實習收獲和體會

1、實習收獲和體會篇一：實習報告心得體會范文【實習心得體會范文】 （六篇 ）1 總之，這次實習是有收獲的，自己也有許多心得體會。首先，感受頗深的一點是， 理論學習是業(yè)務實戰(zhàn)的基礎， 但實際工作與理論的闡述又是多么的不同， 在工作的閑暇之間， 在同一些工作多年的會計人員的交談中， 深知， 在工作崗位上， 有著良好的業(yè)務能力是基礎 能力， 但怎樣處理好與同事的關系， 為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍， 又是那么的 重要，于是也就更能體會在企業(yè)中 “人和萬事興 ”的要義。其次，作為企業(yè)的一員，無論是其他工作人員，還是會計人員，在進行自身相對循環(huán) 重復的工作中， 不僅應保持工作的質(zhì)量及效率，還應具備創(chuàng)

2、新精神。西大農(nóng)藥廠， 即將面臨 “改制”的調(diào)整，這就意味著該企業(yè)將面臨由 “校辦”企業(yè)向 “社會”企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，先前所享 有的一些優(yōu)惠政策， 將隨著改制的完成而傾刻喪夫， 這樣， 農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場激烈 競爭，接受殘酷的規(guī)則約束， 為了企業(yè)的生存、 發(fā)展，就得創(chuàng)新， 以變求生存， 用新促發(fā)展， 西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時期，應鼓勵員工大膽創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā)展積極獻計獻策。2 實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐 中鞏固知識； 實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗， 它讓我們學到了很多在課 堂上根本就學不到的知識 ,既開闊了視野，又增長了見

3、識，為我們以后進一步走向社會打下 堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。剛開始對于從未接觸的崗位， 我感到是那么的陌生和懼怕， 因為我不想做不好， 但是我 相信只要有信心，就一定能做好。我被分到自動化事業(yè)部研究所工作，最開始跟著師傅學習組態(tài)王軟件的開發(fā)及其應用， 發(fā)現(xiàn)真正步入一個企業(yè)接觸到的知識要比學校里深入的多了， 所以很多地方需要向師傅請教， 經(jīng)過師傅的耐心培養(yǎng)， 每天看軟件開發(fā)的視頻教程， 自己可以對組態(tài)王軟件進行簡單的編程。 根據(jù)師傅給我安排的實習計劃，有了親自去現(xiàn)場觀察實踐的機會。這四個月不僅僅是去工作， 更重要的是學到了一種工作方法， 一種應對不同問題的經(jīng)驗， 一種面臨難題的解

4、決思路， 當然也注意到了一些自身的問題， 意志不夠堅定， 中途有退出的 想法，遇到問題有畏難情緒，但我最終還是堅持下來了，總的來說實習還是收獲不少。我很感謝實習單位給我們實習培養(yǎng)計劃安排， 讓我學到了一些在學校所學不到的東西 讓我學會了如何與人相處，學會了面對困難,學會了獨立思考問題，從中收獲了毅力，收獲了一份堅持。3 在實習期間通過理論聯(lián)系實際，不斷的學習和總結(jié)經(jīng)驗，鞏固了所學的知識，提高了 處理實際問題的能力，為畢業(yè)設計的順利進行總結(jié)了經(jīng)驗。實習中的感悟首先、畢業(yè)實習的順利進行得益于扎實的專業(yè)知識。 用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。 我們一同過去的幾位應 聘者中有來

5、自不同學校的同學， 有一部分同學就是因為在專業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點而落選。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。第二、在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統(tǒng)， 遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。 因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。 在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術， 來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經(jīng)驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力， 在沒有另人幫助的情況

6、下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題，（舉例說明）第三、良好的人際關系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術、 同設備打交道，更重要的是同人的交往。 所以一定要掌握好 同事之間的交往原則和社交禮儀。 這也是我們平時要注意的。 和諧的人際關系，能為順利工 作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。 另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服 務。通過這次畢業(yè)實習， 把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中

