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文檔簡介

1、視導(dǎo)檢查匯報(bào)材料學(xué)校匯報(bào)材料一按照李法剛主任的安排作了如下工作：校園化“以生活在感恩的世界 ”為主題，滲透感恩父母自然社會生命的教育，提升教育內(nèi)涵，受到上級各部門的好評。學(xué)生在素質(zhì)教育形勢下的評價以成長記錄冊為主設(shè)計(jì)了很多欄目，突出了感恩主題，吸收了李主任的提議，如：最不滿意的作業(yè)的評價，實(shí)地查看。感恩教育不斷向外拓展， 設(shè)置了每周一時的程， 設(shè)置了感恩教育每月主題活動。二學(xué)校教研組建設(shè)取得了較好的成績， 每周有活動與教研組長補(bǔ)貼掛鉤；以校為本，注重實(shí)際效果，各組設(shè)置小題，如：語組的手抄報(bào)式作，提升全面素質(zhì)等。三學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面， 繼續(xù)堅(jiān)持七個好， 堅(jiān)持每月一次的七星評選活動見星牌佩戴，每天吟

2、誦傳統(tǒng)化上面的， 每周一歌的設(shè)置與考核，習(xí)字的開設(shè)，手抄報(bào)的評比等。四興趣小組的開設(shè)，每周都有活動，全校個小組，全部學(xué)生納入到小組里面，取得了一定的成果，可以實(shí)際觀看。五困惑：習(xí)字的開設(shè)效果不佳，請領(lǐng)導(dǎo)給以指導(dǎo)；教研組建設(shè)方面，解決實(shí)際問題的能力較差，怎樣解決；教師考評應(yīng)向什么方向偏重，怎樣實(shí)施，請予以指導(dǎo)。做關(guān)于留守兒童的題， 學(xué)校考慮：留守兒童的情感缺失問題？學(xué)習(xí)問題？老人溺愛問題？品德教育問題？成立機(jī)構(gòu)，探索解決途徑。請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)方向。家庭教育的題：農(nóng)村兒童的家庭教育怎樣與學(xué)校有機(jī)結(jié)合？農(nóng)村余時間沖淡學(xué)校教育的問題？家長委員會的組織任務(wù)？什么樣的形式搞好組織特別是農(nóng)民工的組織？怎么樣的效果算取得成功？六我校今后發(fā)展的重點(diǎn)方向趨勢應(yīng)怎樣定位？何坊鄉(xiāng)劉集小學(xué)楊榮輝歡迎您下載我們的文檔，整理范文，僅供參考資料可以編輯修改使用致力于合同簡歷、論文寫作、PPT設(shè)計(jì)、計(jì)劃書、策劃案、學(xué)習(xí)課件、各類模板等方方面面，打造全網(wǎng)

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