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文檔簡介

1、暑期社會實踐支教心得160;心得體會一切仿佛都還在昨天,卻早已無處尋覓。呆坐在電腦前,一遍遍地回憶照片定格瞬間的畫面,一遍遍回放著學(xué)生們上課或玩耍的視頻,看著那熟悉的面容,聽著那熟悉的聲音,思緒萬千,只恨時光匆匆,歲月無痕,縱有千言萬語,也道不出此刻的心情,唯有閉上雙眼,重溫那一段情。7月7日,返回學(xué)校為三下鄉(xiāng)做準備,到出發(fā)前,一直忙著做電子雜志,看著去年三下鄉(xiāng)的照片,那份感動使我不禁偷偷勾勒今年三下鄉(xiāng)的情形。7月10日,那是我初遇xx小學(xué)的日子,我們一行三十多人踏上了這片三下鄉(xiāng)的土地,大包小包,攜帶的不僅僅是行囊,更多的是對此次活動的美好遐想與憧憬。7月11日,下鄉(xiāng)活動正式開始的第一天。由于

2、工作分配原因,我只有一節(jié)二年級的文字拓展課,自然對二年級的一切都較為上心。帶上工作證,第一次走進二年級的教室,站在前面顯得有些不自在,畢竟是第一次以一名老師的身份站在他們面前,只是短短的眼光交接后馬上移開,不敢正視那群學(xué)生,但還是小心翼翼的打量著他們,看著他們在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下到禮堂開會并觀看電子雜志的過程,心里默念著,這就是我的第一班學(xué)生。在觀看到惜別xx時教室一片安靜,竟有學(xué)生在偷偷在抹眼淚,覺得既出乎意料,又在意料之中,他們還只是二年級的小朋友,可能對一些事情還處在懵懂的狀態(tài),不應(yīng)如此感性,但又忽然覺得,連我這個大學(xué)生在制作電子雜志時都默默落淚,我只是以一名旁觀者的身份借助圖片拼湊去年三下

3、鄉(xiāng)的情形,更何況是他們這群親身經(jīng)歷的人兒呢,他們心中究竟藏了多少不舍和難忘。想到這里,不禁偷偷想象,七天之后,是怎樣的一番情景。之后的每天,我都早早地就來到教室,恨不得快點與他們熟悉起來,_慣性地在他們說“老師好”后第一句話都是“你叫什么名字”,有學(xué)生問我說:“老師你為什么總是問我們的名字呢?”有點驚訝他們會有這樣的疑問,不過還是跟她解釋道:“因為老師想記住你們每個人的名字,你們總不想老師叫不出你們的名字,而只是這位同學(xué),那位同學(xué)地叫吧?!蹦俏粚W(xué)生笑了。這幾天下來,班里同學(xué)也差不多認齊了,影響最深刻的,是他們。某節(jié)音樂課上,萬發(fā)沒心思聽講,老師讓他學(xué)唱一小段,同學(xué)們嘲笑他跑調(diào),下課后他竟跑到走

4、廊偷偷抹眼淚,和師姐一起安慰他,慢慢和他講道理,他也就聽進去了。其實這個學(xué)生不是本地人,班上有一些同學(xué)有時會排擠他,可能他覺得大家都不喜歡他,所以他老是喜歡做一些小動作來吸引我們的注意,這一周來我們都在他身上花了不少心思,真正地關(guān)心他,真誠地教導(dǎo)他,讓他感覺得到我們是喜歡他的,自然而然他就很乖的聽話,甚至他的一些言語也感動了我們,他拿著手工課上老師送的戒指,對著我說“我要拿回家給我媽媽戴”。在我們看來微不足道的戒指,對他而言卻是滿滿的欣喜和愛??粗覀兠Φ煤沽鳑驯车?,他拿起一把扇,站在我們身旁默默的扇風(fēng)。他喜歡出現(xiàn)在我們身邊,默默地圍著看著,可能是他感覺到了我們對它的關(guān)懷,這也讓我們覺得很欣慰

