5A版更浩瀚的海洋同步練習(xí)

1、7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔更浩瀚的海洋同步練習(xí)一、基礎(chǔ)題 (9 分 )1給下列句子中加粗的詞語注音。 (5 分 )(1) 你所看見的，實(shí)在是所有人中最糟 糕()的一個(gè)，他 虔 ()誠、純潔，把生活的痛 苦 拒()于自己的心 扉 ()之外，而生活也把他的心靈跟歡樂隔 絕()開來。(2) 我絕不愿意在這樣的風(fēng)里 散()開我金色的發(fā) 辮()，在這樣的空間 袒()露我柔 嫩() 的胸脯，脫下衣 裳()，赤條條地站在這樣的光線下。2選擇書寫正確的一組 ()(2 分)A浩瀚污垢悲觀赤裸裸B軀體壤除匣子碼瑙缸C憐憫鉤畫安謐頂禮膜拜D泡沫貝殼糟糕遮人耳木3選擇用詞正確的一組 ()(2 分)(1) 我們離開這個(gè)地方吧

2、，這里無法 。(2) 這是個(gè)企圖使墳?zāi)估锏娜?的慈善家。(3) 這是個(gè)靠自己的幻覺樹起一尊偶像并向它 的苦行僧。(4) 這時(shí)我的心的臉上露出深深的 。A沐浴復(fù)活頂禮膜拜悲哀B洗浴復(fù)生虔誠悲傷C沐浴復(fù)生頂禮膜拜悲傷D洗浴復(fù)活虔誠悲哀二、整體感悟 (4 分) 只見一個(gè)男人站在一塊白色的巖石上， 手里舉著一個(gè)鑲滿珠寶的匣子， 他從匣中 取出一塊一塊的糖，拋入海中。7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔我的心對我說： “這是一個(gè)沒有喜事也笑口常開的樂天派，要小心，不要讓樂天 派看見我們赤裸裸的軀體?！?1作者為什么不愿讓樂天派看見自己赤裸裸的軀體？ （2 分） 2你如何看待文中的“樂天派”？ （2

3、分 ）三、課文閱讀題 （11 分） 閱讀見課文第 7 自然段到第 19 自然段，回答下列問題。 1你如何看待選文中的人的做法？試舉一例加以簡析。（ 3 分） 2你知道“苦行僧”的本意嗎？下面一段話中的“苦行僧”是什么意思？ 初三的學(xué)習(xí)生活雖然非常緊張，但是我們也不能只顧學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)上的苦行僧， 而應(yīng)合理調(diào)整自己，積極參加各種文體活動。3用象征的手法描述一下“空想家”。 （4 分）四、中考題（ 20GG ，模擬題， 16 分） 最后一只蝴蝶（美）邁克爾韋爾岑巴赫 在我 11 歲那年，由于父親被調(diào)往英國任職，我們?nèi)揖鸵x開已經(jīng)住了 4 年 的日本沖繩島了。 我從小就學(xué)會了如何適應(yīng)這種不安定的生活

4、， 而且這種生活還意外地培養(yǎng)了我 對自然界的濃厚興趣。 所以無論走到哪個(gè)國家， 我總是能從中獲得無窮的樂趣和 驚喜。從記事起，我曾經(jīng)收集過貝殼、化石，也曾到野外遠(yuǎn)足，還參加過觀鳥活 動。但當(dāng)我到了沖繩這個(gè)太平洋上的小島后， 驚奇地發(fā)現(xiàn)這里有品種繁多的蝴蝶， 采集蝴蝶標(biāo)本就成為我的新愛好。 漸漸地， 我擁有了許多用玻璃框鑲起來的蝴蝶標(biāo)本， 并在每一件下面都認(rèn)真地 做了標(biāo)記。這些蝴蝶大小各異，顏色多樣，從深藍(lán)色到明黃色，從猩紅色到綠寶 石色，應(yīng)有盡有。 因?yàn)椴蹲胶⒉皇羌菀椎氖拢?所以我很為自己的收藏而自7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔豪。但也有一件遺憾的事， 那就是我始終沒有捉到一只

5、翅膀尖是橘黃色的白蝴蝶。 有一年圣誕節(jié)， 我的教父曾送給我一本有關(guān)亞熱帶地區(qū)蝴蝶的書。 書中就有一幅 插圖詳細(xì)描述了這種沖繩島上最大的白蝴蝶，它的兩翼大約有 7 到 10 厘米長， 其生活習(xí)性與眾不同。 我常看見它們像一群五彩的紙屑從我的眼前輕輕飄過， 時(shí) 而在海風(fēng)中上下翻飛， 時(shí)而又飛翔在大樹的樹冠之上。 可氣的是，無論我爬多高， 蝴蝶總是遠(yuǎn)在我力所不及的高空之上。 離開沖繩的日子一天天臨近， 家里的東西開始一件件地裝進(jìn)了行李箱， 但我一 直沒有把我捕捉蝴蝶的工具收起來， 而且還把更多的時(shí)間用在了戶外。 學(xué)校開始 放暑假了，這意味著幾天后我們就要出發(fā)了， 我?guī)缀鯗?zhǔn)備放棄尋找白蝴蝶的希望。 一