7、去。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。 另一方面為順利進行畢業(yè)設計做好準備， 并為自己 能順利與社會接軌做好準備。畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡， 它為我們順利的 走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。對自己的要求經(jīng)過過去一個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：一、繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕人更應該 把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學習理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務

8、知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。理論是灰色的，生活之樹常青 ”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐， 學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。 但僅僅在思想

9、的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。三、提高工作積極性和主動性一個月的實習期很快過去了， 是開端也是結(jié)束。 展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的 沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐， 不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。最后感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。4實習心得 :本人從開始工作到現(xiàn)在已有一年半的時間，在這期間，我學到了許多，也悟 到了許多。主要有以下幾點：1. 扎實的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅實基礎. 在學校學習專業(yè)知識時 ,可能感

10、覺枯燥無味 ,但當你工作以后 ,你才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要 .如我學的機電一體化 .機械原理 , 機械制圖 ,電氣知識這些是必須知道的 ,因為在日常工作中要處處用到 .但我要想提高我的工 作效率 ,工作質(zhì)量 ,這些知識只是知道是遠遠不行的 ,而是要精通 .做為生產(chǎn)技術 ,在我們公司來 說就是設備方面的權威 ,若沒有扎實的機械知識 ,在這方面你怎能服人那 ?遇到設備問題怎能 快速有效的解決呢 ?2. 學好一門外語是你增加工資的資本 .學我們機電這一行的 ,也就是理科生 ,不注重外語 的學習 ,只要是考試能通過就可以了 ,而沒有想到在以后的工作中會用到.你在一外資企業(yè)工作,不會一門外語是行不通

11、的 ,不會外語 ,你就無法和老板交流 ,溝通 .你只能悶著頭的干 （和一 個啞巴沒有什么區(qū)別） 干了什么？干的怎么樣？老板根本不知道，那他怎么認可你呢？你 在這個公司又怎么發(fā)展那？3. 不但有良好的工作態(tài)度 ,而且要有很好的表現(xiàn)力 .中國有句俗語 : 踏踏實實做人 ,老老 實實做事 . 在今天 ,只是老老實實 ,勤勤懇懇做事是不夠的 ,你還要學會適時地 ,恰當?shù)乇憩F(xiàn)自 己 .讓老板知道你做了什么 ,讓老板知道你的存在是必要的 !這樣你才有發(fā)展的的可能 ,別人才 會認可你 ,承認你 !4. 團結(jié)協(xié)作 ,善于溝通 .團結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部 .你這個部門肯定不止你一個人 ,作為部 門擔當 ,你若想把

12、本部門的事做的出色 ,那你必須把部門成員團結(jié)起來,發(fā)揮集體的力量 ,那樣才能事半功倍 ! 善于溝通是指部門之間 .任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的 .像我們公司 ,工場包括制造課 ,生產(chǎn)技術課 ,質(zhì)量課和生管課 .我們生技 課是為制造課提供技術指導和設備維護的服務的; 我們做的初品 （試生產(chǎn)品 ）又要經(jīng)過質(zhì)量課檢驗合格后才能量產(chǎn) ; 生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時又要委托我們先做初品等等.和任何一個部門溝通不好都會遇到不必要的麻煩.所以 ,團結(jié)、溝通是非常必要的！總之，用知識武裝起自己來，學會做人，學會做事。你才能成功5 暑假期間，經(jīng)老師介紹推薦我們專業(yè)的四名同學去了某

13、食品公司進行了兩個月的實習。在這段時間里， 我學到了很多在學校了學不到的東西， 也認識到了自己很多的不足， 感覺收 益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。對于一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說， 如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專 業(yè)知識是不科學的， 為此， 我們經(jīng)老師介紹進行了這次實習活動， 讓我們從實踐中對這門自 己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識， 為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。 實踐是大學生 活的第二課堂 ,是知識常新和發(fā)展的源泉 ,是檢驗真理的試金石 ,也是大學生鍛煉成長的有效 途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大

