人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)有余數(shù)的除法課件

1、 猜一猜：打一物體 受到吹捧就自大，受到吹捧就自大， 沒人吹捧就息嘆。沒人吹捧就息嘆。 外表看來圓又大，外表看來圓又大， 遇到打擊就暴躁。遇到打擊就暴躁。 猜猜氣球的顏色 有余數(shù)的除法有余數(shù)的除法 8 12 17 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 猜猜氣球的顏色 有余數(shù)的除法有余數(shù)的除法 12 17 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 1 2345 6 7 8 91011 13 14151618 19 2021 22 23 24 老師帶了老師帶了6個(gè)個(gè) ，每?jī)蓚€(gè)，每?jī)蓚€(gè) 擺一盤，擺一盤， 可以擺幾盤？可以擺幾盤？ 老師帶了老師帶了6個(gè)個(gè) ，每?jī)蓚€(gè)，每?jī)蓚€(gè) 擺一盤，擺一盤， 可以擺幾盤？可以擺幾盤？

2、如果不是如果不是6顆草莓，是顆草莓，是7顆呢？再動(dòng)手?jǐn)[一擺，看顆呢？再動(dòng)手?jǐn)[一擺，看 看能擺幾盤？看能擺幾盤？ 思考：思考： 7 7個(gè)草莓，每個(gè)草莓，每2 2個(gè)擺一盤，可以擺幾盤？怎么列個(gè)擺一盤，可以擺幾盤？怎么列 算式？算式？ 7 2 3（盤） 余余數(shù)數(shù) 商商除數(shù)除數(shù)被除數(shù)被除數(shù) 小結(jié)：小結(jié)：為了分清商和余數(shù)，我們?cè)谏毯陀鄶?shù)的 中間用6個(gè)小圓點(diǎn)隔開。我們把這樣沒有除完還有 剩余的除法叫做有余數(shù)的除法。 1 1（個(gè)）（個(gè)） 我們把這種沒有分我們把這種沒有分 完的部分或數(shù)叫做完的部分或數(shù)叫做余數(shù)余數(shù)。 思考：余數(shù)表示什么？ 用小棒擺正方形用小棒擺正方形 8根根 8 4 =2（個(gè)）（個(gè)） 9根根

3、10根根 11根根 12根根 9 4 =2（個(gè)）（個(gè)）1（根）（根） 10 4 =2（個(gè)）（個(gè)）2（根）（根） 11 4 =2（個(gè)）（個(gè)）3（根）（根） 12 4 =3（個(gè)）（個(gè)） 問題問題：1. 用用9根小棒，你能擺幾個(gè)這樣的根小棒，你能擺幾個(gè)這樣的 正方形？請(qǐng)你動(dòng)手?jǐn)[一擺。正方形？請(qǐng)你動(dòng)手?jǐn)[一擺。 2. 能用能用除法算式表示你擺的意思嗎？除法算式表示你擺的意思嗎？ 3. 如果用如果用10根小棒來擺呢？根小棒來擺呢？ 4. 11根、根、12根呢根呢? ? 5. 余數(shù)和誰有很密切的關(guān)系？余數(shù)和誰有很密切的關(guān)系？ 是什么關(guān)系？是什么關(guān)系？ 問題問題：1. 讀一讀，說一說你知道了什么。讀一讀，說一

4、說你知道了什么。 2. 你是怎么想的？和同伴說一說，也可以擺一擺你是怎么想的？和同伴說一說，也可以擺一擺 證明自己的想法。證明自己的想法。 用一堆小棒擺用一堆小棒擺 。如果有剩余，可能會(huì)。如果有剩余，可能會(huì) 剩幾根小棒？剩幾根小棒？ 3. 如果用這些小棒擺如果用這些小棒擺 呢？呢？ 用一堆小棒擺用一堆小棒擺 。如果有剩余，。如果有剩余， 可能會(huì)剩幾根小棒？可能會(huì)剩幾根小棒？ （1）、）、4根根 （2）、）、3根根 （3）、）、2根根 （4）、）、1根根 1. 17個(gè)個(gè) ，2個(gè)個(gè)2個(gè)地圈。個(gè)地圈。2. 23個(gè)個(gè) ，3個(gè)個(gè)3個(gè)地圈。個(gè)地圈。 圈了（圈了（ ）組，）組， 剩下（剩下（ ）個(gè)。）個(gè)。

5、圈了（圈了（ ）組，）組， 剩下（剩下（ ）個(gè)。）個(gè)。 172 （組）（組） （個(gè)）（個(gè)）233 （組）（組） （個(gè)）（個(gè)） 8 1 8 1 72 7 2 1、除數(shù)一定比余數(shù)大。、除數(shù)一定比余數(shù)大。 （ ） 2、24 5 的商是的商是 4，余數(shù)是，余數(shù)是 4 。 （ ） 3、35 8 的余數(shù)一定是的余數(shù)一定是 7 。 （ ） 4、除數(shù)是、除數(shù)是 9 的除法算式，余數(shù)有的除法算式，余數(shù)有8種可能。種可能。 （ ） 5、48 7 和和 60 9 的商相同，余數(shù)也相同。的商相同，余數(shù)也相同。 （ ） 1、計(jì)算有余數(shù)的除法，（計(jì)算有余數(shù)的除法，（ ）一定要比（）一定要比（ ） 小。小。 2、46 9 5 15 1中，被除數(shù)是（中，被除數(shù)是（ ），除），除 數(shù)是（數(shù)是（ ），商是（），商是（ ），余數(shù)是（），余數(shù)是（ ） 。 3 3、一個(gè)數(shù)除以、一個(gè)數(shù)除以8 8，余數(shù)可能是（，余數(shù)可能是（ ） 余數(shù)余數(shù)除數(shù)除數(shù) 46 95 1 7、 6、 5、 4、 3、 2、 1 猜猜氣球的顏色 有余數(shù)的除法有余數(shù)的除法 8 12 17 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 剩下不能再分的數(shù)叫做剩下不能再分的數(shù)叫做余數(shù)余數(shù)。 計(jì)算有余數(shù)的除法，計(jì)算有余數(shù)的除法，余數(shù)要比余數(shù)要比 除數(shù)小除數(shù)小。 “余數(shù)”的來歷 在很久很久以前，人剛剛從猿猴轉(zhuǎn)變成人 ,他們以打獵為生可是獵物常常太少，他 們必須把食物平均分