6、天早晨，媽媽告訴我，我的蝴蝶標(biāo)本和書籍必須在當(dāng)天下午收拾好。于是， 我決定作最后一次努力。那天的天氣非常炎熱，蟬在大樹上發(fā)出“知了，知了” 的叫聲，綠色的蜥蜴在炙熱的陽光下扭動著靈巧的身子迅速穿過林間小路， 甘蔗 林在風(fēng)中輕輕地泛起一層層波浪， 各種各樣的蝴蝶在山邊的野花上起起落落。 但 與平常一樣， 白蝴蝶還是高高地飛在樹頂之上。 最后，我只好拖著疲憊的步子向 家走去，我最后的搜尋一無所獲。可是，當(dāng)我從一簇芙蓉花旁走過時(shí)， 一個(gè)閃亮的白點(diǎn)闖進(jìn)了我的眼簾， 我驚喜 地發(fā)現(xiàn)一只白蝴蝶就停在離我一米遠(yuǎn)的一朵大紅花上。 它正在吮吸花蜜， 翅膀還 在輕輕地顫動。 我當(dāng)時(shí)就呆住了， 過了好一會兒才想起舉

7、起我的捕蝶網(wǎng)， 一點(diǎn)一 點(diǎn)地靠近蝴蝶。我的心臟怦怦地跳著，沒想到，這只蝴蝶突然飛了起來，當(dāng)時(shí)就 驚了我一身冷汗， 然而幸運(yùn)的是， 不一刻它又輕輕地落在了另一朵花上。 我扭轉(zhuǎn) 身子，抱著最后的一點(diǎn)希望，用力將網(wǎng)甩了出去。我簡直不敢相信自己的眼睛， 那只蝴蝶居然被我捉到了。我輕輕地打開網(wǎng)， 捏住蝴蝶的胸部把它拿了出來， 打算投到裝有甲醛的瓶子里。 就在我的手剛碰到瓶口的一剎那， 我情不自禁地停住了。 我看到了這只蝴蝶的白7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔色翅膀正在閃閃發(fā)亮， 而翅膀尖則是一小塊燦爛的橘黃色， 細(xì)細(xì)的小腿在我的手 掌間絕望地劃動，我甚至感覺到了這個(gè)小生命在我的手指間恐懼地發(fā)抖。

8、 不知怎的，我的心微微地一顫， 伸手將這只盼望已久的蝴蝶向晴朗的天空中拋 了出去，看著它飛過附近的大樹，消失在我的視線外。兩天后，我就離開了沖繩島，奔向了一個(gè)陌生的地方。留在了這個(gè)小島上，它 或許正圍著大樹和野花輕盈地飛著呢。愛可能就是這樣的吧！1給加粗字注音。 （2 分）圣誕節(jié)（）一簇（）2找出選文中能體現(xiàn)出我對蝴蝶感情的句子。 （兩句即可 ）（4 分） 3在沖繩島，我的一件遺憾事是什么？ （2 分） 4第七自然段中畫線句表現(xiàn)了我怎樣的感情？ （2 分） 5你如何理解最后一句話“愛可能就是這樣的吧”。 （3 分） 6你最喜愛的小動物是什么？請寫出一句保護(hù)動物的標(biāo)語。 （3 分）一、1（1）g

9、 oqi nj fiju （2）s nbi nt nn nsh ng 點(diǎn)撥：注音時(shí)應(yīng)注意聲調(diào)的位置，“ ju ”不要注為“ji ”，“n n ”不要注為 “nn”。2A 點(diǎn)撥：B 中“瑪瑙”不要寫為“碼瑙”， C 中“勾畫”不要寫為“鉤畫”， D 中“遮人耳目”不要寫為“遮人耳木”3C 點(diǎn)撥：仔細(xì)揣摩語境后回答。二、1作者想尋找的是理想的安靜的能夠洗滌身上的灰塵和污垢的地方，所以 盲目樂觀的人是不配看見“我們赤裸裸的軀體”的。2文中的“樂天派”指對生活不做本質(zhì)的認(rèn)識、輕浮不務(wù)實(shí)的盲目樂觀者。 點(diǎn)撥：這兩道題也可結(jié)合起來做。7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔7A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔三、1如第一種人，他把死去的魚又

10、放回大海，但這是徒勞的，所以他的所作 所為也就是虛偽的。點(diǎn)撥：言之有理即可。 2用苦行的手段修行的宗教徒。只知學(xué)習(xí)，不關(guān)心其他的苦學(xué)者。 點(diǎn)撥：要根據(jù)不同的語境分辨詞語的含義。3符合題意即可。點(diǎn)撥：如這是一個(gè)把一片樹葉看成蔥郁森林的人。四、1d nc 點(diǎn)撥：“誕”不讀“ yn ”，“簇”不讀“ z”。 2閱讀“有關(guān)亞熱帶地區(qū)蝴蝶的書”； “一直沒有把我捕捉蝴蝶的工具收起來， 而且還把更多的時(shí)間用在了戶外”； “我決定作最后一次努力”尋找白蝴蝶；當(dāng) 發(fā)現(xiàn)白蝴蝶后，“我驚喜”、“我的心臟怦怦地跳著”；“感覺到了這個(gè)小生命 在我的手指間恐懼地發(fā)抖”；“我的心微微地一顫”等。 3我始終沒有捉到一只翅膀尖是橘黃色的白蝴蝶。點(diǎn)撥：從第段找答案。 4因?yàn)椤拔摇卑l(fā)現(xiàn)，這正是我苦苦尋找的白蝴蝶，我夢寐以求的白蝴蝶，但我 又感覺到它為生命即將結(jié)束而感到恐懼、 絕望，這觸痛了我的心