14、學生成長 ,就要勤于實踐 ,將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學習 ,不斷總結(jié) ,逐步完善 ,有所創(chuàng)新 ,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。首先， 我想談一下實習的意義。 實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度 安排。 對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才， 培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才， 亦可以作為用人單位的公關手段， 讓 更多的社會成員 （如實習生） 了解用人單位的文化和理念， 從而增強社會對該組織的認同感 并贏得聲譽。 對學生而言， 實習可以使每一個

15、學生有更多的機會嘗試不同的工作， 扮演不同 的社會角色， 逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化， 發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣， 以奠定良好的事業(yè) 基礎， 也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學生， 我想學習的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說， 在學校學習是為了能夠適應社會的需要， 通過學習保證能夠完成將來的工作， 為社會作出貢獻。 然而 步出象牙塔步入社會是有很大落差的， 能夠以進入公司實習來作為緩沖， 對我而言是一件幸 事，通過實習工作了解到工作的實際需要， 使得學習的目的性更明確， 得到的效果也相應的 更好。再次， 我要總結(jié)一下自己在實習期間的

16、體會。 一是自主學習 工作后不再象在學校里 學習那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習 的機會還是很多的， 老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作， 讓你少走彎路； 集團公司、 公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己， 你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的， 哪些是 你感興趣的。 在我們實習的單位里， 我就遇見了幾個非常和善的老員工， 只要問他們的是技 術上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。 二是 積極進取的工作態(tài)度 在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這 樣沒有工作經(jīng)驗的新人， 更需要通過多做多問來積累

17、經(jīng)驗。 特別是我們的工作并不象正式員 工那樣有明確的工作范圍， 只是自由觀摩， 如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做， 所以平時 就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀 步入社會就需要了 解基本禮儀， 而這往往是原來作為學生不大重視的， 無論是著裝還是待人接物， 都應該合乎 禮儀， 才不會影響工作的正常進行。 這就需要平時多學習， 比如注意其他人的做法或向?qū)＜?請教。四是為人處事 作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為 復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。 我想，通過

18、這次實習讓我認清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。 因為自己缺乏經(jīng)驗， 很多問題而不能分清主次， 還有些培訓或是學習不能找到重點， 隨著實 習工作的進行， 我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。 第二是工作態(tài)度仍不夠積極。 在工作中僅僅能夠 完成布置的工作， 在沒有工作任務時不能主動要求布置工作， 若沒有工作做時就會松懈， 不 能做到主動學習， 這主要還是因為懶惰在作怪， 在今后我要努力克服惰性， 沒有工作任務時 主動要求布置工作， 沒有布置工作時作到自主學習。 第三是工作時仍需追求完美， 在工作中， 不允許絲毫的馬虎， 嚴謹認真是時刻要牢記的。 第四是學術上不夠鉆研。 這是由工作性質(zhì)決 定的

19、， 也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為 自己更適合做與人溝通的工作。 但我畢竟是一名?？粕?， 需要作一些基本的實際工作， 這就 需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。6生產(chǎn)實習已經(jīng)告一段落，在生產(chǎn)實習中通過對生產(chǎn)機械等詳細了解和認識，加之與書 本知識的聯(lián)系學習使得我對大學所學專業(yè)知識有了進一步的學習和鞏固。學習不止是 “學”習“”，和 “悟”也是必要的環(huán)節(jié)。陸游冬夜讀書示子聿一詩： “紙上得來終覺淺，絕知 此事要躬行 ”，說的就是這個意思。 在這次生產(chǎn)實習中我也對此有了深的認識和深刻的體會。首先：作為學生，生產(chǎn)實踐是學生對專業(yè)知

20、識的進一步鞏固和認識。也是我們順利融 入社會化大生產(chǎn)的一項有利保障。 因為學生自古以來都是以學為本， 社會實踐的機會機會相 對較少。而社會對大學生的要求即使社會實踐，社會生產(chǎn)經(jīng)驗都具備的員工。因此，對于我 們來講，動手能力是我們能成功就業(yè)的關鍵。 同時生產(chǎn)實踐， 也是對我們協(xié)作能力，處理同 學關系的一次鍛煉。大學作為一個 “熔爐 ”，為我們提供了許多培養(yǎng)社會經(jīng)驗的機會，但是相 對于社會生產(chǎn)關系而言， 我們卻知之甚少。 而生產(chǎn)關系的認識又是我們事業(yè)發(fā)展不得忽視的。 因此，適當處理協(xié)作關系是我們能夠開展事業(yè)的關鍵。其次： 對于學校而言， 學校作為社會人才的培養(yǎng)單位， 有義務和責任為學生提供學習和

