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1、2022年高中部工作總結(jié)一年來,根據(jù)工作計劃安排,高中部認(rèn)真_各項教育教學(xué)研究活動,在與全市高中教師的共同努力下,我市的高中教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異成績,在_年高考中,重點上線,軍檢上線,_人數(shù)均取得新的突破?;仡櫼荒陙淼臍v程,在做好常規(guī)教育教學(xué)研究工作的同時,我們高中部全體教研員重點做了如下具體工作。一、精心_學(xué)科研討,強化教學(xué)研究_月_日,在曲師大附中召開了全市高三教學(xué)工作會議。會議由市教育和體育局局長蔣_主持,市委常委、市政府副市長李_并作重要講話。各高中學(xué)校的校長、業(yè)務(wù)校長,高三級部主任,高三各學(xué)科備課組長,附中高三全體任課教師,市教師教育中心高中部全體教研員參加了會議。在會上李_市長充

2、分肯定了全市高中教育教學(xué)工作取得的成績。高中部王_主任分析了全市高三模擬考試的情況,對下步高三教學(xué)工作進行了具體安排。附中、一中、崇德學(xué)校校長分別做了表態(tài)發(fā)言。附中、一中還分別就各自在高三級部教育教學(xué)管理、學(xué)科組建設(shè)、班級管理等層面介紹了經(jīng)驗。_月_日,在_市高中教育教學(xué)工作會議上,_市教育和體育局被評為高中教育教學(xué)工作先進單位,曲阜師范大學(xué)附屬中學(xué)被評為高中教育教學(xué)工作進步學(xué)校,_一中被評為高中藝體教學(xué)工作先進學(xué)校,柴_等_名教師被評為高中教育教學(xué)工作先進個人。_月_-_日,_市教育科學(xué)研究院高中部一行_人在杜_副院長帶領(lǐng)下對_一中,_大附中進行教學(xué)視導(dǎo)與評估,全體高中教研員共同參加活動。本

3、次視導(dǎo)與評估以聽取匯報、查閱資料、現(xiàn)場查看、聽課評課、座談、集中反饋等形式進行。全體高中教研員陪同濟寧教科院教學(xué)視導(dǎo)組共聽取了兩所高中學(xué)校_多位教師的課,并分學(xué)科進行了深入座談。座談后視導(dǎo)組向兩校領(lǐng)導(dǎo)做了集中反饋。視導(dǎo)組對我市高中教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)表示肯定,一致認(rèn)為我市教師團結(jié)協(xié)作,_備課扎實,課堂教學(xué)落點實,教學(xué)計劃詳盡,學(xué)案可操作性強;學(xué)生思維活躍,學(xué)習(xí)主動積極,課堂氣氛活躍,充滿生機。_月_日,在教師教育中心三樓會議室舉行了高中教學(xué)工作座談會。參加座談會的有各高中學(xué)校業(yè)務(wù)校長、教務(wù)處主任、各年級級部主任,全體高中教研員。座談歷時三個多小時,各年級主任就高一年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),高初

4、中教學(xué)銜接;高二年級學(xué)生全面夯實基礎(chǔ),各科齊頭并進;高三年級學(xué)生高效備考,全面提升成績等方面進行了充分的交流。一中、附中業(yè)務(wù)校長胡濱、孟祥東分別就學(xué)校管理、課堂教學(xué)改革等方面介紹了各自學(xué)校的成功經(jīng)驗,并對教研室在學(xué)科教學(xué)研究方面提出了良好建議。高中各學(xué)科教研員就加強各學(xué)科校際合作、加強實驗教學(xué)、優(yōu)化教輔材料使用、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、強化學(xué)生學(xué)科能力培養(yǎng)等方面提出了具體建議。二、發(fā)揮名師優(yōu)勢,培養(yǎng)青年教師依托骨干教師和學(xué)科帶頭人,努力提高教師隊伍素質(zhì)。重視青年教師的培養(yǎng),使之成為教學(xué)的骨干。利用教研活動和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,對青年教師在_備考、課堂教學(xué)等方面加以指導(dǎo)。_年我市高中教師在濟寧市優(yōu)質(zhì)課評選

5、中取得優(yōu)異成績:_位教師參加了9門文化學(xué)科的課堂教學(xué)評比,其中,語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理等學(xué)科_位參評教師榮獲一等獎。附中語文教師霍彤彤、物理教師王_、化學(xué)教師馮_、歷史教師郭_,一中物理教師李_、地理教師韓_等六位教師被推薦代表_市參加省優(yōu)質(zhì)課評選。在_年_省優(yōu)質(zhì)課評比中師大附中的霍彤彤老師獲得_省高中語文優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名,曹_老師獲得_省高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎,曲阜一中韓偉老師獲_省高中地理優(yōu)質(zhì)課一等獎。曲師大附中馮_老師、郭_老師獲得二等獎。三、完善_備課,推行學(xué)案教學(xué)多年的實踐證明,發(fā)揮群體作用,重視學(xué)科組的協(xié)調(diào)作用,對提高教學(xué)質(zhì)量及效率至關(guān)重要。因此,各年級都積極進行_備課活動,提前分工到各個學(xué)科組,要求“四定”,即定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人,強化整體協(xié)作意識,做到信息、資源共享。在_備課的基礎(chǔ)上,形成學(xué)案,學(xué)案教學(xué)的教學(xué)流程也有統(tǒng)一的要求,知識復(fù)習(xí)課一般采用的教學(xué)流程是:自學(xué)學(xué)案點撥指導(dǎo)典例剖析變式訓(xùn)練反思總結(jié)反饋檢測;試卷講評課一般采用的教學(xué)流程是:數(shù)據(jù)統(tǒng)計與成績分析學(xué)生糾正錯誤分類講解反思總結(jié)鞏固性練習(xí);另外根據(jù)基礎(chǔ)年

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