新人教版七年級地理下冊《八章　東半球其他的地區(qū)和國家第三節(jié)　撒哈拉以南非洲》教案_12

1、撒哈拉以南非洲教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能1.了解本區(qū)的地理位置，氣候和地形的特點(diǎn)。2.知道本區(qū)是黑種人為主的地區(qū)。3.了解本區(qū)富有地理特色的文化習(xí)俗。4.理解本區(qū)氣候?qū)γ窬拥挠绊?。過程與方法：1.運(yùn)用圖表，了解其主要?dú)夂虻奶卣鳌?.通過圖片，讓學(xué)生分析其傳統(tǒng)民居與氣候的關(guān)系。3.通過視頻，讓學(xué)生了解氣候與動(dòng)物遷徙的關(guān)系。4.通過小組展示，讓學(xué)生體驗(yàn)非洲鼓的魅力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1.通過分析傳統(tǒng)民居和環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生對人地關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)。2.通過對黑種人文化民俗的了解，培養(yǎng)學(xué)生種族平等的觀念和學(xué)會(huì)尊重文化的多樣性。教學(xué)重點(diǎn)：分析黑人傳統(tǒng)民居與自然環(huán)境的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：1.運(yùn)用圖表說出當(dāng)?shù)?/p>

2、氣候的特征。2.運(yùn)用圖片說出氣候特點(diǎn)和對生活的影響。教學(xué)方法：創(chuàng)設(shè)情景法、自主學(xué)習(xí)法、角色扮演法、合作探究法、小組討論、多媒體輔助教學(xué)教學(xué)過程：活動(dòng)一 導(dǎo)入： 通過游戲大轉(zhuǎn)盤“撒哈拉以南非洲之最”，考察學(xué)生的記憶力和眼力。既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)本區(qū)的興趣。板書：撒哈拉以南非洲活動(dòng)二 預(yù)習(xí)展示： A組展示本區(qū)的地理位置和范圍 B組展示本區(qū)的地形特點(diǎn)和主要地形區(qū)板書：高原大陸 C組展示本區(qū)的主要?dú)夂蝾愋?。板書：熱帶大陸活?dòng)三 看圖片，描述熱帶草原氣候、熱帶雨林氣候和熱帶沙漠氣候的景觀差異。A組某個(gè)同學(xué)以日記的方式回憶在熱帶雨林的旅行。B組某個(gè)同學(xué)以解說詞的方式描述熱帶草原的景觀。C組以對話的形式，創(chuàng)設(shè)情境去撒哈拉沙漠旅行?；顒?dòng)四 撒哈拉以南分布面積最廣的是熱帶草原氣候，以乍得首都?xì)鉁嘏c降水量圖為例，分析其氣候特征。 （教師引導(dǎo)，學(xué)生回答）活動(dòng)五 回憶東南亞的熱帶季風(fēng)氣候和本區(qū)的熱帶草原氣候做比較，分析二者的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 （以小組討論的方式探究答案）活動(dòng)六 看當(dāng)?shù)孛┎菸菝窬訄D片，分析民居與氣候的關(guān)系。活動(dòng)七 觀看視頻東非動(dòng)物大遷徙，了解熱帶草原氣候?qū)?dòng)物遷徙的影響。 由學(xué)生自身的膚色談起，而本區(qū)主要以黑種人為主，稱為“黑種人的故鄉(xiāng)”。板書 ：黑種人的故鄉(xiāng)活動(dòng)八 通過圖片了解本區(qū)文化的古老和多樣，以小組形式體驗(yàn)非洲鼓的魅力。 A組歡迎貴賓 B組婚壽喜慶