21、實踐的條件。生產(chǎn)實踐作為學校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一，是學校建立學生-社會 -學校三線一體的一個重要舉措。 生產(chǎn)實習過程中學生需遵守學校生產(chǎn)實習規(guī)定和要求， 并能夠按時完 成老師布置的工作， 如做好筆記，完成機器圖的繪制，實習報告等。學校在生產(chǎn)實習中通過 分組的教學模式，使學生建立一定得團隊意識，再通過在實習過程中學生自愿分組等方式， 大大的鍛煉了學生的協(xié)作意識， 同時也為 “人人都動手 ”創(chuàng)造了機會。 大學給我們將來工作學 習提供了實踐的舞臺，因此我們才能為將來順利進入社會做好準備。再次：對于公司企業(yè)，實踐是一種對用人單位和學生都有益的人力資源制度安排。對 于擁有具有生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的員工而言，

22、是企業(yè)發(fā)展儲備人力資源的措施。 任用具有實踐經(jīng)驗 的員工可以降低公司和企業(yè)的經(jīng)營成本。 因此大范圍的選擇人才， 培養(yǎng)和鍛煉具有實踐經(jīng)驗 的大學生， 是為迎合社會需求的重要舉措， 也是作為用人單位的公關手段。 讓更多的社會成 員（如實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。生產(chǎn)實習持續(xù)了一個月左右，實習進行了五部分： MPS 8 站， 45 號單螺桿擠出機，機 頭，注射機，傳感器等。每個部分都是我專業(yè)知識的進一步概述，因此對于此次生產(chǎn)實習， 我受益頗豐。感謝老師的諄諄教誨！篇二：實習收獲和體會要畢業(yè)了， 3 年的時光一晃眼就那么過去了。 3 年的時間說短不短，說長

23、也不長， 但對 我來說 3 年真的改變了很多，在學校也學到了很多，不僅是專業(yè)知識還有許多做人的道理。 我的學生生活快要結(jié)束了，新的生活正迎接著我。希望我一切順利。兩個月在漫長的大學四年中或許只是短暫的一小部分， 但所學到的卻遠遠地超過了時間 所能包含的。期間，我緊張過、挫敗過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過 的經(jīng)歷讓我們進步了、 成長了， 學會了一些在學校以前從未學過以后也學不到的東西。 下面 是實習期間的一些主要收獲與體會：什么是計算機科學與技術？本專業(yè)前途如何？帶著這些問題， 我們參加了這次的實習。 本次實習在指導老師帶領下進行，計算機科學與技術總共 1 個班，預定為兩個月內(nèi)

24、完成。 由于所學專業(yè)的特點， 我們實習的地點定為學校， 環(huán)境其實挺好， 機房可以二十四小時提供 空調(diào)， 而且只要學生愿意學習， 老師都會在休息時間出現(xiàn)在機房。 因為是在學校的機房，人 少就免了打擾，工作很輕松，清靜的很，真是學習的好機會。通過這次實習，我對計算機專業(yè)在行業(yè)實踐中的工作對象、面臨問題及解決辦法有了 一個較為全面的理解。 鞏固專業(yè)知識的同時也增加了行業(yè)責任感， 實習的日子里也加深了同 學友誼，鍛煉了團隊精神。在這兩個月的時間中，在機房空余時間和周末假期時間里我復習了曾經(jīng)學過的編程語言C#,讓我對C#在認識的基礎上， 又具備了用 C#開發(fā) Windows應用程序和 Web應用程 序的

