時(shí)代楷模班會(huì)

1、新元小學(xué)主題班會(huì)備課紙班會(huì)主題：閱讀紅色經(jīng)典時(shí)間： 2018年11 月19 日地點(diǎn)：一年級(jí)七 班教室參加人數(shù)：44活動(dòng)目的：透過學(xué)習(xí)資料、講故事、談話、討論等活動(dòng)形式，使學(xué)生理解楷模精神的內(nèi)涵，在班內(nèi)營(yíng)造互助互動(dòng)的良好氛圍。要求學(xué)生從我做起，從小事做起，從此刻做起，向時(shí)代楷模學(xué)習(xí)，多做好事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：搜集有關(guān)資料。主持人：班主任活動(dòng)過程：時(shí)代楷模充分體現(xiàn)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價(jià)值準(zhǔn)則，充分體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德，是具有很強(qiáng)先進(jìn)性、代表性、時(shí)代性和典型性的先進(jìn)人物。時(shí)代楷模事跡厚重感人、道德情操高尚、影響廣泛深遠(yuǎn)。一、河南教師張玉滾堅(jiān)守鄉(xiāng)村小學(xué)十七載“只要孩子們?cè)?，學(xué)校就在”1. 向同學(xué)們介紹張

2、玉滾老師的重要事跡， 讓這些生動(dòng)、感人的故事影響學(xué)生，激發(fā)學(xué)生向張玉滾老師學(xué)習(xí)的愿望。2. 說一說你在了解這些事跡后的感受是什么？3. 剛才材料中的哪一件事讓你印象最深刻？你有什么想說的？4. 讓學(xué)生討論：值得向張玉滾老師學(xué)習(xí)的精神是什么？5. 作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做？（ 1）組建“學(xué)習(xí)小組”，用心開展學(xué)生學(xué)習(xí)生活互助和美化校園的志愿服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的構(gòu)成。要求這些學(xué)生做好日常行為的表率工作，起到模范帶頭作用。（ 2）舉行“老師您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛您”活動(dòng)。要求學(xué)生把自己內(nèi)心真實(shí)的感受用筆寫下來，書信題目老師，我想對(duì)您說。（ 3）進(jìn)行“每一天都在奉獻(xiàn)”活動(dòng)，要求學(xué)生利用課下

3、、課間、晚活動(dòng)時(shí)間，在教室、校園、等處用心爭(zhēng)做好事，并報(bào)告老師，寫在好人好事記錄簿上，突出者張榜公布。二、學(xué)習(xí)鐘楊事跡鐘揚(yáng)生前是復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師， 長(zhǎng)期從事植物學(xué)、 生物信息學(xué)研究和教學(xué)工作。他率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在青藏高原為國家收集了數(shù)千萬顆植物種子；他艱苦援藏 16 年，為西部少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究作出了重要貢獻(xiàn)；他以德修身、以德立學(xué)，用心盡力幫助學(xué)生成才。中共中央宣傳部決定追授他“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。1. 圖片、視頻欣賞鐘楊的工作成果。2. 我們應(yīng)該向鐘楊學(xué)習(xí)哪些精神？3. 作為一名小學(xué)生，在環(huán)境保護(hù)、植物保護(hù)方面我們能夠做出哪些努力？三、欣賞歌曲愛的奉獻(xiàn)，可跟唱。四、小結(jié)：透過這次活動(dòng)，大家體會(huì)到：學(xué)習(xí)“時(shí)代楷?！钡哪康牟皇菫榱说玫絼e人的贊賞與表揚(yáng)， 學(xué)習(xí)時(shí)代楷模精神要從自己做起，從身邊的小事做起， 關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事， 同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處才能都洋溢著和