2021學年第二學期工作計劃范本.doc

1、2021學年第二學期工作計劃范本_學年度第二學期工作計劃翟云華本學期我仍然擔任五（6）班班主任兼語文老師。在幾年的工作中，使我深深懂得了小學階段是人的成長起步階段，教育家葉對陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)我班情況制定計劃一、本班學生基本情況分析我班共有_名學生，男生_名，女生_名，本學期暫無轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出情況。學生整體思維活躍，個性張揚。特別是男生個性鮮明的特別多，而在小學階段男孩子的各方面發(fā)育本身就比女孩子的發(fā)育較為晚

2、些。雖然說男孩子個個聰明，但卻不太好管理，很影響班級整體狀況。不善于傾聽別人的觀點和意見，協(xié)作精神不夠強，表現(xiàn)得尤其突出。二、工作目標本學期我班的基本目標仍然是：建立一支有進取心、能力較強的班干_伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、班主任工作1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是特別嚴重必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是特別必要的。本學期開學之初，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好規(guī)范和守則。2.加強后

3、進生管理：面向全體學生，分類施教，繼續(xù)加強對后進生的輔導，要從關懷、愛護學生的角度出發(fā)，了解關懷學生。及時了解學生心理變化，把握他們成長道路上的發(fā)展情況。3.家校結(jié)合：繼續(xù)保持與家長的密切聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機結(jié)合起來，本學期，要開好一兩次家長會，要不定期與家長電話溝通，如果時間允許更要做好家訪工作。要不厭其煩地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班_。4.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，解決他們在工作中出的問題，教給工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力的方向。同時，還要求他們注意干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩

4、，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。5.抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是少先隊工作，它是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校大隊部，結(jié)合實際搞好各項活動。6.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，特別是積極參加體育鍛煉，上好每一節(jié)體育課。針對我班男生喜歡打籃球這一特點，本學期將聘請有此方面特長的家長當教練，給予學生技術方面的指導。旨在從籃球方面入手培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神，并為籃球比賽作準備。7.積極開展社會實踐活動：本學期的重點是情感教育。計劃分批帶學生走進兒童福利院，與福利院的兒童近距離接觸，教育學生珍惜自己的幸福生活

5、，體會父母的養(yǎng)育之恩，培養(yǎng)學生做一個有愛心的人。工作安排_月份1.做好開學的各項工作。2.召開班干部及種學生會議。3.完善清潔衛(wèi)生制度，搞好室內(nèi)、外衛(wèi)生。4.“感受愛”走進兒童福利院活動開始。_月份1.開展學雷鋒活動。2.以“三八婦女節(jié)”為契機，開展各項活動。3.結(jié)合去年植樹活動的經(jīng)驗，鼓勵學生自己開展一些相關活動。4.第二批“感受愛”走進兒童福利院活動。_月份1.做好清明節(jié)掃墓活動，對學生進行革_傳統(tǒng)教育。2.召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。3.針對我班學生的具體情況召開一次主題鮮明的班會。_月份1.配合學校開展校園文化月系列活動。2.積極籌備六一文藝活動。_月份1.歡慶“六一”。2.做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試工作。四、教學工作在做好學校教學常規(guī)工作的基礎上，我將重點開展以下兩方面工作第一方面：為了培養(yǎng)學生學習的興趣和學會學習的能力，提高教學效率和質(zhì)量，切實實現(xiàn)減負增效。本學期我計劃在預習方面做一些改革。從小學語文教師中得到啟發(fā)，我將嘗試“單元預習單”的設計與使用，進而有效實施單元整體教學，目的就是有效地提高課堂效率。第二方面：以往在課外閱讀方面做得不夠系統(tǒng)，本學期要將課外閱讀工作做精、做細。與同年級組的老師溝通、交流，不僅要讓學生讀，還要在讀書筆記方面下點功夫，積累、