25、能力?，F(xiàn)在我再去理解 .NET和C#就會發(fā)現(xiàn).NET是個強大的新平臺，而 C#則是該平臺 下最佳的開發(fā)語言。我還系統(tǒng)的學習了 .NET 編程，并努力完成我實習后的畢業(yè)設計任務超 市進銷存系統(tǒng)設計。系統(tǒng)采用ASPNET,開發(fā)工具為 Sql Server 2005,開發(fā)語言為 C#。指導老師們在整個實習過程中盡職盡責，對保證實習質(zhì)量起到了重要作用。實習開始 時,老師們深入學生的生活和學習環(huán)境,闡明實習大綱及實習計劃內(nèi)容, 明確實習目的和要求。實習過程中,結(jié)合實習單位的具體情況,幫助學生學會具體地分析問題、解決問題,學 會深化專業(yè)知識,用專業(yè)知識指導實踐,指導學生做好具體工作； 在業(yè)務不多的實習點,

26、引導學生 “找事做 ”,挖掘一定的實踐經(jīng)驗；檢查學生實習工作日記,掌握實習情況,考試吧指 導工作及時有效； 督促學生認真完成實習報告。 指導老師平均每周至少與學生交流一次。 基 本達到了及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高實習質(zhì)量的目的。實習單位的指導老師認真負責。 不僅指導具體工作,還無私的介紹自己的工作與社會經(jīng)驗。在此次實習過程中,我們每個人都把自己當成是公共基礎實驗分室的一員,我們每天 堅持按時上下班, 合理的安排自己的工作時間, 在指導老師的安排下勁量做到勞逸結(jié)合, 時 而做個小游戲放松我們自己的大腦, 隨后便盡快讓大腦做到高速運轉(zhuǎn)。 這里總結(jié)一下我在此 次實習過程中的收獲主要有四個方面：一是

27、通過直接參與機房的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識 的理解, 使理論與實踐知識都有所提高, 圓滿地完成了此次實習的實踐任務。 在機房中學會 了使用聯(lián)想硬盤保護系統(tǒng) V5.1 網(wǎng)絡復制工具,學會了使用它給大批量的計算機進行批量操 作,如系統(tǒng)還原,系統(tǒng)復制等等。在機房學會了使用泰利德機房自動收費管理系統(tǒng),學會使 用它進行大批量制作上機卡及其一系列的機房管理操作,使機房管理更加有秩序有條理。二是提高了實際工作能力, 為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。 這兩個月 實習經(jīng)歷, 我學會了很多在上課期間所學不到的東西。 增加了自己在社會實踐上的能力, 體 會到了工作的艱辛,學會

28、持之以恒,學會了要主動做事情和主動找事情做。三是在實習過程中和他人交流更加流暢,交際能力也逐漸增大,在心理上開始慢慢的 成熟。為了我們的目標而努力,讓我看到了大家對于工作的熱情,還有每個人的工作能力。四是為畢業(yè)設計論文積累了素材和資料。（三）自我感受 通過此次實習,讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了, 懂得了做人做事的道理, 也懂得了學習的意義,時間的寶貴, 人生的真諦。 明白人世間一生 不可能都是一帆風順的, 只要勇敢去面對人生中的每個驛站！ 這讓我清楚地感到了自己肩上 的重任, 看清了自己的人生方向, 也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度,要有一種平和的心

29、態(tài)和不恥下問的精神, 不管遇到什么事都要總代表地去思考, 多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。 單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力， 增加了實際的操作經(jīng)驗， 對實際的文秘工作的有了一個新 的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺 得重要的是在這段實習期間里， 我第一次真正的融入了社會， 在實踐中了解社會掌握了一些 與人交往的技能， 并且在次期間， 我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往， 怎樣處理之間的關 系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識， 為我們以后進一步走向

30、社會打下堅 實的基礎。實習期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學 . 謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責 始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)， 培 也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。 能夠做到服從指,責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務。并為期六個月的實習結(jié)束了，我在六個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的 知識，收益非淺現(xiàn)在我對這六個月的實習做一個工作小結(jié)。

