhǎng)自身的成長(zhǎng)， 不在于校長(zhǎng)發(fā)表多少篇管理論或做多少個(gè)報(bào)告， 而在于通過(guò)思想創(chuàng)新， 促進(jìn)教育方法和管理方式創(chuàng)新， 有效改變教師從教行為， 給學(xué)校帶變化，為學(xué)生的一生充分和諧全面發(fā)展奠基。當(dāng)前，我國(guó)改革開(kāi)放逐步進(jìn)入轉(zhuǎn)型期， 經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度變慢后的反思，也深刻地影響著教育。作為一名小學(xué)校長(zhǎng)， 我們常

3、常徘徊在改革的十字路口， 也常常陷入理想與現(xiàn)實(shí)的沖突之中。與十多年前相比， 老百姓不僅僅需要優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量， 希望孩子在學(xué)校有個(gè)好成績(jī)高分?jǐn)?shù)， 同時(shí)他還需要學(xué)校能夠有安全保障， 期盼教育能夠給孩子帶健康快樂(lè)。獨(dú)生子女的唯一性讓廣大家長(zhǎng)格外重視孩子的教育成長(zhǎng)，家長(zhǎng)期盼教師比其他行業(yè)人員具有更高的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范， 容不得教師身上有任何污點(diǎn)。類(lèi)似這樣的思考還有很多，我在這里也不再贅述。但有這樣一幅場(chǎng)景常常讓我陷入沉思： 每次經(jīng)過(guò)省道線(xiàn)， 從通州往掘港的路上， 一進(jìn)入如東界， 我們都能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到十多塊高高聳立的紅色牌子，其中一塊上面書(shū)寫(xiě) “全國(guó)基礎(chǔ)教育名縣 如東歡迎您”。什么是全國(guó)基礎(chǔ)教育名縣？

4、那就是基礎(chǔ)教育扎實(shí)，在全國(guó)都有名氣。在我看，我們培養(yǎng)的人才應(yīng)該素質(zhì)高，有良好的品行。然而，我們從生活的一隅可以窺探一些狀況： 街頭巷尾依然有亂丟亂倒的現(xiàn)象十字路口集體闖紅燈中心市場(chǎng)嘈雜紛亂 我知道，造成這些現(xiàn)象的原因很多，并不是學(xué)校教育能夠解決的。但我們校長(zhǎng)是不是都能想到這一點(diǎn)， 并反思我們的辦學(xué)行為， 追問(wèn)教育宗旨，立足從當(dāng)下的教育教學(xué)管理抓起。教育的征程雖任重道遠(yuǎn)， 但我們已經(jīng)覺(jué)醒， 這才有可能讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。上面的思考似乎與我今天發(fā)言的主題遠(yuǎn)了一些， 但這確實(shí)是我的思考，這種思考時(shí)時(shí)刻刻讓我有一種焦灼和不安， 相信在座的同仁也一樣與我有著同樣的責(zé)任和使命。我慶幸的是縣局為我們提供了

5、一個(gè)平臺(tái)和空間， 這就是小學(xué)管理創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，讓我們可以聚在一起關(guān)注這些問(wèn)題， 共同思考和破解這些難題。我非常喜歡這樣兩句話(huà)： “與其孤獨(dú)行走，不如結(jié)伴而行 ”，“一個(gè)人可以走得很快，一群人可以走得很遠(yuǎn)。”組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，無(wú)疑給我提供了結(jié)伴同行的機(jī)會(huì)，我給自己的定位不是領(lǐng)銜人，而是同行人；不是師傅，而是伙伴。我相信，通過(guò)不懈努力我們不僅走得很快很遠(yuǎn)， 而且更重要的是我們每一個(gè)人的靈魂還能夠跟得上身體。靈魂跟得上身體， 必定讓我們擁有教育的信仰和追求， 這樣如東教育的未才能擁有更加燦爛美好的未。最后，告訴我們團(tuán)隊(duì)八位校長(zhǎng)一個(gè)好消息，上周五，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)其中五位校長(zhǎng)到 XX 參加了全國(guó)義務(wù)教育聯(lián)盟年會(huì)。昨天聯(lián)盟主席姚 XX 先生打電話(huà)說(shuō)，由于我們團(tuán)隊(duì)學(xué)校積極參與全國(guó)義務(wù)教育聯(lián)盟， 經(jīng)過(guò)主席團(tuán)討論， 將我縣選定為由廣州客家商會(huì)贊助的全國(guó)個(gè)接收資助縣之一， 連續(xù)資助三年，每年資助我縣所小學(xué)。我們團(tuán)隊(duì)的所有學(xué)校都成為接受資助學(xué)校，除受贈(zèng)送省級(jí)刊物基礎(chǔ)教育論壇 套合計(jì)萬(wàn)元外， 還將通過(guò)全國(guó)著名教育專(zhuān)家引領(lǐng)參觀(guān)考察名校題研究等途徑，培訓(xùn)位老師。這也算是獻(xiàn)給今天創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)授牌儀式大會(huì)的一份禮物。謝謝大家！整理范文，僅供參考?xì)g迎您下載我們的文檔資料可以編輯