5、,一個調(diào)皮的小男孩居然在我們的引導(dǎo)下變乖了。倒數(shù)第二天,他又皮得厲害,各種方法都管教不下他,被他那么一鬧,覺得很失望,也很沮喪,不清楚他為什么又變回這個樣子,也懷疑自己是不是做得不夠好,現(xiàn)在想想其實也沒什么,他很清楚我們快走了,再不搗蛋吸引我們?nèi)ソ虒?dǎo)他,恐怕再沒機會享受我們的關(guān)懷了。最后一天,他出奇地乖,平時不喜歡的課都認真聽講了,或許是為了給我們留下一個好印象,讓我們明白其實我們已經(jīng)影響了他。他老是會說,老師你們明天就要走了,我也是無奈地點點頭,只是后面的話誰也沒說出口。江xx也是個惹人疼愛的小孩,同時也是個乖巧懂事的姐姐,他有時會帶著弟弟一起來上學(xué),因為有時候要幫忙照顧她弟弟,所以和她相處

6、的時間也比較長。她喜歡看著我的工作證,一遍遍地念著我的名字,仰著頭看著我很開心地笑,還經(jīng)常在黑板上寫我的名字,我也不清楚此舉的含義,估計是我沒有反對她叫我或?qū)懳业拿郑屗X得其實我是以一名姐姐的身份待她,讓她覺得親切吧。她知道我是教猜謎語的,所以常常會在黑板上寫謎語給我猜,我有時也會教她猜一些字謎。她畫的畫很有想象力,手工更是做的一級棒,常常折各式各樣的東西送給我們,最棒的就是那束花了。她走模特步很是厲害,也很用心,放學(xué)了還和小雨,呂琳在練_,而且她還是充當一個小隊長的角色,教其他兩人如何走步,如何擺造型。我本來是路過那里想回宿舍,但立即被他們吸引停下了腳步,在一旁靜靜的看著?!袄蠋熌銕臀覀?/p>

7、看看這樣走得好不好”,她走得很棒,動作很到位,我也幫不上什么忙,能做的只是讓她再教教其它兩個小伙伴,看著他們一遍又一遍的練_和調(diào)整,滿是欣慰,在一旁幫他們錄像,讓他們欣賞自己的勞動成果,幾個頭擠在一起看錄像的模樣現(xiàn)在想起來還是覺得好笑。想起她遠遠地看見我,都會飛奔過來高興地喊一聲老師,只有一次是連蹦帶跳地喊著婷婷姐,婷婷姐,那瞬間覺得再美的語言也沒有這三個字窩心。!-empirenews.page-大半班的學(xué)生,人一多,有些也就忘了是怎么認識的,就像燁熙,很好聽的名字。三下鄉(xiāng)正式開始的第二天她就能認出我,因為那天下午要去老人院打掃,要求統(tǒng)一穿化青隊服,所以我中午換掉了早上穿的系服,下午她對著我

8、說:“老師你早上不是穿著一件白衣服嗎,怎么變成紅衣服了?”聽到她的話我也煞是驚訝,如此細微的變化也被她看出來了。應(yīng)該是從那時開始留意她的吧。因為有時手工課我會在教室里幫忙,她會讓我教她折紙,也會把她學(xué)會的手語比給我看,喜歡我陪她聊天散步,喜歡很緊很緊地拉著我的手。第四天,xx頭暈在休息,我和xx還有另外一名學(xué)生在照看她,燁熙湊到另一位同學(xué)的耳邊說:“我最喜歡這個老師,明天她就要給我們上課了”。雖然在她看來是悄悄話,卻一字不漏的收進我的耳朵。因為之前她就問過我說:“老師你教我們什么啊,怎么還沒給我們上課?”話語間流露出的期待卻讓我擔(dān)心,不知道自己能否上好那一節(jié)課。7月15日,三下鄉(xiāng)正式開始的第五

9、天,卻是我正式上課的唯一一天,早早的就在教室里侯著,只為盡可能好地上那一節(jié)課,因為臨時換了他們喜歡的動物字謎,所以他們一個個猜得很是起勁,也因為挑的是一些較為簡單的謎語,基本上他們一看完謎面,就能喊出謎底了,而且是不斷地喊著,那聲音恐怕走過走廊的人都能被吸引過來,只有等到我說“對了,真聰明”之類的,他們都才安靜下來,其實他們都只是為了那一聲肯定和贊揚罷了。第二部分是教他們猜字謎,這部分的課堂氣氛就不如之前的活躍了,他們算是有在安靜地動腦思考,可能是因為他們沒接觸過這類字謎,解釋的過程很是費力,有時要重復(fù)上兩三遍,但還是有小部分學(xué)生很聰明,能在我的引導(dǎo)下慢慢猜出謎底,這個過程中我盡量用最大的聲音