31、回想自己在這期間的工作情況， 不盡如意。 對此我思考過， 學習經(jīng)驗自然是一個因素， 然而 更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧， 因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里， 我會朝這個方向努力， 我相信自己能夠把那些不該再存在的 “特點 抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。 通道侗族自治縣建 筑工程公司于1956年1月1日在懷化雙江鎮(zhèn)正街2 8號注冊成立，（行政區(qū)號431230,郵政編碼 418500）,公司成立之初主要經(jīng)營房屋，水塔，發(fā)射架，監(jiān)測塔，橋梁，五金，電工 器材,油漆,粘合劑,顏料,民用建筑,注冊員工人數(shù)為 300 人,注

32、冊資本 703 萬元人民幣 實習是一個很好的平臺,讓我們對社會有了新的領悟和認識,只有在現(xiàn)實中經(jīng)歷過, 才會明白這個社會是如此的復雜,遠沒有我們想象的美好。在實習期間,曾有一段時間,我 發(fā)現(xiàn)自己的想法和觀點是如此的幼稚, 不過后來我就慢慢放開了。 在大學里, 我們只是一張 白紙, 只有通過實習才能體味社會和人生, 在前臺這個不起眼的崗位, 我能夠感受到社會上 的人情事理, 我在一點點的積累社會經(jīng)驗和學習處世之道, 了解人際關系的復雜, 這是整個 實習過程中最寶貴的一部分。 整個實習歷程, 我不僅看到自己好的一面, 也將我在各方面的 缺點與不足毫無保留的放大出來,從而讓我關注到自己從不曾注意的東

33、西。篇三：實習收獲 實習總結(jié)一、實習時間 :2010 年10 月 11 號10月 25號二、實習地點 :河南洛陽牡丹通訊股份有限公司三、指導老師 :伍宗富、李文圣、王立、楊民生四、實習目的：1. 熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。2. 基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟 悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。3.熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù) 電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。4. 熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器 件圖書。5. 能夠正確識別和選用常用的電子器件

34、， 并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。6. 了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。7. 普通來電顯示話機的生產(chǎn)制作，學習整機的裝配工藝，了解電子產(chǎn)品的裝配過程。8. 掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗9. 安防監(jiān)控報警系統(tǒng)的工程實作。10. 培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。五、實習公司介紹 洛陽牡丹通訊股份有限公司是以洛陽巨龍通信集團有限公司為投資主體的股份制企業(yè)。致力于向國內(nèi)外客戶提供 DSL寬帶接入系統(tǒng)、HA998系列IC卡公用付費電話系統(tǒng)、 HA998 系列智能卡公用電話系統(tǒng)、 HR998系列無線公用電話系統(tǒng)（GSM、CDMA、PHS、NGN端對 端解決方案及 MD 系列智能熱量表等高科技

35、產(chǎn)品。 公司多次被評為河南省高新技術企業(yè)， 洛 陽高新技術開發(fā)區(qū)納稅十強企業(yè)。 公司有員工 330 人，其中專業(yè)技術人員 156 人，生產(chǎn)面積 6860 平方米，注冊資本 5000 萬元，總資產(chǎn) 9000 萬元，凈資產(chǎn)約 6000 萬元。生產(chǎn)設備精良、 開發(fā)工具先進、檢測儀表齊全，已通過了 ISO9000-2000 質(zhì)量體系認證。公司下屬的技術開 發(fā)中心負責各種新產(chǎn)品的開發(fā)及技術支持。其中IC卡公話及管理系統(tǒng)為國內(nèi)首創(chuàng)，被國家科委列為 98 年國家級火炬計劃項目， 2003 年更被評為優(yōu)秀火炬計劃實施項目。隨著我國加入 WTO 世界貿(mào)易組織，市場競爭日趨激烈， “跨出通訊行業(yè)，形成多元化 產(chǎn)品

36、支撐 ”成為我公司的主導戰(zhàn)略方針。憑借強大的電子產(chǎn)品研發(fā)實力、豐富的計量設備設 計經(jīng)驗以及精良的生產(chǎn)設備、齊全的檢測儀表、先進的開發(fā)工具，于2000 年我公司開始涉足民用熱計量器具領域。迄今為止，我公司已經(jīng)完成戶用小口徑熱量表（DN15、DN20、DN25）和樓宇大口徑熱量表（DN40-DN200）以及手持抄表設備及其計費管理系統(tǒng)的開發(fā)，形成了三大類多系列 產(chǎn)品， 滿足了各種市場和對熱計量設備的需求。同時于2009年3月和6月分別取得了 “計量器具樣機試驗合格證書 ”和“中華人民共和國制造計量器具許可證 ”，成為河南省首家獲得該資質(zhì)的企業(yè)。我們始終貫徹 “最佳產(chǎn)品、最佳服務 ”的經(jīng)營思想，為了

37、更好的服務于社會，我們借股 份改制為契機，積極推進現(xiàn)代企業(yè)制度，完善企業(yè)管理，推行體制、機制、技術創(chuàng)新，以市 場為導向，以用戶為中心，密切合作，不懈努力、開拓進取，竭誠為您提供個性化的、完整 可靠的解決方案。六、主要實習內(nèi)容：1 .入廠安全教育2. 電子組裝工藝、視頻監(jiān)控方案與實例講解3. 視頻監(jiān)控實際環(huán)境搭建與操作4. 焊接工藝要點講解、電話機工作原理及組裝、焊接、調(diào)試5. 各生產(chǎn)車間的參觀實習七、實習安排日期 具體時間安排 講課內(nèi)容、實習內(nèi)容星期一 8：3011： 3014： 0017：30 講課入廠安全教育及企業(yè)生產(chǎn)組織星期二 上午（同上） 講課焊接知識及操作工藝 、元器件分類及識別下午

38、（同 上） 講課話機發(fā)展史 、貼裝焊接注意事項星期三 上午（同上）PTH元器件拆卸、焊接工藝要點講解及焊接練習下午 （同上）SMT 帖片元器件拆卸、焊接工藝要點講解及焊接練習19：0021： 00 講課單片機在電話機中的應用星期四 上午（同上） 話機拆裝、工藝流程設計 下午（同上） 方案討論和修訂、起草工藝文件 星期五 上午（同上） 話機生產(chǎn)組裝 下午（同上） 話機生產(chǎn)組裝星期六 全天 休息星期日 全天 休息星期一 上午（同上） 話機生產(chǎn)組裝下午（同上） 話機生產(chǎn)組裝星期二 上午（同上） 講課話機電路的基本原理及分析 、理論考核下午 （同上） 話 機生產(chǎn)組裝星期三 上午（同上） 測試及裝配、考

39、評下午（同上） 參觀結(jié)構(gòu)、模塑分廠、檢測中心、 參觀車間波峰焊、生產(chǎn)流水線星期四 上午（同上） 辦理相關手續(xù)、清理物品、實習總結(jié)下午（同上）星期五 上午（同上）下午（同上）星期六星期日八、實習總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間實習的生活不知不覺就結(jié)束了，回首實習過程，得到了不少收獲，為這次實習 畫了一個圓滿的句號。在實習過程中，遇到不少困難，歷經(jīng)千難萬苦，克服了困難，最終順 利完成了老師下達的任務。 我覺得這是一門非常有意思的課程， 它能夠把讓我門把自己所學 的用到實踐上去， 還能夠充分的調(diào)動我們的積極性， 通過自己的努力獲取勞動成果， 在此期 間，老師對我們要求也非常嚴格，講課也非常詳細，大大的減小了我們犯錯誤的

40、幾率。下面總結(jié)一下我對實習任務的一些心得體會。在為期兩周的實習當中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，雖然我們所學的知識 淺顯，但就是這些淺顯的知識在實踐中起著重要的作用。 當遇到實際問題時， 用所學的知識， 再一步步探索， 是完全可以解決遇到的一般問題的。 實習的內(nèi)容主要是電路的焊接與相關知 識的學習， 并且在實習的后一階段參觀并了解了工廠的運作流程。 本次實習的目的主要是使 我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識； 對工廠流程有一定的初步認識； 對電子信息技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解； 培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力， 使我 們的理論知識與實踐充分地結(jié)合， 作到不僅具有專