10、講課,但感覺還只是差強人意,雖然我的嗓子已開始接近沙啞。最后的謎語游戲他們也樂在其中,人生中的第一節(jié)課順利地結(jié)束了。時間就這么一天天的流逝,少了的,是相處的時間,多了的,是相處的畫面。總覺得每天陪陪伴他們是理所應(yīng)當,_以為常的事,甚至覺得利用午休時間工作、晚上熬得比較晚來工作也無所謂,只為工作順利完成的同時能多和他們相處,即使白天有時會犯困,但想想,一切都是值得的。很快地,就到了義教的最后一天,這一天,大家都格外珍惜。下午,學(xué)生們都到處跑著找老師簽名并留下聯(lián)系方式,生怕我們這一走,就再也聯(lián)系不到我們了。學(xué)生們開始送我們禮物,開始說一些煽情的話語。江蘭送了我一只小小的玩具小狗,說是因為我畫了一幅

11、畫給她當留念,她也要送給我東西做紀念,她問我說:“老師你感動嗎?”我摸摸她的頭答道:“感動啊”?!澳悄銥槭裁床豢??”真是天真的小孩,以為只有感動得痛哭流涕才算是感動,“因為老師喜歡看你們笑?!币膊恢钦l開的頭,學(xué)生竟相繼地哭了起來,見不得人流淚的我,急忙地去安慰他們?!袄蠋熌悴灰吆貌缓?,我好舍不得你們?!笨粗麄兞糁蹨I說著這句話,我不爭氣地淚濕眼眶了?!袄蠋?,我去年讀一年級,什么都不懂,都沒哭,今年我才懂了。”xx抽噎著說。是啊,僅僅一年,他們就長大了。“老師你明年還來嗎?”來與不來有太多的主觀和客觀因素,連我自己都說不清楚,又怎能輕易承諾,我只能說:“老師會盡量爭取明年回來看你們?!本o緊

12、地抱著他們,心里裝著太多太多的回憶,難舍難割。這就是成長,成長是一種美麗的痛,共處七天的美好過后,必將迎來別離的疼痛。最后一天,閉幕式的文藝匯演,忙于記錄信息和發(fā)微博的我,幾乎不能欣賞他們的表演,之后忙于打掃禮堂,也沒能與他們共度最后的時光,略感遺憾,一切忙完后回到班里,幾乎已經(jīng)沒人了,只剩下滿滿一黑板的“老師再見,路上平安,祝你們身體健康,好舍不得你們,好想再看到你們笑容,明年一定要回來”。本來下午他們是不用過來的,但依舊早早的就來了好多人,說是來幫我們打掃和搬行李,忙完之后的最后一點時光又是在禮堂中度過。各種各樣的聊天,各種各樣的祝福,各種各樣的心心相惜,誰都不想錯過這僅剩的時間。江xx說

13、:“老師,最后一次,再抱抱我好嗎?”我把她攬在懷中,那溫度證明著一切的確真正存在過,就像是怕獨自面對冷冰冰的回憶般。透過窗戶,看見車已來了,他們那小臉瞬間又慌了,此時此刻,我們都知道那意味著什么,他們又一個個開始哭成小花貓了,我強忍著眼淚,一直努力地安慰他們,最后再看他們一眼,狠心地轉(zhuǎn)身上車了,到車上眼淚才終于流了下來。一路上,我都不敢閉上眼睛,死死盯著窗外的風(fēng)景,怕這一切會變得不真實,會被淡忘。!-empirenews.page-也就那么40分鐘的車程,也就那么一節(jié)課的時間,我們便載著記憶回到了學(xué)校,相繼接到xx和呂xx的電話,同樣是問我到學(xué)校了嗎,表達他們對我的祝福并希望我能在回去看他們。這個三下鄉(xiāng)活動中,難忘的除了那一群小孩子外,還有我們并肩作戰(zhàn)的伙伴,還有悉心教導(dǎo)我們并為我們做可口飯菜的柯老師。此次三下鄉(xiāng)給了我們一個相聚的理由,我們成為一個團體,齊心協(xié)力,為同一個目標而奮斗,大家一起工作,一起吃飯,一起休息,一天從早到晚聚在一起好多次,彼此都迅速地熟識起來,互相幫助,互開玩笑,互打互鬧,這七天的相處遠遠勝過之前認識的一年。此時此

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