41、業(yè)知識， 而且還具有較強的實踐動手能力， 能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。在大一和大二我們學的都是一些基礎理論，很少聯(lián)系到世紀。以至于我們根本想不到 這些知識的實際用途， 僅僅將它當作期末可能會考到的知識來學。 而這一次的實習就是把我 們上課所學的知識結(jié)合起來， 將書本上的文字符號轉(zhuǎn)換成電路圖上的各個零件， 又將電路圖 上的各個零件轉(zhuǎn)換成可以實際看到摸到的實物。 這一次的實習沒有多少東西要我們?nèi)ハ耄?更 多的是要我們?nèi)プ觯?好多東西看起來十分簡單，一看都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂 理論與實踐是有很大區(qū)別的， 看一個東西簡單， 但它在實際操作中就是有許多要注意的

42、地方， 有些東西也與你的想象不一樣， 我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。 比如為防止不懂這些的一般人接錯正負而有的怎么插都不會接反導致燒壞電器的設計。 不過， 通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似難實則易， 在以前我是不敢想象自己可以獨立制作電話 機，而這次試驗給了我這樣的機會。總的來說，我對這次實習是熱情高漲的。畢竟在大學的學習中將理論付諸于實踐的機 會很少， 而且將一堆零散的東西組合成一個完整的， 能實際應用的電話所帶來的成就感是很 大的。 而且這次終于有機會參觀真實的工廠的運作， 這可是我一直期望卻不能實現(xiàn)的。 這次 實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制

43、作、組裝與調(diào)試為特色的。它 將基本技能訓練， 基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合， 培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。 作 為信息時代的大學生，作為將來的高技能人才， 僅會紙上談兵是不行的， 基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基 礎和必要條件。通過這些天的學習，我覺得自己在以下幾個方面有不少的收獲：1、對電子工藝的理論有了更加的系統(tǒng)了解。 我們復習了焊接普通元器件的技巧， 并且 進一步實際操作了貼片元器件的焊接； 理解了工作原理與組成元件的作用等。 這些知識不僅 在課堂上有效， 對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義， 而且在將來的工作中更是有 著現(xiàn)實意義。2、 對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出

44、真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一 不是在實踐中得到檢驗的。 沒有足夠的動手能力， 就不能奢談在未來的科研尤其是實驗研究 中有所成就。在實習中， 我鍛煉了自己動手技巧， 提高了自己解決問題的能力。焊接這門技 術，說起來不難，只要給幾分鐘就能夠焊接，但是要焊的完美，焊得準確，又不是一件容易 的事情了，早在一年以前就學過焊接，不過沒有這次這們系統(tǒng)的學習，通過這次焊接實習， 讓我系統(tǒng)的掌握了焊接的技術。 在動手過程中， 由于電話本身有大小限制， 焊板上的焊孔往 往挨得較近，尤其是最后焊各電路板間的連接線， 距離也就一毫米，極易焊到一起。對焊在 一起的焊孔只能將焊錫吸走再焊，而這個過程也并不容易。在練習

45、手工焊接貼片元器件時， 因為其中一手需要用鑷子拿著元器件， 所以只能用一個手來完成上焊錫的任務， 而所需焊錫 很少， 不容易滴下來，使得聯(lián)系過程困難重重；而且由于元器件很小， 必須保持手不抖才能 將其焊接上，這也是很難做到的。所以一些講座內(nèi)容3、對各個講座的感受。 因為這次實習主要是為大三的學生準備的， 我聽得并不是很明白，僅僅記住了那些基礎的、容易理解的知識。 就是這些知識， 給我打開 了一扇窗。 這個專業(yè)我已經(jīng)學習了兩年， 但當別人問起我的專業(yè)是干什么的， 我往往說不清 楚。而就是這扇窗，讓我看到了未來的模樣，讓我知道我將要干什么、將要怎么做。是這些 講座，幫我吹散了前進的迷霧，讓我堅定的向前走。 見證歷史 展望未來 中國移動通信 20 年講座給我的印象非常深刻。課程帶我瀏覽了中國移動通信的